Prof: Miguel A.

Ruz Reyes

Pg. 1



Matemtica Cursos Anuales
I) Nmeros Racionales (Q)
Los nmeros racionales son t odos aquellos nmeros de la forma
b
a
con a y b nmeros ent eros, y
b dist int o de cero (0) . El conj unt o de los nmeros racionales se represent a por la let ra Q.

)
`

= . e = 0 b Z b a
b
a
Q , /
II) Igualdad entre Racionales


Ejemplos

1. Cul( es) de las siguient es expresiones represent a( n) un nmero racional?
I )
4
3

I I ) 0
I I I )
0
8

A) Slo I
B) Slo I I
C) Slo I y I I
D) Slo I y I I I
E) Todas las ant eriores

2. Si
4
3
=
b
a
, ent onces se puede concluir que:

A) a = - 3 y b = 4
B) a = 3 y b = -4
C) a = -6 y b = 8
D) - 4a = 3b
E) 4a = 3b

Respuest as: 1. C 2. D







Unidad: Nmer os y Pr opor cionalidad
Tema: Nmer os Racionales y Decimales

Gua Terica-Prctica 03



Sean Q
d
c
b
a
e , . Ent o nces, c b d a
d
c
b
a
= =
Preuniversit ario FEC
Federacin de Est udiant es
Universidad de Concepcin

GTP 03
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Pg. 2

III) Fraccin
Es t oda expresin de la forma 0 = b
b
a
, . Al nmero a se le denomina numerador y a b se le
denomina denominador.
1. Si a < b
b
a
es una fraccin propia.
2. Si a > b
b
a
es una fraccin impropia.

Observacin1: Toda fraccin impropia puede expresarse como nmero mixto.

Ej emplo:

Ejemplos

1. Cules de las siguient es proposiciones represent an una fraccin impropia?
I )
3
3 2 ) (
I I )
3
2 3 ) (
I I I )
3
3 2

+ ) (

A) Slo I
B) Slo I I
C) Slo I I I
D) Slo I y I I
E) I , I I y I I I

2. Cul de los siguient es nmeros es equivalent e con
5
1
2 ?
A) -9/ 5
B) - 11/ 5
C) - 12/ 5
D) 8/ 5
E) -2/ 5

Respuest as: 1. C 2. B

I V) Operat oria en Q

Adicin y Sust raccin:

Si Q
d
c
b
a
e , , ent onces
bd
bc ad
d
c
b
a
=

Observaciones 2:

1. El inverso aditivo (u opuesto) de
b
a
es
b
a
, el cual se puede escribir como
b
a
o
b
a

2. El nmero mixto
c
b
A se transforma a fraccin con la siguiente regla
c
b c A
c
b
A
+
=
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Pg. 3
Ejemplos
1. Si T =
2
1
2 y S =
4
3
4 , ent onces S - T = ?
A)
4
1
7
B)
4
1
2
C)
4
1
1
D)
4
1
2
E)
4
1
7
2. Si el inverso adit ivo de
b
a
es
b
a
, ent onces el inverso adit ivo del nmero que result a al rest ar la
unidad a la mit ad de la unidad es:

A) 3/ 2
B)
2
1

C) 0
D) 3/ 2
E) 1/ 2

Respuest as: 1. B 2. E

Mult iplicacin y Divisin:
Si Q
d
c
b
a
e , , ent onces
bd
ac
d
c
b
a
=
Si Q
d
c
b
a
e , , ent onces
bc
ad
d
c
b
a
= :
Observacin 3: El inverso multiplicativo (o recproco) de
b
a
es 0
1
= = |
.
|

\
|

a
a
b
b
a
,
Ejemplos

1. =
(

2
1
3
4
4
1
3
1
2
1
: ?

A) - 1
B) 4/ 5
C) - 1/ 36
D)
5
4

E) 1
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Pg. 4
2. El inverso mult iplicat ivo de
(

6
5
4
3
2
1
: es:
A) - 10/ 3
B) - 5/ 2
C) - 3/ 10
D) 3/ 10
E) 2/ 5

Respuest as: 1. A 2. B

V) Relacin de Orden en Q

Sean Q
d
c
b
a
e , . Ent o nces, c b d a
d
c
b
a
> >

Observacin 4:

1. Para comparar nmeros racionales, tambin se pueden utilizar los siguientes procedimientos:
a) Igualar numeradores y denominadores
b) Convertir a nmero decimal

2. Entre dos racionales cualesquiera hay infinitos racionales

Ejemplos

1. El orden crecient e de los nmeros a = 12/ 5 , b = 12/ 9 , c = 12/ 7 es:

A) a, b, c
B) b, c, a
C) c, a, b
D) a, c, b
E) c, a, b

2. El orden decrecient e de los nmeros w = 12/ 3 , x = 5/ 3 , z = 7/ 3 es:

A) w, x, z
B) x, z, w
C) w, z, x
D) x, w, z
E) z, w, x

3. El orden crecient e de los nmeros a = 7/ 8 , b = 11/ 12 , c = 9/ 10 es

A) a, b, c
B) b, a, c
C) c, a, b
D) a, c, b
E) b, c, a

Respuest as: 1. B 2. C 3. D



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Pg. 5
VI) Nmeros Decimales

Al efect uar la divisin ent re el numerador y denominador de una fraccin, se obt iene un nmero
decimal, el cual puede ser finit o, infinit o peridico o infinit o semiperidico.

VI .1) Desarrollo decimal finit o: Son aquellos que t ienen una cant idad limit ada de
dgit os decimales.
Ej emplo 1: El nmero 0,425 posee 3 dgit os decimales.

VI .2) Desarrollo decimal infinit o peridico: Son aquellos que est n formados por la
part e ent era y el periodo.
Ej emplo 2: Para el nmero 0,444= 4 , 0 se t iene que 0 es su part e ent era y su periodo es
4.

VI .3) Desarrollo decimal infinito semiperidico: Son aquellos que est n formados por
la part e ent era, un ant eperodo y el periodo.
Ej emplo 3: Para el nmero 24,42323 = 23 4 , 24 se t iene que 24 es su part e ent era, su
ant eperodo es 4 su periodo es 23.

Ejemplos

1. Cul( es) de las siguient es expresiones represent a( n) un desarrollo decimal infinit o peridico?

I ) 0, 3000 I I ) 24, 2400 I I I ) 0, 666

A) Slo I
B) Slo I I
C) Slo I I I
D) Slo I I y I I I
E) Todas las Ant eriores

2. Cul de las siguient es fracciones al dividirlas dan como result ado un desarrollo decimal infinit o
semiperidico?

A) 3/ 10
B) 1/ 3
C) 2/ 5
D) 1/ 30
E) 0/ 10
3.
5
1
5
4
10
1
+ + = ?

A) 1,1
B) 0,11
C) 0,6
D) 0,3
E) 1,2

Respuest as: 1. C 2. D 3. A



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Pg. 6
VII) Transformacin de Decimal a Fraccin

1. De Fraccin a Decimal
Para est o bast a dividir el numerador por el denominador.

2. De Decimal Finit o a Fraccin Comn
La fraccin que result a t iene por numerador un nmero formado por la part e decimal y como
denominador se t endr una pot encia de 10 cuyo exponent e ser el nmero t ot al de decimales.
8
1
1000
125
125 0 = = ,
3. De Decimal Peridico a Fraccin Comn
La fraccin result ant e t iene como numerador al perodo y como denominador t ant os nueves como
cifras t enga el perodo.
11
5
99
45
45 0 = = ,
4. De Decimal Semiperidico a Fraccin Comn
La fraccin t iene como numerador un nmero formado por al ant eperodo y el perodo menos el
ant eperodo y como denominador un nmero con t ant os nueves como cifras t iene el perodo
seguido de t ant os ceros como cifras t enga el ant eperodo.

55
29
990
522
990
5 527
27 5 0 = =

= ,
Ejemplos
1. 45 0 6 0 , , =

A) 15 0,
B) 5 1 0,
C) 6 1 0,
D) 1 2 0,
E) 21 0,

2. ( 6 1, - 3 0, )
2
=
A) 27 1,
B) 3 1,
C) 7 1,
D) 6 2,
E) 8 2,

3. Al ordenar en forma crecient e los nmeros x = 5 03 0, ; y = 35 0 0, ; z = 035 0, ; w = 035 0, ; se
obt iene
A) x, w, y, z
B) x, y, z, w
C) w, z, x, y
D) w, z, y, x
E) w, x, y, z

Respuest as: 1. E 2. C 3. D

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Pg. 7
IX) Operatoria con Nmeros Decimales

Adicin o Sust raccin:
Para sumar o rest ar nmeros decimales se ubican las cant idades ent eras baj o las ent eras, las
comas baj o las comas, la part e decimal baj o la decimal y a cont inuacin se realiza la operat oria
respect iva.


Ej emplo: 0,19
3,81
+ 22,2
26,20
Mult iplicacin:
Para mult iplicar dos o ms nmeros decimales, se mult iplican como si fueran nmeros ent eros,
ubicando la coma en el result ado final, de derecha a izquierda, t ant os lugares decimales como
decimales t engan los nmeros en conj unt o.
Ej emplo: 3,21 2,3
963
642__
7,383
Divisin:
Para dividir nmeros decimales, se puede t ransformar el dividendo y el divisor en nmeros
ent eros amplificando por una pot encia de base 10.
Ej emplo: 2,24 : 1,2 Se amplifica por 100
224 : 120 y se dividen como nmeros ent eros.

Ejemplos

1. ( 0,75 0,3) 5 =
A) 0,45
B) 2,25
C) 0,225
D) 3,45
E) 225

2. 0,06 0,5 0,1 =
A) 0,0030
B) 0,0003
C) 0,00003
D) 0,0000003
E) 0,00012

3. Si al doble de 2,4 se le rest a el t riple de 3,2 result a:

A) 4,8
B) 5,2
C) 14,4
D) - 4,8
E) - 5,2

Respuest as: 1. B 2. A 3. D

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Pg. 8
Ejercicios
1.Para las operaciones a A b = a
2
- b
2
+ a b y a b = b
2
- a
2
+
a
b
, se pide hallar el valor de
2A3.

A) 2/ 3
B) 3/ 2
C) 1/ 2
D) 1/ 3
E) Ninguna de las Ant eriores
2. Al evaluar la siguient e expresin:
5
13
b
3 7 a donde
b a
2
b
2
a
a b
b a
= .
=
+

A) 11/ 15
B) - 11/ 15
C) 4/ 15
D) 74/ 15
E) - 4/ 15

3. Cul de las siguient es alt ernat ivas represent a el procedimient o correct o para
resolver
3
2
1
4
2
5
+ ?
A)
3 1 2
20
+

B)
3 1 2
40
+

C)
3 1 2
11
+

D)
30 5 8
20
+

E)
30 5 8
11
+


4. El valor numrico para la expresin y
y
x
x
1
+ , cuando x = 4 y
7
1
= , es:
A) 33/ 7
B) 307/ 28
C) 25/ 7
D) 309
E) Ninguna de las Ant eriores

5. Cinco medias mit ades menos cinco medias mit ades equivalen a:

A) 10/ 4
B) 1
C) 25/ 8
D) 0
E) Ninguna de las ant eriores



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Pg. 9
6. Hugo, Paco y Luis j unt aron $ 8.000. Si Hugo aport la quint a part e y Luis la cuart a part e del
rest o, cunt o aport Paco?

A) $ 1200
B) $ 1600
C) $ 2000
D) $ 4800
E) $ 3600
7. El valor de:
3
5
9
15
34
51
5
30
+
+
es:
A) 5/6
B) 6/5
C) 35/25
D) 1
E) 1,44
8. Calcular el valor de ( )
1
3
1
3
1
2
3

+
(
(

|
.
|

\
|

A) 1/ 9
B) - 21/ 9
C) 3
D) 4/ 3
E) 9

9. Si x = 0,01; y = 0,00001; z = 0,0001, ent onces (x - z) / y
A) 0,0001
B) 0,001
C) 0,01
D) 0,1
E) 1

10. Se compran 250 cart ulinas del mismo espesor para abast ecer una librera. Si el grosor que
alcanzan t odas j unt as es de 8,4 m; qu t an gruesa es c/ u de ellas aproximadament e?

A) 3,3 cm
B) 3,4 cm
C) 3,5 cm
D) 3,6 cm
E) 3,7 cm

11. Si 0,789 =
10
a
, ent onces el valor de a aproximadament e, es:
A) 0,7
B) 0,8
C) 7
D) 8
E) 78

12. El result ado de 5/ 4 + 0,25 - 1 es:
A) 3/ 4
B) 1/ 2
C) 8/ 4
D) 3/ 2
E) 0
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Pg. 10
13. 0,9 + 0,09 + 0,009 + 0,0009 =
A) 9 0,
B) 90 0,
C) 909 0,
D) 9090 0,
E) Ninguna de las Ant eriores

14. Det erminar el valor de
001 0 2
002 0 2 0 2
,
, ,

A) 4
B) 0,4
C) 2
D) 1
E) 0,2

15. Si a = 3,333.... es correct o:

A) Slo I I
B) I y I I I
C) I I I y I V
D) I I y I V
E) I , I I , I I I y I V

16. Una duea de casa compra una docena de j abones a $1,2 cada j abn,
2
1
1 docena de
salchichas a $0,8 la unidad y
3
1
1 docenas de aj a $0,9 la unidad. Si pag con un billet e de $100,
ent onces, cunt o recibi de vuelt o?
A) $57,6
B) $43,2
C) $447
D) $44
E) $56,8

17. Si a = 2 , b = 2/ 3 y c = 1/ 6, ent onces
c a
b
a

+ =
A)
18
5
3
B) 2
C)
14
11
2
D)
5
4
1
E)
14
5
1
18. Si a = 1/ 5, ent onces
a
1
1
1
1
1

= ?
A) -4
B) 3/ 4
C) 5/ 4
D) 4/ 3
E) 4/ 5
I.
a
2
es nmero racional
II. a es racional
III. a
a

10
es nmero entero
IV. 3a es nmero par
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Pg. 11
19. Un frasco lleno de duraznos pesa 960 gr. El mismo frasco con la mit ad del cont enido pesa 560
gr. Cunt o pesa el frasco?
A) 160 gr.
B) 180 gr.
C) 200 gr.
D) 250 gr.
E) 400 gr.

20. Se pagan $24.000 que corresponden a los 3/ 8 de una deuda, al mes siguient e se pagan los
4/ 5 del rest o de la deuda. Cunt o queda por pagar?

A) $ 3.000
B) $ 8.000
C) $9.600
D) $12.000
E) $32.000

21. Si a = 4/ 5 , b = 7/ 9 , c = 6/ 7. Ent onces, cul(es) de las siguient es expresiones es ( son)
verdadera(s) ?

I ) a < b I I ) b < c I I I ) c > a
A) Slo I
B) Slo I I
C) Slo I I I
D) Slo I y I I
E) Slo I I y I I I

22. La cifra de las milsimas de 6/ 27 menos la cifra de los cent simos de 27/ 6 es
A) -2
B) - 1
C) 1
D) 2
E) 3

23. Una pelot a de t enis rebot a los 2/ 3 de la alt ura que se dej a caer. Si se suelt a de una alt ura de
27 met ros, cul es la dist ancia que recorre est a pelot a hast a que t oca el suelo por t ercera vez?
A) 103 m.
B) 87 m.
C) 63 m.
D) 60 m.
E) 45 m.

24. Si n es un nmero t al que - 2,3 < n < 11,1 ; ent onces 3n 3,3 se encuent ra ent re los
nmeros:

A) -6,9 y 33,3
B) - 5,6 y 7,8
C) - 3,6 y 36,6
D) - 5,2 y 25
E) -10,2 y 30

25. Si se escribe el nmero 0,000273 en la forma 2,73 10
n
, ent onces el valor de n es:
A) -6
B) - 5
C) - 4
D) - 3
E) 4
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Pg. 12
26.
9 0 0
9 0 9 1
8 1
,
, ,
,

=
A) 18
B) 36
C) 0,36
D)
2
10
18
|
.
|

\
|

E) 1,8

27.
2 2
04 0
0036 0
2 0
036 0

|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|
,
,
,
,
=
A) 2
B) 4
C) 2 10
- 10

D) 2 10
- 20

E) 4 10
- 10


28. =
+
+
3 3 0 3 1 0
2 1 0 6 0 2 0
, ,
, , ,


A) 1/ 4
B) 1
C) 92/ 73
D) 49/ 25
E) Ot ro valor

29. Si 1 0,0 : 3 0,0 5 c y
48
1
: ) 08 0, 25 (0, 0,5 b 9 7, a + = + - = = al ordenarlos de mayor a menor result a:
A) b > a > c
B) a = b > c
C) b > c > a
D) a = b = c
E) c > a = b

30. Qu t ransformacin es incorrect a?
A)
30
7
3 2 , 0 =
B) 1
1
5
12 = ,
C)
2
3
0 66 = ,
D) 0 9 1 , =
E) 13
13
9
, =

31. A un espect culo al que asist en 600 personas se ret iran 2/ 5 y luego la mit ad de los que
rest an. Cunt as personas se quedaron?

A) 120
B) 140
C) 160
D) 170
E) 180
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Pg. 13
32. Si a =
11
6
2 c y
7
3
2 b
8
5
2 = = , , ent onces el orden crecient e es:
A) a, b y c
B) b, c y a
C) c, a y b
D) a, c y b
E) b, a y c

33. De una pizza me sobr la t ercera part e. Si est a part e la dividi en t res y repart o dos de ellas;
ent onces, qu part e de la pizza repart o?.

A) 1/ 3
B) 2/ 3
C) 1/ 9
D) 2/ 9
E) 1/ 2

34. Si 0,4 es ? : ,
3
y
3
x
vale cuant o Ent onces y de
4
3
es 2 x de
5
2


A)
23
3

B)
7
3

C) - 1
D)
5
9

E)
11
9


35. De una parcela se dedican los 3/ 5 a galpones de gallinas, los 4/ 15 a hort alizas y el rest o que
son 1.360 m
2
a j ardines y habit aciones. Ent onces, la parcela t iene un rea de:

A) 1.500 m
2

B) 10.000 m
2

C) 65.000 m
2

D) 10.200 m
2

E) 10.100 m
2


36. La expresin
377 0
33 2 1 666 0
,
, , +
equivale a:

A) 9 8 1,
B)
3770
18891

C)
18981
3770

D)
3770
18981

E)
377 9
999 171
.
.

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Pg. 14
37. Al calcular la expresin
3
5 3
10 5
10 2 10 3

se obt iene:
A) 0,003
B) 0,00002
C) 0,005
D) 0,596
E) 0,598

38. ( ) ( ) | | ( ) ? =

+
2
1
4
1
2
1
3
A) -20
B) 20
C) - 2
D) 2
E) 1

39. Si a = 1/ 2, b = 3/ 4 y c = 1/ 10, ent onces, cul es el valor de [ a + b] c a?
A) -1/ 2
B) - 3/ 8
C) 3/ 40
D) 3/ 8
E) 1/ 2
40.Cul es el valor de la expresin
b
b a
b
a
a
+
+
1
, si a= 3 y b= 5?
A) 4/ 6
B) 7/ 12
C) 7/ 4
D) - 1/ 6
E) Ninguna de las ant eriores


41. La siguient e figura es un cuadrado mgico, Cul sera es valor de x e y respect ivament e?
A) -1/ 2 y 2
B) - 5/ 2 y 1
C) - 7/ 2 y 1/ 2
D) 1 y -5/ 2
E) Ninguna de las Ant eriores.

42. Sea r = -2, ent onces ? ) ( = |
.
|

\
|
+

r
r
2
2 r
1

A) 1
B) - 3/ 8
C) - 5/ 8
D) 0
E) - 1

43. Si a = 2
2
3
, ent onces ( ) ( )
2
2
2
2
1 a 1 a + =
A) - 1
B) 1/ 2
C) 33/ 64
D) 49
E) Ninguna de las Ant eriores

- 3/ 2 5/ 2 - 5/ 2
- 3/ 2 - 1/ 2 Y
3/ 2 X 1/ 2
Prof: Miguel A. Ruz Reyes

Pg. 15
44. Si
3
5
9
1
3 0 x

|
.
|

\
|
= ) , ( , ent onces el valor de x es:
A) 3
B) 1/ 3
C) 3
4

D) ( 1/ 3)
2

E) Ninguna de las Ant eriores


45. La diferencia 4/ 3 - 0,3 es igual a:

A) 1,033
B) 1,03
C) 1,0
D) 1,63
E) Ninguna de las Ant eriores

46. Un t erreno de 5.000 m
2
se repart i ent re 4 hermanos; el primero recibi la mit ad del t erreno,
el segundo 1/ 4, el t ercero 1/ 5 y el rest o para el cuart o hermano. Con cunt os met ros cuadrados
qued el cuart o hermano?
A) 25 m
2

B) 50 m
2

C) 100 m
2

D) 250 m
2

E) 300 m
2

47. Una duea de casa sale de compras. La mit ad del dinero lo gast a en cosas, para la casa, la
mit ad de lo que le queda lo gast a en cosmt icos regresando con $45 en la cart era. Ent onces, lo
que t ena inicialment e era:

A) 135
B) 180
C) 360
D) 720
E) 800

48. Cul( es) de las siguient es proposiciones es( son) verdadera(s) ?

I . Al dividir un nmero nat ural por un decimal ent re 0 y 1 el result ado es mayor que el
nmero
I I . Al mult iplicar dos nmeros ent re 0 y 1, el product o es menor que ambos nmeros
I II . 0,27 = 2,7 10
- 2

A) Slo I
B) Slo I I
C) Slo I I I
D) Slo I y I I
E) Slo I I y I I I

Prof: Miguel A. Ruz Reyes

Pg. 16
49. ? =

+
+
+
2
1
1
1
1
1
1
1
1
A) 9/ 5
B) 7/ 4
C) 7/ 8
D) 5/ 8
E) 8/7

50. El cudruplo del inverso mult iplicat ivo de 0,25 es:

A) 1
B) 4
C) 8
D) 0
E) 16

Respuest as: 01. A 02. B 03. D 04. B 05. D 06. D 07. E 08. D 09. D 10. B
11. D 12. B 13. E 14. B 15. E 16. E 17. C 18. E 19. A 20. B
21. E 22. D 23. B 24. E 25. C 26. B 27. B 28. A 29. D 30. E
31. E 32. B 33. D 34. D 35. D 36. D 37. D 38. C 39. B 40. B
41. C 42. C 43. D 44. A 45. E 46. D 47. B 48. D 49. B 50. E


































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Pg. 17
Ejercicios de Desarrollo

I . C al cul a l o s si gui ent es pr o duct o s:
a) =
5
3
6
5


f ) =
4
3
2

b) =
18
16
8
3


g) =
10
4
3
5
2
1


c) =
14
18
9
7
h) =

21
4
8
7
5
8


d) =

4
15
5
4


i ) =

4
1
20
12
3
1

e) =

24
30
4
3
15
12


j )
6
5
3 =


I I . Resuel ve l as si gui ent es di vi si o nes:
a) =
6
5
:
4
3


d) =
3
4
: 2

b) =
3
4
:
15
12


e) =

5
2
: 6

c) =

4
2
:
16
8


f ) =
6
5
3 :
4
3
2


I II . Resuel ve l as si gui ent es f r acci o nes
co m puest as:
a) =
4
3
2
1


e) =

12
4
8
7
10
2
5
4


b) =
4
3
1


f ) =

8
5
5
4
2
1
8
3

c) =
1
5
3


g) =

5
4
10
8
9
7


d) =

5
3
8
5

h) =
+
+
2
1
1
1
1
1


i ) =
+
8
4
2
1
7
3


j ) =
+
+
+
5
2
2
2
2
2
2



I V. Resuel ve l o s si gui ent es ej er ci cio s:

a) =
(

+ |
.
|

\
|

3
1
7
3
5
1
12
11
4
3
2
1

b) =
(

+ |
.
|

\
|
+ + |
.
|

\
|
+ +
3
2
8
7
4
3
3
2
5
1
2
1
8
7


c) =
|
|
.
|

\
|
(

|
.
|

\
|
+ + |
.
|

\
|
+
3
2
:
8
7
4
3
3
2
4
3
5
1
2
1
10
7

d)
( ) ( ) =
10
9
5
3
10
9
5
1
6 7 4 6



V. Resuel ve l o s si gui ent es ej er ci ci o s:

a) 145,83 + 11,734 + 234,8 + 0,456 + 12,798 =

b) 3,564 + 0,00053 + 34,633 =
c) 354,789 103,274 =
d) 1304,789 798, 54 =
e) 354,3 124,789 =
f ) 134,42 89,76914 =
g) 132 48,76 =
h) 6 0,000034 =

VI . T r ansf o r m a a deci m al y cal cul a:
a) | | =
(

+
(

+ 5 , 0
2
1
4
1
5
1
7 , 0 4 , 0
b) =
(

+
(

75 , 0
4
3
8 , 0
5
4
8 , 0
c) ( 2,875 + 0,05) : 0,9 =
d) ( 6,87 0,56) : ( 2,8 0,49) =
e) ( 0,094 : 0,47) + ( 3,76 2,8) =
f ) ( 0,736 10) : 0,23 + 2,049 =
g) ( 24 : 0,32) + ( 77,9 : 95) =
h) 6,05 + ( 0,42 : 0,014) 0,874 =