METAS, ACTIVIDADES Y COSTOS

Objetivos Especficos

Metas

Unidad de Medida

Cantidad

Actividad

Unidad de Medida

Cantidad

Costo Total

Enumere cada uno de los objetivos definidos para el PRAE.

Especifique la(s) meta(s) que contribuyen a cada uno de los objetivos especficos

Defina cul va a ser la unidad con la que se medir el cumplimiento de cada meta definida. Indicador de logro.

Defina la cantidad de unidades que se planean alcanzar o cumplir

Defina cada una de las tareas que son necesarias para el cumplimie nto de cada actividad

Defina cul va a ser la unidad con la que se medir el cumplimiento de cada actividad

Defina la cantidad programa da de unidades

Relacione el costo total que se programa para cada actividad

Plantear un programa curricular en Educacin Ambiental que se pueda transversali zar en todas las reas y niveles

Tener un programa curricular en Educacin Ambiental transversaliza do en todas las reas.

Documento de integracin del PRAE con las Principales reas (Ciencias Naturales, ciencias sociales, Matemticas, Educacin fsica, educacin artstica, tica, religin, tecnologa, humanidades.) [reas trasversales X 100 / reas totales]. Promedio de programas ejecutados multiplicados por 100 dividido sobre el nmero de

5 reas trasversalizad as [5 X 100 / 9 = 55,5]

Construcci n de maya curricular.

Porcentaje del programa aplicado sobre la totalidad de programas.

5 reas trasversal es.

Disear y motivar programas para la participaci n activa de la

Empezar a implementar programas para la participacin activa de la comunidad

6 programas ejecutados [6 X 100 / 9 = 66,6]

Preparar la formacin a estudiante s como equipo

Porcentaje del programas ejecutados sobre la totalidad de programas.

6 programa s ejecutado s.

comunidad en el mejoramient o de nuestro entorno ambiental

en el mejoramiento de nuestro entorno ambiental.

programas implementado s. [Programas ejecutadas X 100 / Programas implementado s].

lder.

Elaboraci n de material audiovisual e impreso para jornadas barriales. 1 programa ejecutado [1 X 100 / 1 = 100] Preparar la formacin a estudiante s como equipo lder. Porcentaje del programas ejecutados sobre la totalidad de programas. 1 programa ejecutado .

Desarrollar actividades que permitan empezar a cambiarla cultura de desperdicio existente en la institucin

Empezar a implementar programas para la participacin activa de la comunidad en el mejoramiento de nuestro entorno ambiental.

[Programa de barriadas X 100 / Programas implementado s].

Elaboraci n de material audiovisual e impreso para jornadas barriales. [Actividades implementada s X 100 / Entidades vinculadas]. 7 actividades a implementar ( Feria de la ciencia, Semana de Ambiente, Jornada de embellicimien to, Subproyecto de reciclaje, Subproyecto del ruido, Subproyecto del agua, Jornadas Barriales) [7 X 100 / Entidades vinculadas]. Establecer convenios con institucione s como: Corpourab , Sena, Urab limpio, Aguas de Urab e Institucion es Universitari as como Universida d del Tolima y CUN. Porcentaje del actividades implementadas sobre la totalidad de entidades involucradas. 7 actividade s a implemen tar.

Gestionar la participaci n de otras organizacio nes, entidades o instituciones que le permitan al proyecto incidir en el entorno local

Implementaci n de actividades conjuntas y cooperativas con las instituciones involucradas.