“Año de la Unidad la Paz y el Desarrollo”

INFORME Nº 01- 2023 EESPP “NSCH”

DIRIGIDO : Prof. CAMPOS SÁNCHEZ, Britaldo.

Asesor de Practica e Investigación – II

DE PARTE DE : VÁSQUEZ TINOCO, Edwin Adair

: MEDINA ROJAS, Dilmer Yover
Estudiantes del Programa de Estudios de Educación Primaria – II
ciclo

MOTIVO : Informar sobre la practica pedagógica de ayudantía en la I.E 10385

“Santa Rafaela María - Chota”

FECHA : 31 de octubre del 2023

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Buenos días señor profesor hoy me dirijo a usted para expresarle mi más cordial saludo , así

mismo para informarle sobre nuestra práctica de ayudantía realizada en la I. E. N° “10385 –

“Santa Rafaela María” en la provincia y distrito de Chota el día martes 31/10/2023,

seguidamente detallamos nuestro informe :

• El día martes 31 de octubre yo y mi compañero acudimos a nuestras prácticas de ayudantía

con el aula de 4to grado sección “A”, en la I.E antes mencionada con la profesora VÁSQUEZ

ALARCON, Lene María encargada de nuestra aula con la cual desarrollamos el área de

comunicación tratando el tema la importancia de la canción criolla.

• Así empezó el día martes para nosotros en primer lugar la profesora LENE nos presentó con

los estudiantes de donde veníamos y cuál es el motivo de nuestra presencia también nos dio la

oportunidad de presentarnos a yo y mi compañero donde los estudiantes nos recibieron de una

manera muy especial asiendo del aula un ambiente de confianza y de aprendizaje.

• Luego de presentarnos y explicar el motivo de nuestra presencia, la profesora nos otorgo un

lugar adecuado donde podíamos dejar nuestras cosas. Seguidamente nos dispusimos a leer el

propósito de la sesión de aprendizaje y mi compañero empezó a trascribirlo en la pizarra, ay

nomas la docente nos alcanzó unas fichas de trabajo la cual contenían un texto sobre la

canción criolla y cuál es su importancia y el impacto que ha tenido en nuestra sociedad.

• Posteriormente la docente nos hiso escuchar en su equipo de sonido una canción criolla y a

modo de dinámica pedía la participación de los estudiantes que sabían el nombre de el autor

de la canción fue allí cuando se vio reflejado la dinámica y la metodología de enseñanza que

la profesora utilizaba para que los alumnos estén atentos y comuniquen sus ideas con nosotros

y sus compañeros.

• Siendo exactamente las 10.00 am de la mañana sonó la campana la cual indicaba que era hora

del receso inmediatamente todos los alumnos salieron a su recreo hasta las 10 .30 de la

mañana donde los alumnos compartieron lapsos amicales y se distrajeron un poco de la

secuencia de la clase ya que todos se pusieron a jugar futbol entre otras actividades.
• Ya después de regresar del receso desarrollamos otra área la cual fue arte y cultura, la cual

tenía el propósito de aprender todas las estrofas del himno de chota la docente nos invitó a

repartir unas pequeñas fichas sonde estaba escrito todas las estrofas del himno nacional de

chota.

• Para finalizar ya con nuestras prácticas de ayudantía la profesora cantaba una estrofa del

himno a chota y asía un breve recuento de la historia y los hechos que acontecieron para que

la gloriosa tierra de akunta se funde destacando así la importancia den los hechos históricos ya

que estaba cerca el 471 aniversario de fundación de chota.

• Con toda esta serie de experiencias dimos por finalizada nuestras prácticas de ayudantía

observando las interacciones de los alumnos con la docente y con nosotros también como

futuros profesores. Es adecuado mencionar que en la práctica de observación y la ayudantía es

un tipo de modalidad formativa que nos permite como estudiantes, aplicar nuestros

conocimientos, habilidades y aptitudes mediante el desempeño en una situación real de trabajo

dentro y fuera del aula muchas gracias.

Atentamente, los estudiantes del programa de Educación Primaria ciclo II.

Aldair Vásquez Tinoco Dilmer Medina Rojas

Practicante Practicante
ANEXOS

Evidencias de la descripción detallada.