MINISTERIODE | PARAGUAI
‘, EDUCACION | TEKOMBO'E
Y CIENCIAS | HA TEMBIKUAA
PARAGUAY. MOTENONDEHA
Misién: Garantizar a todas las personas una educacién de calidad como bien pablico y derecho humano a
lo largo de la vida.
VICEMINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR Y CIENCIAS
DIRECCION GENERAL DE FORMACION PROFESIONAL DEL EDUCADOR
DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES, INSTITUTOS SUPERIORES E.
INSTITUTOS TECNICOS SUPERIORES.
FORMACION INICIAL DOCENTE Y DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE
LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION
IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS DE POSTGRADO
aula pyahu
Red paral foemacion docente en Paraguay
MEC-UNA-UE
se
3K
GUIA DE BASES Y CONDICIONES
SEGUNDA CONVOCATORIA A BECAS
PROGRAMAS DE ESPECIALIZACION Y MAESTRIA
DIRIGIDA A FORMADOR DE FORMADORES DE INSTITUTOS DE FORMACION
DOCENTE DE GESTION OFICIAL, DOCENTES DE ESCUELAS DE APLICACION y
DOCENTES DE LOS CENTROS REGIONALES DE EDUCACION, PROFESIONALES
DE DIRECCIONES MISIONALES DEL MEC (Instituto Nacional de Evaluacién
Educativa, Viceministerio de Educacién Basica, Viceministerio de Educacién Superior y
Viceministerio de Culto) y PROFESIONALES DE INSTANCIAS DESCONCENTRADAS
(Pirecciones Edueativas Departamentales, Supervisiones Educativas),
'
Visi6n: Insitucion que brinda educacién integral de calidad basada en valores éticos y democriticos, que
Promueve la partcipacién, inclusién e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedadMINISTERIODE | PARAGUAI
EDUCACION | TEKOMBO'E
Y CIENCIAS | HA TEMBIKUAA
PARAGUAY MOTENONDEHA
Misién: Garantizar a todas las personas una educacién de calidad como bien piblico y derecho humano a
Jo largo de ta vida.
1. SIGLAS Y ABRE)
|ATURAS
CEB: Comité de Evaluacién de Becas.
CRE: Centro Regional de Edueacién.
FDI: Formacién Docente Inicial.
FORMACAP: Formacién Inicial Docente y Desarrollo de las Capacidades de los
Profesionales de la Educacién
GBC: Guia de Bases y Condiciones.
MEC: Ministerio de Edueacién y Cien
VESC: Viceministerio de Educacién Superior y Ciencias
DGEPE: Direccién General de Formacién Profesional del Educador
DGUISITS: Direccién General de Universidades, Institutos Superiores e Institutos Técnicos
Superior,
DBES: Direccién de Becas de Educacién Superior.
IES: Instituciones de Educacién Superior.
RUE SUPERIOR: Registro Unico del Estudiante de Educacién Superior
SENADIS: Secretaria Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad, f.1
icos y democriticos, que
n, inclusién e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad,
Pagina 1
promueve la participapeceren ok| PARAGUAI
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PARAGUAY | MOTENONDEHA
Misién: Garantizar a todas las personas una educacién de calidad como bien piiblico y derecho humano a
lo largo de ta vida.
INTRODUCCION
‘Nuestra Carta Magna concibe la educacién como un derecho fundamental y un bien piblico,
basado en una concepcién integral de la persona humana, que tiene como fin el pleno desarrollo
de la personalidad, la formacién en tomo al respeto por la vida y los derechos humanos.
La educacién es la base del progreso de un pais, que tiene un impacto en la formacién social,
en la empleabilidad y desarrollo de la sociedad. E! Ministerio de Educacién y Ciencias (MEC),
como Srgano rector del sistema educativo nacional, es responsable de establecer politicas
educativas en concordancia con los planes del desarrollo nacional para el acceso, permanencia y
promocién de los alumnos en el sistema educativo.
Ante estas prerrogativas, a iniciativa del Ministerio de Educacién y Ciencias, la Universidad
Nacional de Asuncién y las universidades asociadas con financiamiento de la Unién Europea,
proponen implementar el proyecto denominado: Formacién Docente Inicial y Desarrollo de las
Capacidades Profesionales de la Educacién (FORMACAP), que tiene como objetivo general
“Mejorar el modelo de formacién del educador profesional en el Paraguay, con foco en la
formacién iniciat”.
Entre sus Iineas de intervencién, la Accién 5 refiere a la Implementacién de Programas de
Posigrados, que promueven la “... ransferencia y adaptacién de conocimientos y competencias
en el campo de las didactieas especifieas, mejorando el capital humano para la formacién
docente de altas eapacidades a través de postgrados.
Los cursos de postgrados buscan la formacién especializada o la profundizacién de los
saberes de los educadores en servicio. Constituyen uno de los pilares del desarrollo profesional
del educador y una de las intervenciones que promueve cambios cualitativos en el sistema
educativo.
En este marco, el programa de becas tiene como propésito facilitar al educador el acceso al
mejoramiento de su propia formacién profesional de modo que pueda mejorar su desempefo e
;pactar positivamente en su entorno laboral, principalmente en las oportunidades de aprendizaje
de sus estudiantes,
Los programas de postgrado a
vel de especi ny maestria que ofertan las
universidades de gestién oficial y privada y el instituto superior que integran el consorcio
FORMACAP ~ Aula Pyahu se implementarin mediante el Convenio de Financiacién N°
1.A/2019/40138 entre la Unién Europea y la Repiiblica de Paraguay, que contempla como uno de
sus ejes la formacién docente.
La formacién docente engloba todas las politicas y procedimientos enfocados en preparar a
{os profesores para que puedan adquirir los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para
desarrollar de manera eficaz su labor en aula y en la comunidad educativa,
profesional de la educacién tendra la oportunidad de compartir sus conoci
través de la colaboracién, el intercambio y la gestidn calaborativa.
Visidn: Institucién que brinda educacin integral de calidad basada en valores &
omueve la participacién, inclusién e interculturalidad para el desarrollo de lasMINISTERIODE | PARAGUAI
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Misién: Garantizar a todas las personas una educa
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3. PROGRAMAS OFRECIDOS Y CANTIDAD DE PLAZAS DISPONIBLES PARA LA.
PRIMERA CONVOCATORIA
ge 4 a ‘antidad| Casto a
Nivel | ne Denominacion | Mods-| Carga | Habiltaciin sdminisrava ; Dias y horarios
oe epee lool Weer ererarnalt (clidad | heraria | SRICONES ia uber porta | Iniclo de clases
Especializacion Resolucion
acon de | COE 1 sco | CONE | eames | verte
Carndeys | Biinate EAD | porns | 208 2021 | 18002030
CUNICAN) | “Guarani |
Universidad | pop eciatincion Resolucién! Viernes
Nacional de | ESP sap | 470] CONESN4 Enero | 19:00. 21:00
Asuncion | revtazs | Ea) horas | 571r2023 |. 3 |. 480-000 2024 Saibados
UNAFACEN 8:00 a 10:00
| Universidad aa Resolucion| Viernes
i Expecializacién
Nacional de 470 | CONES N4 Enero | 19:00 a 21:00
3 Ensefian
S| Asuncion | em Fnseranza de) EaD | tomas | 19/2023 | 39 | 450.000 2024 Sibados
3 | uaracen 8:00 a 10:00
3 Expectalizacion
& | Universidad | en Didéetica de Resolucién
Ei | Nacional de | Lenguas 390 | CONES N? Enero Sibado
Asuncién | Extranjerasy | P&P | ora | 6212023| 3 | 133.000 2024 | 09:00 10:40
UNA‘Fitosofia |” Sepundas
Lenguas
Especializacion Resolucion
Universidad
: en Innovacién y 364 | CONES N*| Enero Martes
Nacional del EaD Sg | 25 | 432.000
Ese (UNE) | Tela horas | _624/2023 2024 | 18:00 21:00
Universidad | Especializacion Resohucion
Nacional de | en Didictica de 364 | CONESN) 4, |, Enero Sucves
Caaguazi_ | ta Educacién | -@P | toras | 16/2023 | 30 | 300-000 2024 18:00 a 22:00
(UNCA) Anlstica
| Universidad | :
Resolucién
‘Auténoma | Maestria en
CONES N4 Enero Sibado
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2 | Nacional de EaD Sara x A
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Investigacién
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Universidad |, Maestra en Resolucion
Nacional de z gap | 720 | CONESNT 55 | 95 000 Enero Viernes
Canines? | ieZonge | 8 | rors | so82003 | 3 i ams | 18:0320:00
(UNICAN) | Proyectos
Coe Maestria en Resolucién
Niueacion | Educacién para 700 | CONES N° Enero Viernes
Saat | taPrimera | £8 | toras | sesrz023| 42 | 490.000 | Ene | |, vremnes
(INAES) Infancia
Universidad | 4acstr | Resotucién| Viernes
Nacional de meray 730 | CONES N° ie Enero 18:00 a 21:00
Asuncién | Pidéctica dela | EaD | ras | 6isv2023| 25. | 450.000 2024 sibado
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Naturales
Universidad | Maestria en Resohucién
Nacional de | Lenguaje, 145 | CONESN ff Enero Sibado
Asuncion | Bilingdismoe | 8D | poras | 6222023 | 30 | 138.000 2024 09:00 10:40
UNAVFilosofia | Interculturalidad
Maestria en
Universidad | Péveacion on Resolucién
Nacional del | Entomos | BaD | ,748 | CONESN*) 4, | 432.000 Enero Miércoles
Exe(UNE) | EAomos | horas | “se7r2003 | aoe | 18:00. 21-00
Aprendizaje
Maestria en :
Universidad Resolucién|
Ensenanza de Sibado
Nacional de | nse? 745 | CONESN : Enero :
‘incon | lgléscomo | Ea] | piooas | 30 | 158.000 aa 09:00 a 10:40
UNAFilosofta | Seeunda
Lengua
IMPORTANTE: Para postularse al Programa de Maestria en Ensenanza de Inglés como Segunda
Lengua es requisito indispensable contar con el nivel C1 del Marco Comin Europeo de Referencia para
iS Lengiitas (MCERL).
4.1. Ser paraguayo/a natural y res
4.2 Contar con titulo universitario de estudios de grado re'
contar con titulo de grado obtenido en el exterior, debehd és
registrado por la instancia competente.
wda educacién inte
gral de calidad basada en valores éticos y democraticos, que
promueve la partcipacién, inclusién e
terculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad
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2 YCIENCIAS | HA TEMBIKUAA
PARAGUAY MOTENONDEHA
M jarantizar a todas las personas una educacién de calidad como bien piblico y derecho humano a
lo largo de la vida.
4.3 Ser profesional de la Educacién y contar con matricula docente.
4.4 Cumplir funciones en el MEC con un minimo de 3 (tres) affos y un maximo de
21 (veintiuno) afios de antigitedad.
4.5 Cumplir una o mas de las siguientes condiciones:
4.5.1, Ser formador de formadores de institutos de formacién docente de gestién
oficial o de Centros Regionales de Educacién (CRE ~ Nivel de Formacién
Docente).
4.5.2. Ser docente en escuelas de aplicacién en convenio con los IFD oficiales 0
docente de Centros Regionales de Edueacién.
4.5.3. Ser funcionario docente del MEC de las Direcciones Misionales del
MEC (Instituto Nacional de Evaluacién Educativa, Viceministerio de
Educacién Basica, Viceministerio de Educacion Superior y Viceministerio
de Culto) *, sin restringirse a cargos especificos, 0 de las instancias
desconcentradas (Direcciones Departamentales o Supervisiones Educativas).
4.6 Abonar los costos del curso no cubiertos por la beca, segtin requerimientos de
la institucién responsable del desarrollo de este.
egin la Ley 5.749 “Carta Organica del Ministerio de Educacién y Cultura”,
Articulo 49: Naturateza y Composicién, Los rganos misionales desarrollan actividades
ligadas a la misién, fines y objetivos del Ministerio. Sus competencias se orientan a dar