TITULO

FORTALECIMIENTO DEL SABER DISCIPLINAR GEOMETRICO:

PERIMETRO Y ÁREA DE POLIGONOS REGULARES A TRAVÉS DE UN
ENTORNO EDUCATIVO GAMIFICADO

OBJETIVO

Afianzar en estudiantes de grado séptimo, los conocimientos inherentes del saber disciplinar
geométrico: área y perímetro de polígonos regulares a través de un entorno de aprendizaje
gamificado

Objetivos Específicos

 Caracterizar el nivel de conocimientos que poseen los estudiantes muestrales en respecto

al tema de perímetro y área de polígonos regulares
 Propiciar un entorno educativo de aprendizaje basado en la gamificación para fortalecer el
conocimiento disciplinar del área de geometría (Diseñar la estrategia didáctica)
 Analizar la actitud de los estudiantes muestrales frente al uso de la gamificación como
estrategia de aprendizaje (Observaciones a partir de diarios de campo)
 Reflexionar acerca de la necesidad de innovar los métodos de enseñanza tradicional y
didáctica del área de geometría. (Post test) (encuesta de opinión)

Pretest

Salen de tesis o de las saber

Encuesta de opinión Jorge Alirio Sosa Rojas para la encuesta de opinión

Enfoque Mixto con predominio cuantitativo descriptivo

Encuesta cualitativa

Pregunta De Investigación

¿De qué manera el diseño e implementación de un entorno de aprendizaje gamificado contribuye

al fortalecimiento del saber inherente al perímetro y área de polígonos regulares en estudiantes
de grado séptimo que hacen parte de la institución educativa Rafael Reyes de la ciudad de
Duitama?

Marco teórico

Realizar a partir de tablas y figuras

(FORTALECIMIENTO DEL SABER DISCIPLINAR GEOMETRICO: PERIMETRO Y

ÁREA DE POLIGONOS REGULARES A TRAVÉS DE UN ENTORNO EDUCATIVO
GAMIFICADO)
 Enseñanza y aprendizaje de la geometría (temas polígonos regulares, área y perímetro)
 Importancia de la geometría en los primeros años de escolaridad
 Factores que limitan o inciden en el aprendizaje de la geometría
 Estrategias para la enseñanza de la geometría

 Gamificación en educación

 Definición de gamificación

 Beneficios de la gamificación

 Elementos de la gamificación

 Como gamificar el aula escolar

 Gamificación y enseñanza de la geometría