CENTRO UNIVERSITARIO REPÚBLICA DE MÉXICO ESCUELA PREPARATORIA

“REPÚBLICA DE MÉXICO” INCORPORADA A LA UADY CLAVE 31PBH002J

CALLE 72 NUM. 453 X 53 Y 51 CENTRO MÉRIDA YUCATÁN

SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO FINAL

IV) Resuelve los siguientes ejercicios relacionados a puntos en el plano, punto
medio de un segmento, distancia entre dos puntos y ecuaciones de la recta
Valor 1 punto C/U
a) Determinar los extremos del segmento de recta si se sabe que el punto medio
es 𝑃𝑀(−2,6) y uno de sus extremos es 𝐴(2,9)

b) Determina las coordenadas del punto medio del segmento AB si las

coordenadas son 𝐴(𝑚 + 1, −3) 𝐵(1 − 𝑚, 5)

c) La distancia entre los puntos 𝐴(−1, 𝑛) 𝐵(5𝑛 + 1,7) es igual a 13, determina
el valor de “n” considerando B esta en el primer cuadrante

d) Determina el valor de “n” si se sabe que la distancia entre dichos puntos es 5,

y las coordenadas son (0,0) (3, 𝑛 − 2)

e) Determina los valores que puede tomar "𝑎" si sabe que las coordenadas son
del tipo 𝐴(𝑎, 0)𝐵(0, 𝑎) y que la distancia entre ambos puntos es √2

f) Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos 𝐴(−3,5) 𝐵(0, −9)

g) Determinar la pendiente de la recta, los cortes con los ejes y la gráfica de la

ecuación 3𝑥 − 6𝑦 + 18 = 0

h) Determinar la ecuación de la recta que tiene pendiente 𝑚 = 4 y pasa por el

punto (0, −4)

V) Determina los elementos y realiza el bosquejo de las siguientes secciones cónicas.

Valor 1 punto C/U
a) En el sistema solar se tiene que un planeta con respecto a su recorrido
alrededor del sol es de forma elíptica, además se sabe que la distancia del Sol
al planeta (Afelio: es el punto más alejado de la órbita de un planeta alrededor
del Sol.) es de 1590 millones de kilómetros, y el perihelio del Sol al mismo
planeta es de 1336 millones de kilómetros (Perihelio: el punto más cercado de
la órbita de un planeta al Sol) Determina la ecuación de la elipse que
determina el movimiento del planeta con respecto al Sol.
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b) Determina la ecuación y los elementos de la hipérbola que tiene las siguientes

coordenadas del foco y del vértice 𝐹1 (−4,0) 𝑉1 (3,0)

c) Un estudiante de arquitectura necesita

diseñar un puente con un arco en forma de
parábola, si el lado recto de la parábola es
de 40 metros, y la altura máxima del arco
es de 10 metros. Determina las longitudes
de las columnas sabiendo que, sobre el eje
central del arco, el puente está a una
distancia de un metro del arco y la
separación entre las columnas es la misma

d) La circunferencia que tiene como centro 𝐶(9,7) y pasa por el punto (1, −1)

e) Determina los elementos de la sección cónica 9𝑥 2 + 144𝑦 2 = 1296

f) Determinar el centro y el radio de la circunferencia 7𝑥 2 + 7𝑦 2 − 14𝑥 + 21𝑦 −

1=0
.
g) El servicio sismológico nacional detectó un sismo con origen (epicentro) en la capital
de Oaxaca, a 7 kilómetros hacía el norte y 10 kilómetros hacía el Oeste del centro
de la ciudad, con 11 kilómetros de afectación a la redonda. Determinar la ecuación
general de la circunferencia que representa la zona afectada.