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Guia para asegurar la inclusi6n y laequidad en la educacién 205010 (CiUif-NeyIr-kos=10 [0] c-mom lace lUsi(e)n) y la equidad en la educaci6n [Sector de Eduscisn dela UNESCO Laeducacén esa pric prinpal le [UNESCO porgu eu derecho humane ‘sonia y sla base pra consoliarlapaze Impubar el dso sostenble La UNESCO ‘slacrganlzacién dees Nacones Unidas ‘cpecaliada enedcaconysu Sector de cuca propercona un iderazjo musa _yregina ena materi. fertalece os sstemas ‘educativos naenaesyrespendea los desis unde de nesta paca mente a ‘eceacén con nenfoque especalenla Iguldad de gener Ate, im =: Lagonda Muna de Edveaciin 2030 En calidad eorganizacin elas Nacines Unidas specialzda en educa la UNESCO Ma recide clenearge de digi y coordina Agenda de Educa 2020 se programa forma parte de Lunmovniento mundial encaminado aeradcar lapotrzameditelaconsecucé, de agua 2050 de 17 Objetvos de Desaoto Sosteible [aeaveade,indamenta pata alert odes tor objets cent cons propia objeto pectin, 10084, gue sea propuesto "Borne una edvcadén nls eqitaivy decay remover eprtnideds de aprendzge drt oda lavida para todos B Mare de Aion de Ecacon 2030 ofc venta paral aplacon de este mbiios objetvoy us comprominos. 503018 Pubiado en 2017 por Orgurzaisn elas Nachos Unis paras Educacion, laclenciay cultura Taplace de Fontenay 75352 Pais 07 SP anda je uNesco2017 Ison s7es2-200076+ sta pubcacion et spoible en aceso abet bajo la leanclaAtlbuten ShareAhe 3.0160 |cc-9¥SA3.0160) (hp creatvecommanscrgfcenes/oy- 52/3. 0g0/. A ulzr al contenido dea presente publcacin os wuss acepan ISrconcsiones de tizaion del Reprtorio. UNESCO de acces abi (namunescnar open-accesieme utc) Tuo erga A Gud fr nau inch and equiyinecucation Palbieado en 2017 poi Organizacion dels Naciones Unidas pala Educa a Cena y acuta Los minos empleadosen esta pubtaccny lapresetacion dele atos que enllaaparecen noimplantoma algun de psien de pate Se TBUNESCD en cuanto al exatuto jude de os Plies tertovion dudasesoreglnesr aspects esas autrcades, toners oles. Laden y pions express en esta obra son las de os autores no refejannecesarament puto de vista de UNESCO ni comprometen a IaOranzacen Traducn de gus Mare Gono Rodriguez Fotogrta de cubits LightsprngShutertckcom Compuesto eimpreso pols UNESCO ImprsomFanca Incr tdososestclantesygprantiar que todas personas tengan una oportunidad igual personanda de progres nel mbt educatiosgue send un reo encasitoes os ples. Apesar els encomiabes progress eaiados ens ttimas dos dead pa aumentar el acceso ala educa sca es necesro seguir esforzindose par reduc al minima lor absticiosalaprencaney para eeguar que todos las eudantes dea escuela toe entomos de sprendiae se encuenten en unentome realmente icv. a Agenda 2030 pare Desa Sostnibl, conrad en qu nace se quede ars brn una oportunidad nica para crear scieces mis inclesvaryequitatiasFsto debra comenzar pr setae ce educa inca objetivo de Desaral Sestenbl (ODS) 4 sobre educa exige que se garantie una educa aclu y quan

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