GUIA DE INGLES No. 1 PARA GRADO SEXTO MARZO 2020 BIBLIOGRAFIA: TEXTO WAY TO GO SIXTH GRADE. PASO A PASO PARA ACCEDER AL LIBRO: 1, Ingresar al siguiente link 2. _httos://aprende.colombiaaprende,edu.co/colombiabilingue/94009 3, Declic en “descargue aqui” | 4, Dar clicen el texto correspondiente 6°© Ohasseno apeeenesareea Cid Nore Wert en work book (libro de trabajo para las actividades requeridas). Da clic en Audios mp3 para escuchar los audios (EI descargarlo puede demorar un poco) Realiza las siguientes actividades relacionadas con el modulo 1. MODULE 1: LIVING TOGETHER IN THE CLASSROOM (VIVIENDO JUNTOS EN EL SALON DE CLASES) PRIMERA UNIDAD: HELLO Las explicaciones de gramatica van en un cuadro rosado Las actividades a realizar van en un cuadro verde TEMAS: (ESTAN COMPDIDOS ENTRE LAS PAGINAS 9-19) SAY HELLO AND GOODBYE (SALUDAR Y DESPEDIRSE) SPELL OUT NAMES (DELETREAR NOMBRES) ‘ASK AND ANSWER QUESTIONS ABOUT BASIC PERSONAL INFORMATION (PREGUNTAS Y RESPUESTAS ACERCA DE INFORMACION PERSONAL) INTRODUCE YOURSELF AND ANOTHER PERSON (PRESENTARSE USTED MISMO Y PRESENTAR A OTRA PERSONA) ‘ASK AND ANSWER QUESTIONS ABOUT OBJECTS IN THE CLASSROOM. (PREGUNTAR Y CONTESTAR ACERCA DE COBJETOS EN EL SALON DE CLASE) UNDERSTAND AND USE CLASSROOM LANGUAGE (ENTENDER Y USAR VOCABULARIO DEL SALON DE CLASE)ACTIVIDADES DE COMPRENSION Y DE PRODUCCION LEE CADA PAGINA DEL TEXTO Y REALIZA EN EL CUADERNO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 1)PAG 10: MY FIRST DAY AT SCHOOL (MI PRIMER DIA EN EL COLEGIO) LEER Y DESARROLLAR EL EJERCICIO 2 2)PAGINA 11: LEER Y DESARROLLAR EJERCICIO 5 (REALIZA UN DIALOGO SIMILAR CON UN FAMILIAR Y PRACTICALO EN FORMA ORAL. Grabalo en tu celular sies posible. Estos dos vinculos te ayudardn, biscalos en youtube https://www. youtube.com/watch?v=Tx3GRS2pWdw httos://www.voutube.com/watch?v=MwhOAmrFSD4 3)PAGINA 12: Ejercicios de listening (Escuchar los audios que descargé en MP3) completar ejercicios 7 y 8 en tu ‘cuaderno. 4) Dibuja una IDENTIFICATION CARD: Tarjeta de identificacién como se muestra en el punto 6 y completa I con sus datos. 5)PAGINA 13: MY FAVORITE PLACE (MI LUGAR FAVORITO) LEER LOS EJEMPLOS DEL USO A/AN/SOME (ESTUDIAR EL CUADRO DE GRAMATICA DE COLOR ROSADO ADJUNTO A ESTA GUIA) DESARROLLAR EL. EJERCICIO 2 6)PAGINA 14: EJERCICIO 8 COMMANDS Ingresa al siguiente vinculo en youtube y repite los comandos, escribelos en tu ‘cuaderno, realiza los dibujos correspondientes. http://www. voutube.com/watch?v=UIGD9UFY-C4 7)LEE Y ESCRIBE EL SIGNIFICADO DEL VOCABULARIO QUE APARECE EN EL WORK BANK (CUADRO AZUL) formacién INGRESA A LA PAGINA DEL WORK BOOK (LIBRO DE TRABAJO DEL GRADO SEXTO) SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES: 8) COMPLETA LA PAGINA 3 MY FIRST DAY AT SCHOOL 9) COMPLETA LA PAGINA 4 MY FAVOURITE PLACE GRAMMAR) USO DEL ARTICULO INDEFINIDO A/AN = CUALQUIERA DE LOS DOS TRADUCE UN - UNA. SE USA EN SINGULAR ‘AN: SE ESCRIBE ANTES DE UNA PALABRA QUE INICIA CON VOCAL EXAMPLE AN ERASER (Un borrador) AN APPLE (Una manzana) ‘AN: SE ESCRIBE ANTES DE UNA PALABRA QUE INICIA CON CONSONANTE ‘A: SE ESCRIBE ANTES DE UNA PALABRA QUE INICIA CON VOCAL ‘ABOOK (Un libro) A CAR ( Un carro) LA EXPRESION SOME (ALGUNOS. AGUNAS) SE USA EN PLURAL