Identificación y Planeación de los contenidos esenciales del currículo.

En esta actividad, tomando en cuenta el área del docente y usando el currículo deberán plantear:
Una situación de aprendizaje de las que regularmente utiliza en el salón de clases y luego a partir de los temas que surgen en la misma,
seleccionar los componentes del currículo y completar la siguiente plantilla de clasificación de los componentes del currículo.

Plantilla de clasificación de los componentes del currículo.

Competencias Contenidos Indicadores de Actividades a Herramientas, Recursos, Modalidad
específicas logro realizar Aplicaciones Materiales 1-Sincrónico.
2- Asincrónico

Aplica Concepto: Practica hábitos Teléfono Asincrónica

hábitos ,medidas y Hábitos de higiene de higiene y La maestra les Internet
procedimientos Salud. cuidado personal envía varias un video
para el cuidado y en la escuela u video realizado Hoja de papel
seguimiento y Procedimiento: hogar de manera por ella subido
Lápices
seguridad personal Ejercitación de independiente . en yuo tube
llamado “me Crayolas
,contribuyendo a hábitos .
su salud, con el Conversa sobre lavabo bien mis Agua
apoyo de un Actitudes y procedimiento y manos” por Jabón
adulto. valores : hábitos a seguir en medio de swaps a
Cuida de su el cuidado dl los padres ,
cuerpo. cuerpo, madres u tutores
Participación en crecimiento y de los niños para
actividades de salud. que ellos las
cuidado personal y observen junto
de salud. con sus familiares
en sus
casas, ,antes de
observar el video
cantaran la
canción “pimpom”
se les preguntara

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
luego ¿Por qué
es bueno estar
limpio?¿cuales
partes del cuerpo
no se lobo
pimpón ? ¿Qué
pasaría si
teniendo las
manos sucias nos
las pasamos por
los ojos y
comemos la
comida con ellas
así? Observan el
video enviado por
la docente donde
verán unas
manos sucias
con virus , una
persona
enferma , un
hospital ‘Lugo los
niños dirán el
nombre de cada
una de estas
imágenes o
señales y cual
mensaje les
parece a ellos
pueden darnos
las imágenes si
las ponemos
todas juntas , se

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
les realizan las
siguientes
preguntas a los
niño ¿por que
nos estamos
asistiendo a la
escuela?¿Donde
crees tu de
permanecer las
personas en
estos días para
cuidarse y no
contagiarse ?
¿Que debemos
hacer en casa
mientras pasa
estos días?
¿cuales medidas
tenemos que
realizar para
cuidarnos de
enfermedades a
nosotros mimos y
a los que nos
rodean?.
Después los
niños repasaran
sus manos en
una hoja de
cuaderno , dentro
le dibujan y
colorearan virus
transmisores de

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
 enfermedades,
escribirán los
nombres que
recuerdan del
video de
enfermedades y
virus así como el
su yo propio
como pueda .
Para finalizar
lavara sus manos
diciendo cuales
objetos necesita y
como debe
hacerlo.

Detalle al menos una de las actividades, ¿cómo lo realizará?

Nombre de la actividad.

Mis manos deben estar limpias

Proceso para la realización

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
Inicio:
Cantaran la canción pimpón ,hablaran sobre que saben de estar limpios y las razones por las cuales debemos tener las manos limpias.

Desarrollo:
Repasar el contorno de sus manos en una hoja de su cuaderno, dibujar y colorear virus dentro de la misma ,escribir debajo palabras
conocidas observadas durante el video y su propio nombre como pueda.
Cierre :
Realizaran lo aprendido mediante la observación del video y sus conocimientos previos lavándose las manos señalando
como ,conque ,porque ,su parecer al realizar esta actividad.

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa