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  • Test de Pruebas Neuropsicológicas - Miguel Angel Rendón Correa

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    Test de pruebas neuropsicológicas- Miguel Angel Rendón Correa

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    ESCALA PARA MAESTROS. Nombre gel Joven, Nombres 2-18 afias). C. Reynolds & R. Kamphaus ‘aimerapsiids segundo apa Fecna Fecha de nacmmeno_ preteen Env Gr Sexo. ME F Nombre 08) Masi “Hace cuanto conece al no? a eee En ambos lados oe este cuestonaro hay ada frase y marque la respuesta que m Si el moja) ha tendo cambios durante, ‘cada item. Si usted no sabe 0 be" ‘nformaoion solcitada en la parte supenor de la pagina, noire la lea N en un eirulo sta condcta nunca ccurre Enoyre la laa V en un cirulo sls conducts cure a veces EEnciere la era Fen un culos ls condcta cure fecuenemente (a menudo) Enc la ea Sen un circles ls condita eure casi sempre ‘Si desea cambiar la respuesta. ichela con una X y encier en un circa la nueva respuesta 1. Muestra interés en las ideas de los demas 2. Reta alos otros(as)nifios(as) para que hagan cosas 3. Muestra inseguridad antes de los NVFS NVFS cexamenes NVFS 4, Escucha las instucciones NVES 5. Parece fuera de la realidad NVFS 6. Robaen el colegio NVFS 7. Dice" <> NVES 8. Interumpe a los demas en las clases NVES 8. Es elegidoa) como lider NVFS 10. Dice que los Ibros son dficiles de entender NVFS 11, Se queja de mareos NVES 12 Usala biblioteca del colegio NVFS 13, Se niega a hablar NVFS 14. Trata de lograr lo mejor de los demas NVFS 15, Es un buena) perdedor(a) NVFS 16. Tene problemas para decidir qué materias, tomar en el colegio 17, Toma medicacon NVEFS NVES 18, Intenta auto agredirse NVES 19. Tene problemas con la policia NVFS 20. Dice: <> NVFS 21. Hace las tareas aa carera NVFS 22. Pertenece a grupos soaales NVES 23. Tiene problemas con las mateméticas NVES 24, Se queja de dolor NVFS 25. Toma notas cuidadosas durante las ases NVFS Instrucciones y frases que describen a manera como un nia) pudiera actuar. Por tavor lea jor descnba la forma come ha estado actuando el rf en os ulimos sels meses. sie periado, descrba entonces Ia conducta mas reciente, Por favor marque fudas, sefale una respuesta apronmada, ‘Antes de comenzar lene Tod la Nunca: os Aves Frevventemente 15% Cassiempe: 95% 25, Es vulgar en su lenguaje NVES 27. Tiene problemas auditves NVFS 28, Amenaza con herr alos demas NVES 29, Ve cosas que no estan ahi NVFS 30, Se queja de la poticia y de las ‘utoridades NVFS 31. Molesta a los demds cuando estan trabajando NVFS 32. Hace trabajos extras para mejorar sus calificaciones NVES 33. Se queja de las normas 0 reglas NVFS 34, Actia sin pensar NVES 35. Hace rabietas NVES 36, Felita alos demas cuando les pasa algo bueno NVES 37, Discute cuando no le siguen la corriente NVES 38. Come ufias NVES 39, Se distrae facimente NVES 40. Tiene ideas extraras NVEFS 41, Se gana sanciones en el colegio NVFS 42 Es iste NVFS 43, Busca atencin mientras hace las (areas NVES 44, Trabaja bien bajo presion NVES 45. Hace las tareas de manera incorrecta por no ‘equi las instrueciones NVES 48. Se queja de astixia NVES 47. Estudia con obos(as) companeros(as) NVES 48. Se rehusa a partcipar en actividades de grupo NVES 49. Acepta sus errores NVFS Powered by (9 CamScanner # (2 St gear que esc meta) en ayy 1 SP use cea ase See Seve age aim msme(al>> Ssemssat revere! = szaneai Sere materas en a scege ere sweres ce cate=a Teabaa sue aun en las materas que re ean Canoe ze camine con i a {Bi ce eutar sauder Sars sugerences st oferder ates — Ce aeres ales cemas sabe scicia} sr sentce Se scr sumencionia) def cciegio (Goperes con les oes ¢ con al lapiz (ge es canes ascraces Tesmuve es cosas de les demas $2 ste Scirente Tere ames 2 conwuisores Des Soiree 3 ccs mies cjeveres. ‘Se vreceans cor las cosas que ne se suecen somber Tene sTicutat pars poner atencitn Flas gvorestacores Senere Use arcues decsies Dice > a ware les cosas ala rere Mece sugerercs tueras para rescher sretiemas Tere mais calgratia Se suete ce cater Terra sus Sees 5 tenia) con les adutes Pee amuce con corsa Moles 2 os cemas Dice: <> (Owes las cosas Came cosas que ne sen comida ace rampas en les examenes ¢ en les trabacs escolares era feciente FB a fh th = = B FB ET AR PS 8 81. Interrumpe las conversaciones de los demas 92. Asiste a actvidades extracuriculares 3. No termina las eximenes ‘34. Se queja de vision borrasa 88, Fide reponer os trabajos no presentades 88 Es escogido(a) de atmo por fs(as) ‘ros(as)jovenes en los juegos ‘87, Halaga a los demas $8. Es conteston(a) con ls profesores 88, Repte la misma frase una y otra vez 100. Se fuga dal colegio 101. Habla demasiado duro 102. Tene buencs habites de estudio 103. Tartamudea 108. Comete errores por descudo 105. Ofece ayuda a oos(as) jovenes 108. Fone apodos a les demas 107. Se preccupa 108. Se cistrae facimente en clase 108. Se queja de no sercapaz de bloquear Pensamientes no deseados 110. Tema icor 111. Dice: <> 112 Dicuitad para esperar tumos 113, Tene muchas ideas 114. Tiene problemas de lectura 115. Se queja de to 118, Anaizalanaturaleza dels problemas, antes de empezar a resolveros 117, Tiene problemas para hacer nuevos(as) amigos(as) 118 Motva alos dems para hacer las cosas bien 119. Se burta de los demas 120. Esrervioso(a) 121. Tiene problemas para concentrarse 422. Escucha cosas que no son reales 123, Tiena amigos(as) {que estan en problemas 124, Dice > 128. Es ela) payaso(a) de a dase 128. Tema decisiones facimente 427. Tiene problemas con lo ortografia* 428. Se queja de su salud 129, Parece seguro(a) antes de los examenes 190. Evta ales otes(as) jovenes 131. Se ofece voluntariamente a ayudar 132. Acusa alos demas Powered by (9 CamScanner DOOaaaaan FS zzzzzzz2z2z22 <

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