ECUACIONES CON MULTIPLICACION PROBLEMA: Pienso un ntimero. Cuando lo multiplico por 5 obtengo 315. éCual es ese numero? Ecuacion: 5y = 315 5y significa 5 por y. Si utilizamos el método de la balanza, para despejar la y, lo que hacemos es dividir entre 5 el primer miembro y para que la igualdad se conserve, también dividimos entre 5 al segundo miembro. Se elimina el 5 porque Esto es lo mismo que cambiar el 5 al segundo miembro, pero con signo contrario, es decir, que si esté multiplicando lo cambiamos dividiendo. Sy = 315 ACTIVIDADES PARA APRENDER 41. Resuelve las siguientes ecuaciones. Ejemplo 5x = 15 2x=8 14x = 42 8x=6 x=3 46x = 138 8x= 32 18x = 234 34x =17 10x = 360 + 10 6x = 180 +6 5x=75+5 5x = 243 +72 79ECUACIONES CON DIVISION PROBLEMA: Pienso un numero. Si lo divido entre 5 obtengo 15. ,Cual es ese numero? Ecuacién: = = 15 Si utilizamos el método de la balanza, para despejar la *x’, lo que hacemos es multiplicar por 5 el primer miembro y para que la igualdad se conserve, también multiplicamos por § el segundo miembro. Queda sola la x porque g =1 Esto es lo mismo que cambiar el 5 al segundo miembro, pero con signo contrario, es decir, que si esta dividiendo lo cambiamos multiplicando. * Was is 15(5) 75 Comprobamos sustituyendo el valor de x en la ecuacién: 75 + 5 = 15 ACTIVIDADES PARA APRENDER 1.- Resuelve las siguientes ecuaciones. Aplica transposicién de términos. Ejemplo. z z z z 6718 7a 2797 ans x = (18)(6) x= 108 y @ z 37 76 43421 3a 5.5+14 x = x Xie 35 5+9 tu 144+3 Too = 1000 7 10=15 80ECUACIONES DE LA FORMA ax +b =c Regla general para resolver una ecuacién de primer grado con una incégnita 1° Efectuamos las operaciones aritméticas que haya. 2° Hacemos la transposicién de téminos con signo contrario, reuniendo en un miembro los términos que contengan la incégnita y en el otro miembro todas las cantidades conocidas. 3° Se reducen los términos semejantes en los dos miembros. 4° Se despeja la incégnita y se resuelven operaciones para encontrar su valor. EJEMPLO: ACTIVIDADES PARA APRENDER 1.- Resuelve las siguientes ecuaciones. 5x+2=17 2x-6=8 46x = 90+ 45+5-2 2x = 8448 3x +30 = 87 3x= 156-3 5x— 72 = 243 +5 3x - 48 = 12 10x + 13 = 63 5x12 = 20 2x 124 = 430 + 22 10x = 16 + 64 81