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Estrategias Metodolgicas prcticas para la evaluacin de las Competencias Profesionales. Cod. 04 DIRECTORES: Dr. D.

Jos Maria Ruiz Ruiz (UCM) y Dr. D. Guillermo Campos Ros (BUAP). PROFESORADO: D. Jos Maria Ruiz Ruiz, UCM. D. Antonio Sarasa Cabezuelo, UCM. D. Guillermo Campos Ros, BUAP. D. Germn Snchez Daza, BUAP. PERFIL DEL ALUMNO: Graduados y alumnos de los ltimos cursos de de las diferentes facultades de la universidad, que participen, colaboren y tengan inters de hacerlo en programas y acciones de formacin e intervencin en la formacin de los docentes. Tambin est abierto a diferentes profesionales de los Ministerios, especialmente a tcnicos en educacin y aquellos profesionales encargados de recursos humanos en las diferentes administraciones. OBJETIVOS: El curso tiene como objetivo fundamental estructurar el conocimiento bajo los cuatro aprendizajes fundamentales: Aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Desarrollar la curiosidad, el deseo de saber y de ampliar los conocimientos, cuidando el desarrollo afectivo, la autonoma moral y la educacin cvica. Potenciar y ampliar el mapa de capacidades: cognitivas, comunicativas, afectivas, sociales y motoras a travs del trabajo reexivo y colaborativo. Desarrollar la capacidad intuitiva y la visin estratgica a partir del anlisis reexivo de las propias experiencias prcticas de forma que facilite el intercambio, la colaboracin, cooperacin, respeto y valor a los dems. Seleccin y aplicacin de las competencias profesionales bsicas, especcas y claves mediante el enfoque de la formacin basada en competencias.

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PROGRAMA: Las Competencias bsicas en educacin. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas. EL ABP a un caso real. Las Competencias profesionales de los docentes. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas. La EPG a un caso real. Las Competencias del Docente Universitario. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: El Aprendizaje Autorregulado y la estrategia de aprendizaje por Tutoras. Las Competencias Bsicas para formar en valores. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: Las Tcnicas Asertivas. El Uso de las TICs en la enseanza de las competencias. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: Aprender a Aprender y la Estrategia Aprendizaje Colaborativo. ACTIVIDADES PRCTICAS: El desarrollo del curso es eminentemente prctico porque se basa en el aprendizaje haciendo y utiliza como estrategia metodolgica la Enseanza en Pequeos Grupos es decir, en Aprender hacer el conocimiento. Como se podr observar en el programa cada tema se desarrolla a partir de un caso prctico dnde APRENDEMOS LA ESTRATEGIA METODOLOGICA QUE NOS LLEVA A LA ADQUISICIN DE LAS COMPETENCIAS SEALADAS. Se realizarn los siguientes casos prcticos: Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: EL ABP a un caso real. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas. La EPG a un caso real. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: El Aprendizaje Autorregulado y la estrategia de aprendizaje por Tutoras. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: Las Tcnicas Asertivas. Caso Prctico: Aplicacin de estrategias metodolgicas: Aprender a Aprender y la Estrategia Aprendizaje Colaborativo.

INFORMES Y ASESORA EN DGRIIA-BUAP: ++ 52 222 229 55 00 EXT. 3086 Y 3081 e-mail: buap.dgriia.ecl@gmail.com

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