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Practica 3 Frenos
Practica 3 Frenos
PRÁCTICA No. 3
MANTENIMIENTO Y REPARACION DEL SISTEMA DE FRENOS Duración: 8 Hrs
Competencia particular Diagnostica las fallas de los sistemas de Frenos del vehículo automotor, con base
I.- en el manual del fabricante
Prepara las actividades de mantenimiento de los sistemas de frenos del vehículo automotor con base al
RAP 2.- manual del fabricante
ACTIVIDADES
. Plantea la secuencia de pasos que permiten desmontar los componentes de los
SUSTANTIVAS DE sistemas de freno de tambor
APRENDIZAJE:
ACTIVIDADES Desarrollar ejemplos y actividades del mantenimiento de frenos, para
SUSTANTIVAS DE establecer las condiciones adicionales del proceso del mantenimiento
ENSEÑANZA:
EVIDENCIA A
Práctica N° 3 Firmada y sellada por el profesor de la sección.
RECOPILAR:
INSTRUCCIONES: Con tu Profesor identifica cada una las partes que compone un sistema de
frenos de tabor y menciona su función de cada una de ellas con apoyo de un vehículo o
maqueta.
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Dirección de Educación Media Superior
CECyT No. 2 “Miguel Bernard”
Academia de Sistemas Automotrices
Turno Matutino.
Con tu profesor analiza el desarmado del sistema de frenos que a continuación se presenta
EL PROCEDIMIENTO ES EL SIGUIENTE:
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Primero afloja los verlos de las ruedas que vas a trabajar antes de levantar el
vehículo
Para levantar el auto de los dos ejes traseros al mismo tiempo yo meto el
gato en la parte de en medio del eje trasero y después lo calzo
El auto debe de quedar a una altura en que las ruedas giren libremente
Se puede cazar con las torres en el mismo eje o en donde se sujeta este a la
carrocería aun así la plataforma del auto tiene donde poder poner las torres ,
madamas hay que ubicar los puntos.
Ya cazado el carro procedemos a quitar la llanta
Esta chaveta evita que que se vaya a salir la tuerca central que sostiene a
todo el conjunto de la rueda con el husillo es una pieza que nunca debe de
dejar de instalar .
En las siguientes 3 imágenes se ve como enderezo la chaveta y como hago
palanca con las pinzas para poderlas sacar
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La tuerca central se puede quitar fácil mente con las pinzas ya que esta
tuerca nuca va apretada, por eso tiene su chaveta para evitar que se llegue a
salir
Ya sin los componentes que sujetan al tabor procedemos a quitarlo
simplemente jalándolo
Las piezas que vayan quitando, traten de que no se llenen de tierra o polvo,
pónganlas en un lugar adecuado o sobre un periódico ya de perdida.
Una vez quitando las balatas hay que desacoplarlas , para continuar con el
desarmado del sistema con más facilidad , en este caso quitar todo lo que
hace falta quitar para poder liberar completamente el par de balatas
Bueno una vez teniendo todo fuera y sin componentes a placa donde se aloja
este mecanismo
Podemos lavar todos los componentes con agua y jabón
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Limpio el sistema
Empezamos a armar y aquí viene lo bueno
Necesitamos ir colocando algunos resortes en la parte superior de las balatas
para ir armando o búsquenle la forma ,no es tan complicado, solo hay que
analizar un poco
Recuerden la posición de las piezas y demás detalles , se pueden basar en la
otra rueda que todavía no desarman (tiene que estar sin tambor la otra rueda
para tomarla como referencia) , en su dibujo o en su foto
Ya que tenemos todas las piezas en su lugar hay que acomodar las balatas
para poder meter el tambor
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Considerando que:
(4).- Totalmente de acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente satisfecho respecto a la
afirmación realizada
(3).- De acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra satisfecho con respecto a la afirmación realizada
(2).- Desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra insatisfecho con respecto a la afirmación
realizada
(1).- Totalmente en desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente insatisfecho con
respecto a la afirmación realizada.
No. IDENTIFICACIÓN. 1 2 3 4
Aplica las normas de seguridad e higiene contenidas en el reglamento
1
interno del taller de sistemas automotrices.
10 Elaboró el reporte.
Total.
CONCLUSIONES
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre del alumno: Grupo:
Profesor: Sección:
Hora de inicio: Hora de termino:
Fecha: Evaluación: Firma profesor:
Observaciones: