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ADMINISTRACIN DE OBRAS

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL
El trmino del curso, al alumno aplicara todos los elementos concernientes a la administracin de obra, as como el anlisis de precios unitarios y los conocimientos que le ayudaran a interesarse en forma real a la rama de la construccin.

N I D A D

1
Unidad 1
Generalidades

Principios bsicos del proceso administrativo

-CONTENIDO-

Objetivo de la unidad Investigacin, anlisis grupal, comprens9ion y apunte Practica No.1 Cuestionario de evidencias de aprendizaje Bibliografa Rap 1.1 Rap 2.1 Rap 3.1

ADMINISTRACIN DE OBRAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD

Unidad 1
Generalidades

Objetivo de la unidad

OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al termino de la unidad el alumno conocer, las particularidades de cada de las etapas del proceso administrativo de una obra. As como la definicin de administracin en base a investigaciones, participacin trabajo grupal colaborativo , considerando este proceso de aprendizaje valores, actitudes, desarrollo de habilidades y destrezas, as como la determinacin de conocimientos significativos, considerando el auto aprendizaje , el aprender a aprender, todo para propiciar el desarrollo integral del alumno

ADMINISTRACIN DE OBRAS
INVESTIGACIN, ANLISIS GRUPAL COMPRENSIN Y APUNTE

Unidad 1
Generalidades
OBJETIVO PARTICULAR .

Al trmino de la unidad el alumno conocer las particularidades de cada una de las etapas del proceso Administrativo de una obra INSTRUMENTACIN DIDCTICA. El profesor expondr por medio de rota folios, acetatos proyectos y pizarrn haciendo participar al alumno mediante preguntas, ejercicios, y trabajo de investigacin desarrollando las practicas Nl correspondiente a esta unidad (diagrama de empresa constructora).

1.1 ADMINISTRACIN EN AMRICA LATINA


Para exponer el desarrollo y evolucin de la administracin en Amrica latina, es necesario conocer los antecedentes histricos en forma general, desde la poca primitiva en los diferentes mbitos mundiales, donde el hombre ha aplicado la administracin para su beneficio En la poca primitiva caracterizada por las actividades de caza, pesca y recoleccin, el nombre Trabajaba en grupo como una asociacin de esfuerzos para lograr un fin determinado, surgiendo as, una forma de administracin incipiente, que permita una administracin en funcin de los objetivos fijados (Hace 20,000 aos en Amrica). Con la aparicin de la agricultura y la vida sedentaria (5,000 A.c.) prevalece la divisin patriarcal (jefes de familia ejercan la autoridad para tomar decisiones), la caza, la pesca y la recoleccin pasan a un segundo termino en la economa, el crecimiento demogrfico obliga a los hombres a coordinar mejor sus esfuerzos en el grupo social y por consiguiente a mejorar la aplicacin de la administracin. Con la aparicin del estado que seala el inicio de la civilizacin, surge la ciencia. La Religin, la organizacin poltica, la escritura y el urbanismo. En esta poca mesopotmica v Egipto (3100 A.c.) son estados representativos donde surgen las clases sociales, el control Dei trabajo colectivo y el pago de tributo en especie lo que presentaba una administracin ms compleja Los precursores de la administracin moderna fueron los funcionarios encargados aplicar Poltica tributaria al estado y manejar numerosos grupos humanos en la construccin: Brande s obras arquitectnicas. En Babilonia el cdigo "Hammurabi" ilustraba el alto grado de comercio, operaciones crediticias, contabilidad, otros aspectos que permiten medir la administracin.

En la poca grecolatina (1200 A.c.) aparece el esclavismo, orientado haca una estricta .s trabajo y el castigo corporal como disciplina, existi en bajo rendimiento productiva descontento y ah trato inhumano que sufran los esclavos. Esta forma de administracin; parte la causa de la cada del imperio romano. Durante el feudalismo (1350 D.c.), las relaciones sociales se caracterizan por un rgimen; El seor feudal ejerca control sobre la produccin Del siervo y era el administrador de Al finalizar esta poca, gran numero de siervos se convirtieron en trabajadores. Organizndose as los talleres artesanales y el sistema de oficios con nuevas estructuras de autoridad administracin. El desarrollo del comercio en gran escala origino que la economa familiar, se convirtiera en economa de ciudad Aparecieron las corporaciones o' gremios que regulaban horarios, slanos y dems condiciones de trabajo. En dichos organismos se encuentra el origen de los actuales sindicatos. Con la revolucin industrial (1750 D.c.) surgen diversos inventos y descubrimientos, como la n vapor, que propiciaron el desarrollo industrial y por lo tanto grandes cambios en la organizacin social, desaparecen talleres artesanales, se centraliza la produccin dando origen al sistema de fabricas en donde el empresario era el dueo de los medios de produccin y el trabajador venda su fuerza de trabajo. Surge la especializacin y la produccin en serie. La administracin segua creciendo de base cientficas, se caracteriza por la explotacin inhumana del trabajador (Horarios excesivos, insalubridad, labores peligrosas, slanos miserables, etc.), adems de ser una administracin de tipo coercitivo, que otorgaba al empresario gran libertad de accin. Por otro lado la complejidad del trabajo hizo necesario la aparicin de especialistas e incipientes administradores, que manejaban directamente todos los problemas de la fbrica Por todo lo anterior aparecen diversas corrientes del pensamiento social en defensa de los inters es de los trabajadores, que posteriormente originaran la administracin cientfica y la madurez de las disciplinas administrativas. En el siglo XX se caracteriza por un gran desarrollo tecnolgico e industrial, a principio Surge la administracin cientfica iniciada por Frederick W. Taylor y otras escuelas Administracin, que hacen de es indispensable en el manejo de cualquier tipo de empresa, >a que a travs De la administracin se logra la obtencin de eficiencia, la optimizacin de los recursos y la simplificacin Del trabajo. En la actualidad, la administracin se aplica en cualquier actividad organizada, siendo Imprescindible para el buen funcionamiento,

F.o Amrica latina especficamente durante la poca precolombina (antes de i492) existieron de civilizaciones, la del altiplano mexicano, la del rea maya, y la de la regin incaica, en las cuales la administracin tuvo gran importancia dentro de las formas de complejidad en la organizacin social, econmica, poltica y religiosa. Los incas en un sistema de organizacin basado en el intercambio del producto de diferentes aztecas en un sistema de organizacin basado en tributos de provincias y conquistas Constancias en los avances administrativos de la poca prehispnica son el "cdice medicino ".matricula de tributos" o las crnicas de ''Fray Bernardo de Sahagun". En la actualidad solo podemos explicar los restos monumentales de las civilizaciones prehispnicas con base en formas trabajo Colectivo, que fueron posibles gracias a una administracin interna de los estados, sumamente - avanzadas Durante la colonia (siglo XVII y XV111), se importaron del viejo continente las tcnicas colonial, lo mismo .sucedi durante el siglo X1X (Mxico independiente y Porfiriato XX y aun en la actualidad dependemos de las corrientes administrativas originadas en EU: Lo anterior nos presenta un panorama general acerca de la evolucin e importancia de administracin travs del tiempo y en las diferentes culturas, y que ha sido pilar en el nivel de desarrollo en los pases de la actualidad.

PRINCIPIOS BSICOS
DEFINICIN. Considerando que el objetivo principal de la administracin es el de maximizar la productividad individual y organizacional, se puede definir como el proceso consistente en la s actividades organizacin, ejecucin o' direccin y

control, desempeadas para determinar y alcanzar los objetivos sealados con el uso de recursos humanos, materiales, tecnolgicos, y econmicos en la forma ptima.
Recursos bsicos. * * * * * * Hombres y mujeres Materiales Maquinas Mtodos Dinero Mercados

Recursos bsicos

Funciones proceso administrativo

objetivos declarados

(Planeacin, organizacin, ejecucin o' direccin y control) recursos finales) Todos estamos implicados en la administracin dentro de las diferentes actividades cotidianas, quee debe buscar la buena calidad de administracin. La administracin es una disciplina con elementos de arte y de ciencia social.

Arte: habilidad del gerente para desempear su puesio correctamente. Ciencias: conocer los hechos {lo conocido).
Conocimient o y habilidad que se requiere

Superior

Conceptual (visualizar la empresa conjunto)

Medio

Humanocomunicaci n

Supervisor

Tcnico Especialidad Para tener el xito en laes n administracin se necesitan; Conocer los objetivos de la compaa. * Seleccionar subordinados eficaces.

Delegar. * Controlar para cerciorarse de que los resultados sean satisfactorios

* Seleccionar con cuidado a los miembros de su grupo. * Motivarlos.


* Crear buenas comunicaciones.

* * * *
*

Lograr buenas relaciones interpersonales. Minimizar los conflictos entre los miembros del grupo. Fortalecer las habilidades de las relaciones humanas. Aprender a hablar y a escuchar.
Llegar a ser efectivo en la toma de decisiones.

* Fijar estndares elevados.

* Ver la situacin desde el punto de vista de otras personas. * * * * Adoptar actitud interrogante para descubrir y utilizar nuevas ideas. Ser un lder involucrndose en la accin. H valuar lo que se ha logrado. Dedicar tiempo a los asuntos de verdadera importancia.

* Planear y seguir los programas. * Expresar sentimientos personales y entender los sentimientos de los oros. * Buscar lo mejor en otros, no lo peor.

* Cerciorarse de que cada miembro sea asignado al trabajo mejor adaptado para el. * Fomentar que los miembros asuman responsabilidades. Auto evaluarse y evaluar su desempeo con honradez.
* Evaluar a los miembros del grupo.

* Mantener los gastos al mnimo compatible con el servicio requerido. * Aumentar los conocimientos generales personales. La administracin se practica desde tiempos inmemoriales, Mesopotamia, Grecia y Roma, practicaban la administracin en forma eficiente en la conduccin de asuntos polticos y otros. Con la revolucin industrial inglesa (siglo XVIII), apareciendo el poder mecnico va maquina de vapor, dio origen a nuevos medios de administracin.

CLASIFICACIN. DE ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIN

1. - ESCUELA DE LA DMINISTRACION CIENTIFICA (FEREICK W. TAYLOR)

Esta escuela utiliza el mtodo Cientfico para obtener los resultados deseados en el lugar, trabajo, siguiendo los siguientes pasos:

* identificar objetivos.
* Adquirir informacin.

* * * * *

Formular hiptesis respecto a la proposicin. Investigar !a proposicin mediante experimentos controlados. Fijar prioridades y aclarar !os datos obtenidos. Exponer la respuesta tentativa a la proposicin. Ajustar e implantar la respuesta a la proposicin.

Taylor, el padre de la administracin Cientfica crea que era la administracin no la fuerza de trabajo la causa y la solucin potencial a los problemas de la industria, propona. * Creacin del mejor mtodo de trabajo. * Seleccin y desarrollo cientfico de los trabajadores. * Seleccin, relacin y unin del mejor mtodo de trabajo y el trabajador desarrollado y entrenado. * Cooperacin estrecha de los gerentes y no gerentes. * Los gerentes y no gerentes deban de entender por completo la cantidad y calidad de trabajo que deba realizarse en un periodo dado. * Henri Fayol contemporneo de Taylor (francs), para el, el foco era la empresa como un todo, considero' que la administracin estaba compuesta de funciones, enfatizaba el racionalismo y la congruencia lgica. 2.- ESCUELA DEL. COMPORTAMIENTO.- (1930) Elton Mayo y Fritz Roethlis Berber, consideran que el punto importante de la accin administrativa es el comportamiento del ser humano (relaciones Humanas), motivacin, liderazgo, entrenamiento y comunicacin, se origino' a partir de las ciencias del comportamiento, en especial la psicologa y la psicologa social, muy importante es el medio ambiente que influye sobre el ser humano. 3. - ESCUELA SOCIAL. - (MAX WEBER, EMLE DURXHEIM Y VU1-RED PARETOi. Consideran la practica de la administracin como un sistema de Inter.-Relaciones c Atrales, fundamentada en la sicologa, comunicacin para lograr los objetivos comunes, comportamiento organizacional. Se basa en investigaciones empricas, intervienen relaciones sociales internas y externas de las personas Comunidades. 4.- ESCUELA DE ENFOQUE DE SISTEMAS.- (CHESTER BARNAD, LUDWING VON BERTALANFFY * Relacin entre sistemas. * Un sistema es algn todo organizado. El gerente integra los recursos disponibles, para alcanzar el objetivo mediante los sistemas que relacionan Las actividades requeridas, para el resultado final la computadora es de gran ayuda en esta escuela. .

Inter.-relacin de sistemas para lograr el resultado final, (sistema y subsistema)

5.- ESCUELA DE ENFOQUE ADMINISTRACION DE CONTINGENCIAS (FREMONT KAST, JAMES ROSENZWEK))

Considera los aspectos ambientales y situaciones de un problema dado, interno de transladas u operacional la teora de sistemas evaluando los medios factores operantes en cualquier situacin y estableciendo patrones y relaciones definidos entre los factores que podran servir como guas en otras situaciones similares
6.-ESCUELA DE LA ADMINISTRACION DECISIONAL (HERBET SIMON LUTCHER GULICK)

La importancia esta en las decisiones administrativas (gerente), decide que lograr y como lograrlo. Toma las decisiones el gerente. 7. ESCUELA DE LA MEDICIN CUNTICA,Considera que las acciones de la administracin pueden expresarse en smbolos matemticos, relaciones y datos capaces de ser medidos.

Las teoras de juego de la probabilidad, del muestreo, de la simulacin, y la programacin lneas, son para este propsito. Caracterstica: optimizar o minimizar el insumo-producto (modelo matemtico), este mtodo es efectivo si se aplica a problemas tsicos medibles de la administracin, no al comportamiento humano

ADMINISTRACIN POR OBJETIVOS: Objetivo: meta que .se persigue, !a direccin proporciona los cimientos para los planes estratgicos apropiados que deben formular se para alcanzar los objetivos, son importante las actividades, necesarias para el logro de los objetivos, da resultado si se conocen os objetivos, el 90% de las veces no -que no se conoce
ADMINISTRACIN POR RESULTADOS Enfatiza los resultados o el logro de los objetivos en vez de las actividades y da' importancia al comportamiento humano a travs de las necesidades por lo esfuerzos de trabajo, los resultados son ei ncleo de la atencin, el empleado participa en la determinacin de los objetivos personales, so discuten los objetivos y los planes a alcanzar, cada empleado es un gerente de su trabajo particular, disminuye la practica autoritaria de decidir

OBJETIVOS COMUNES A TODAS LAS ORGANIZACIONES: * * * * * * * * Proporcionar buenos productos y servicios. Estar delante de la competencia. Crecer. Aumentar las utilidades (aumentar las ventas y/o disminuyendo costos). Proporcionar bienestar y desarrollo a los empleados. Mantener operaciones y estructura organizacional satisfactoria. Ser un ciudadano empresarial totalmente responsable. Desarrollar el comercio internacional.

PLANEACIN. * Seleccionar informacin y hacer suposiciones respecto al futuro, para formular las actividades necesidades necesarias para realizar los objetivos organizacionales, ORGANIZACIN:
* Establecer relaciones afectivas Je comportamiento entre ris personas, de manera que pueda; juntas con eficiencia y obtengan satisfaccin personal, al hacer tareas seleccionadas bajo condiciones ambientales dadas por el propsito de realizar alguna meta a objetivo. * Divisin del trabajo. * Delegar autoridad. * Autoridad de lnea STAFF. EJECUCION;

* Hacer que todos tos componentes del grupo quieran realizar los objetivos de la empresa y que sus miembros se esfuercen por alcanzarlos, puesto que los miembros quieren lograr esos objetivos * Reclutamiento. * Recursos humanos. * Trabajo y motivacin. * Aptitud y actitud.

DIRECCIN: * Liderazgo: relacin en la cual una persona (el lder) influye en otras para trabajar voluntariamente en tareas relacionadas para alcanzar los objetivos deseados por el lder y. o grupo. Toma de decisiones

CONTROL: Evaluar el diseo y si el necesario aplicar medidas correctivas, de manera que e! desempeo tenga lugar de acuerdo con los planes, preliminar Concurrente Retroalimentacin * Control principal de la calidad Control de operaciones Tiempo Presupuesto.

CONCEPTOS EMPRESA Unidad productiva o de servicio, que constituida segn aspectos prcticos o legales se integra por recursos y se vale de la administracin para lograr sus objetivos. Jos A. Fernndez Arenas edit. Diana

PLANEACION ESTRATEGICA (CONCIBE CON EL PLAN GENERAL )

Esfuerzo sistemtico v mas o menos formal de una compaa para establecer sus propsitos, objetivos polticas, y estrategias bsicas, para desarrollar planes, con el fin de poner en prctica las polticas y estrategas y as lograr objetivos y propsitos bsicos de la compaa- Pasos a seguir;

* * * *

Definir situacin acta;. Establecer metas y objetivos Determinar ayudas y obstculos (resistencias) al cambio de las personas Estrategias

Unidad 1
Generalidades
CUESTIONARIO GRUPAL DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1. menciona las caractersticas de la administracin en America latina, durante la poca colonial 2. En que momento histrico de la administracin inicia un desarrollo muy acelerado y porque 3. Cuando menos menciona tres escuelas de la administracin, que en el siglo XX tuvieron auge, nombrando sus creadores y sus caractersticas principales 4. Escribe en forma precisa la definicin de administracin 5. Define la planeacin n como actividad reproceso administrativo 6. Define la organizacin como actividad reproceso administrativo 7. Define ejecucin como actividad reproceso administrativo 8. Define direccin como actividad reproceso administrativo 9. Define control como actividad reproceso administrativo 10. Explica en que consiste la planeacin estratgica y planeacin tctica 11. Explica que son los objetivos y que son las metas 12. Que tipo de recursos se manejan en la organizacin administrativa 13. En la actividad de control, el seguimiento se realiza para asegura que = 14. Menciona que tipos de programacin de actividades de obra que conozcas 15. Que elementos consideras para la toma de decisin 16. Como determinas liderazgo 17. Que importancia tiene k la comunicacin dentro de las actividades de una empresa

18. De todos los tipos de recursos que maneja la organizacin para ti cuales el mas importante 19. Como defines calidad 20. Que mediadas tomaras para aumentar la produccin y la productividad individual de los trabajadores y empresarial de tu fabrica 21. Practica No.1 (organigrama de empresa constructora)