TEMARIO ESTADISTICA

Hipótesis
● Media
𝑥−µ0
𝑧𝑐: σ
𝑛

x=Muestra de la media
µ0=Media nula
σ=Desviación típica
n=Tamaño de valores
⋉=Nivel de significancia
N.C.= Nivel de confianza

● Proporciones
𝑝−𝑝𝑜 𝑚
𝑧𝑐: 𝑝𝑜*𝑞𝑜
𝑝= 𝑝𝑖
𝑞=1−𝑝
𝑛

p=Proporción en la muestra
po=Proporción en la hipótesis
q= 1-proporción de la muestra
qo= 1-proporción de la hipotesis
m=Media
pi=Población
n=Total de valores

Hipótesis nula e hipótesis alternativa

La hipótesis nula, a la que solemos llamar H0, es aquella afirmación que suponemos
verdadera mientras no aparezcan fuertes evidencias de lo contrario, mientras que la
hipótesis alternativa, a la que llamamos H1, es el suceso contrario.
Por ejemplo, el investigador puede postular una hipótesis nula: H0: las plantas de tomate no
muestran ninguna diferencia en sus tasas de crecimiento cuando se plantan en compost en
lugar del suelo y la hipótesis alternativa H1: las plantas de tomate muestran diferencias en
sus tasas de crecimiento cuando se plantan en compost en lugar del suelo.

Elementos de la campaña de gauss

 ● Zona de aceptación
● Zona de rechazo
● Zona crítica (ZC) Depende del porcentaje que te den en el problema y si busca en la
tabla de distribución

Tipos de colas en la campana de gauss

● Dos colas se usa cuando te piden cantidades iguales o diferentes
El nivel de significancia o rechazo se divide en dos (=)(≠)

● Una cola de lado derecho se usa cuando te piden cantidades menores a x

El nivel de significancia se concentra en el lado derecho(hacia donde abre el
símbolo) (x<)

● Una cola de lado izquierdo se usa cuando te piden cantidades mayores a x

El nivel de significancia se concentra en el lado izquierdo(hacia donde abre el
símbolo) (x>)

Correlación de Pearson
Cuando te piden correlación de pearson hay que hacer la siguiente tabla, sacar la
covarianza, la correlación y graficar.
Xi Yi Xi*Yi Xi2 Yi2

3 5 15 9 25

TOTAL=3 5 15 9 25

𝑁*Σ𝑥𝑖*𝑦𝑖−(Σ𝑥𝑖)(Σ𝑦𝑖)
𝑟𝑥𝑦 =
( 2 2
𝑁*Σ𝑥𝑖 −(Σ𝑥𝑖) )( 2
𝑁*Σ𝑦𝑖 −(Σ𝑦𝑖)
2
)
Covarianza
Σ𝑥𝑖*𝑦𝑖
𝑠𝑥𝑦 = 𝑛
− (𝑋 * 𝑌)
Relación lineal

📈
En el problema hay que especificar que tipo de relación tienen las variables elegidas.

📉
‌positivo: los puntos en la gráfica de dispersión van hacia arriba
‌negativo: los puntos en la gráfica de dispersión van hacia abajo
‌nulo: los puntos en la gráfica de dispersión están por todos lados

Gráficas de control

Tabla con datos A B C D

A B C D
#MUESTRA #ALUMNOS X #ALUMNOS QUE FRACCIÓN TOTAL
MUESTRA CLASIFICAN

1 100 70 70/100= 0.7

Las columnas que se agarran para graficar son A(x) y D(y)

𝑍 = 95% 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑒 𝑝𝑖𝑑𝑎𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑙𝑒𝑚𝑎, 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑠𝑒 𝑏𝑢𝑠𝑐𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑐𝑖ó𝑛
𝐶
𝑝= 𝐵

𝐵
𝑛= Σ𝐴

𝑝(1−𝑝)
σ= 𝑛

Se gráfica marcando:
‌Límite central superior
𝐿𝐶𝑆 = 𝑝 + 𝑧(σ) = 0. 56 + 1. 04(0. 047) = 0. 56 + 0. 048 = 0. 60
‌ ímite central central
L
P= C/D
‌Límite central inferior
𝐿𝐶𝐼 = 𝑝 − 𝑧(σ) = 0. 56 − 1. 04(0. 047) = 0. 56 − 0. 048 = 0. 51
Tablas de contingencia
Tienes que armar y a completar una tabla con los datos que te van a dar en el problema
Problemas dónde te van a pedir porcentaje
P(A)= # casos favorables
Total/Total de casos favorables= punto decimal
Se multiplica por 100 para obtener porcentaje

MUJERES HOMBRES TOTAL

CASADOS 20 20 40

SOLTEROS 40 30 70

TOTAL 60 50 110