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Texto Base Semana 1 Reales-Ic - Actualizado
Texto Base Semana 1 Reales-Ic - Actualizado
1 (5 x 3)+1 16
5 = =
3 3 3
Conversión de fracciones impropias a mixtas
Se divide el numerador para el denominador y formamos la fracción mixta así:
La parte entera de la fracción mixta corresponde al cociente de la división, el
numerador de la parte fraccionaria es el residuo de la división y el denominador es el
divisor.
Ejemplo:
16 1
=5
3 3
Fracciones Homogéneas:
Si todas las fracciones tienen igual denominador
a c d
; ;
b b b
Fracciones Heterogéneas:
Si las fracciones tienen diferente denominador.
a c d
; ;
b d f
Conversión de fracción común a fracción decimal
Para ello es necesario dividir el numerador para el denominador.
5 ÷ 2=2 , 5 Fracción decimal exacta.
Números Reales
Los números reales se representan con la letra R y está compuesto por la unión entre
el conjunto de los números racionales e irracionales. Con este conjunto numérico la
recta numérica o recta Real queda completa.
R = {Q U Q՝}.
Valor absoluto
Llamamos módulo o valor absoluto de un número real x a la distancia entre dicho número y el
cero. Lo simbolizamos |x | y como toda distancia es positiva. En símbolos |x | > 0 o |x | = 0
para cualquier valor de x Es decir si queremos calcular el módulo de –3: |-3|=|3|=3
Relaciones de desigualdad:
Entre reales positivos, mayor es el que está más alejado del cero a la derecha.
Entre reales negativos, menor es el que está más alejado del cero a la izquierda.
Todo punto de la recta real le corresponde a un número real o todo número real tiene
su ubicación en la recta real. Fuente:
https://www.didacticamultimedia.com/registro/matematica/9/documentos/recta.pdf
√3 √5 √7 √ 10 √ 17
CLASE 2:
OPERACIONES CON LOS REALES:
Propiedades de la Suma:
1. Interna (Clausurativa). - La suma de 2 números reales es otro número real
V a, b ∈ R se cumple que a + b = c; c ∈ R.
Ejemplos:
1
2 + 3√ 2 - 5√ 2 - =
2
=2,0 + 3(1,41) – 5(1,41) – 0,5
=2,0 + 3(1,41) – 5(1,41) – 0,5
=2,0 + 4,23 – 7,05 -0,5 = - 1,23
√3 27 + 3,27= 3,27 + √
3
27
3 + 3,27 = 3,27 + 3
6,27 = 6,27
√5 243 + 0 = √5 243
3=3
Ejemplo:
-8,36 + 8,36 = 0
Propiedades de la Resta:
1. Interna (Clausurativa). - La resta de 2 números reales es otro número real
V a, b ∈ R se cumple que a - b = c; c ∈ R.
8
8,36 - =
5
753 8
= -
90 5
609 203
= =
90 30
2. Elemento Neutro. – El elemento neutro o módulo de la resta es el cero, de tal
manera que todo número real restado cero es igual a cero.
V a, 0 ∈ R se cumple que (a - 0) = a.
√5 243 -0=√
5
243
3–0=3
3 =3
Propiedades de la Multiplicación:
1. Interna (Clausurativa). – El producto de 2 números reales es otro número real
V a, b ∈ R se cumple que a x b = c; c ∈ R.
√3 −64 x √3 125 =
= -4 x 5
= -20
√3 −729 x 1 = √3 −729
-9 x 1 = -9
-9 = -9
93
= ¿) + 18
5
93 93
=
5 5
Propiedades de la División:
1. Interna (Clausurativa). – El cociente de 2 números reales es otro número real
V a, b ∈ R se cumple que a ÷ b = c; c ∈ R.
√3 −64 ÷ √3 −125 =
= (-4) ÷ (-5)
= - 0,8
√3 −125 ÷ 1 = √3 −125
-5 ÷ 1 = -5
-5 = -5
11 11 5 3 11 3 5 1 5 2
÷( )+ x5x x( )+ +
9 3 9 5 = 9 11 =3 3 3 1
= =
8 8 80 −4 1 11 16 45 11 16 16
( - )( +¿ ) x ( )( )x ( ) ( )
3 5 99 9 11 3 15 99 3 9 9
b)
(9− 438 ) ¿ ¿ + (0,3 – 0,5 ÷ 4)
4
7
( )[
29
8
53 3
− +
7 4
12 2 40 7 ( ) ] = ( 298 )[ 5312 − 32 +( 101 )]
29 29
480 480
( 298 )[ 265−90+6
60 ] = ( 298 )[ 181
60 ]
=
29 x 181 x 480
8 x 60 x 29
= 181
29 29
480 480
c) 4
9
3
x (−2 )−1÷ −(5 2 3 4
)
− x + ÷ (−1)
2 18 3 2 3
−8 2
− − (− x −)
5 12 3 4
9 3 18 18 2 3
= − −
9 3 ( )
−8 2 −7 3 4
x −
18 2 3
()
5) (a x b)n = an x bn a
n
a
n
6) = n
b b
() ()
1 a
−n
b
n
b
n
7) a-n = 8) = = n
an| b a a
9) (am )n = amn
{[ ( a ) ] } =a
r s
10) m n mnrs
am
Radicación
Es una operación inversa a la potenciación que consiste en que dados dos números
radicando (a) e índice (n), se halla otro, llamado raíz (k), que elevado a un exponente
igual al índice (n), se reproduzca el radicando.
√n a=k => a = kn
a = Radicando o cantidad subradical
n = Índice
√ ❑ = signo del radical
n
Propiedades
1 m
√ a=a n
n √n am =
an
√n an = I a I ; s i n e s p a r ; √n an = a; ¿ )n = a
si n es impar
¿)m = √n am = a n
m
√n a . √n b = √n a . b
√ √ √ √√ a = a
m n o p
n a
mnop
√n a ÷ √n b = ; b ≠ 0
b
a . √b = √a . b
k n n k n
√n am= k .√a a km= √a
k m
k k≠0
√n a . m√ b = nm√ am bn √a
√
m
=
mn an ; b ≠ 0
√n b b
m
Operaciones Combinadas:
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR EN CLASE:
EJERCICIOS PARA LECCIÓN ORAL
CLASE 4:
RACIONALIZACIÓN ARITMÉTICA
BIBLIOGRAFÍA:
ALGEBRA DEL ING. JOSÉ SILVA
WEBGRAFÍA
https://www.didacticamultimedia.com/registro/matematica/9/documentos/recta.pdf
https://institutoclaret.cl/wp-content/uploads/2020/07/PPT-RACIONALIZACIÓN-
MATEMÁTICA-2°-MEDIO.pdf