Las propiedades extensivas e thstas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso comun, asi como el aprovechamiento en actividades humanas . os) [alt ff ee eC Ue eu eS aT 1. Materiales y sus propiedades Puedes usar un recipiente de plastico para calentar un alimento? éPor qué la gasolina se usa como combustible, pero no el agua? ¢Qué caracteristicas tigne un material adecuado para guardar un liquicio? La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y se presenta en diferentes formas; por ejemplo, nuestro cabello, una roca, una hierba, el agua o el aire. Estas distintas formas se conocen como materiales y pueden encontrarse en estado sdlido, liquido o gaseoso. Ademés, poseen propiedades que las identifican. Pueden Los cientificos han desarrollado un trabajo para identificar las sustancias a partir de sus propiedades, haciendo pruebas experimentales. Cada prueba se guia por una hipetesis, ‘ue es una respuesta comprobable a la pregunta del experimento. = Pr ejemsto, i querernos saber siun polo bianco tr ealcar puedo poraar urresperimenta, colocar = el polvo cerca de un hormiguero. La hipstesis pilede ser: Si el polvo blanco es azucar, entonces las honrions or vert seca Esta Mans sa bassin te saber que el azticar es dulce y atrae a las hormigas. ae No—> IIE of escuerna se muestra una sere de pasos que permiten identificar si un liquide desconocido es alcohol, vinagre blanco 0 agua haciendo dos. pruebas. El esqueme se utiliza para formular algunas: hipotesis con el fin de identificar los liquidos. Ejemplo: £Qué pasa si acerco una vela encendida al liquide? Hipétesis: Si el liquide es alcohol, entonces produciré una flama. © SANTILLANA1. Lee las descripciones y completa Ia tabla. + Juguete de madera. Medidas; 3 x 4 x 5 cm, masa: 20 g, color amarillo. > Recipiente de vidrio. Fragil, resistente al calor, transparente, masa: 300 g, Volumen: 250 mL. + Refresco. Volumen: 600 mL, transparente, sabor limon. + Helado. Masa: 20 g, temperatura: 0 °C, duice, azul, consistencia cremosa. > Collar de oro. Masa: 12 g, dorado, conduce electricidad, Brille metalico. Refresco — = | Collar de oro 2. Observa las imagenes, lee y completa la tabla. | Un vaso y una jarra de agua a 20 °C. Hi Hy cc | Seeeyascmnorseimesen | a E Une cucharada de arena y las dunas de arena ocupan diferente espacio. |5. Lee, haz lo que se solicita y resuelve. * Reflexiona cémo puedes identificar cada liquido y responde. 8) éLos datos aportados son utiles para identificar el material que contiene cada recipiente? éPor qué? Recuerda las propiedades de los liquidos y disefia pruebas experimentales que permitan identificarios, como medir su masa, mezclarlos, ver su reaccién a la flama (© Sus residuos tras evaporarse o calcular su velocidad de evaporacién. Plantea hipstesis sobre el comportamiento que esperas de cada sustancia ante la actividad experimental y como permitiré identificar las sustancias. Presenta tu disefio de pruebas al grupo y comparen sus hipétesis. Con el apoyo del profesor leven a cabo las pruebas y obtengan resultados. + Discute en grupo qué propiedades son las mas adecuadas para identificar los liquidos, con base en sus resultados. Explica tu respuesta. * Appaartir de su discusién, elabora algunas conclusions sobre el uso de las propiedades de los materiales para su identificacion. ©ee y contesta, en equipo, lo que se solicita, a Snape 82 Yeteaebe western as CONC de platen pvr OPas uc Ginetta ve aso ‘muestra las propiedades de algunos materiales que estin considerando, tf Una botella de Una botella de ‘500 mL pesa 500 mL pesa 650 9. Es 300 g. Es fragil. resistente a No se oxida. Es golpes. Se transparente. puede oxidar sino se trata adecuadamente. Noes. transparente. Responde. ) €Qué propiedades extensivas ¢ intensivas considerarias para tomar una decision? Explica tu respuesta. éCuél seria el mejor sustituto del pidstico en el caso de refrescos? NAT