fecha

17/08/2011 16/08/2011

materia
contabilidad matemticas 1

unidad

unidad 1

19/08/2011

matemticas 1 matemticas 1

unidad 1 actividad 1

17/08/2011 19/08/2011 22/08/2011 22/08/2011 23/08/2011

informtica informtica contabilidad informtica matemticas 1 matemticas 1 unidad 1 1 Necesidad Social de la Contadura Pblica unidad 2 unidad 1

24/08/2011 24/08/2011 26/08/2011 26/08/2011 29/08/2011 29/08/2011 30/08/2011

informtica contabilidad matemticas 1 informtica contabilidad informtica teora del conocimiento matemticas 1

unidad 3 1 Necesidad Social de la Contadura Pblica unidad 1 actividad 2 unidad 4 2 Entidades unidad 1 PRIMER CUESTIONARIO unidad 1 Examen de autoevaluacin 1

principios y tcnicas de investigacin 31/08/2011 Viernes 2 septiembre 05/09/2011 informtica informtica matemticas 1 matemticas 1 contabilidad informtica teora del conocimiento

unidad 1

unidad 1 FORO unidad 1 Lo que aprend 1 Actividad 2 Entidades Unidad 2 actividad 2 Unidad 2. Conocimiento, cultura e historia Lo que s. FORO

06/09/2011

06/09/2011

matemticas 1 matemticas 1 contabilidad

Actividad 3

07/09/2011

3 Estados financieros

08/09/2011

informtica Unidad 2 actividad 4 principios y tcnicas unidad 1 de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin unidad 1

unidad 1

unidad 1

unidad 1

unidad 1

unidad 1

09/09/2011

informtica

Unidad 2 Actividad 6

matemticas 1 Lunes 12 septiembre informtica informtica informtica informtica informtica matemticas 1

Cuestionario de reforzamiento unidad 2 Primer cuestionario

13/09/2011

Examen de principios y tcnicas Autoevaluacin 1 unidad 2 de investigacin principios y tcnicas de investigacin

principios y tcnicas de investigacin 14/09/2011 contabilidad informtica informtica informtica informtica informtica contabilidad 20/09/2011 teora del conocimiento 3 Estados financieros unidad 2 FORO

16/09/2011 Lunes 19 septiembre

Da Feriado Lo que aprend Unidad 2 3 Estados financieros Unidad Conocimiento, cultura e historia Lo que aprend 2.

matemticas 1 Actividad 1 matemticas 1 principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin principios y tcnicas de investigacin 21/09/2011 informtica Unidad 3 Actividad 2

23/09/2011

26/09/2011

matemticas 1 matemticas 1 informtica informtica contabilidad

Actividad 2 Segundo Cuestionario Unidad 3 unidad 3 Foro de la 3 Estados financieros Actividad 4

27/09/2011

matemticas 1 matemticas 1 principios y tcnicas de investigacin

28/09/2011 30/09/2011

informtica matemticas 1

Lo que aprend Unidad 3 Actividad 5

30/09/2011 matemticas 1 teora del conocimiento Unidad 3. Tipos de conocimiento Lo que s. FORO

03/10/2011 04/10/2011

informtica informtica informtica informtica matemticas 1 PTI contabilidad informtica informtica informtica informtica matemticas 1 informtica teora del conocimiento informtica informtica informtica informtica informtica informtica matemticas 1 matemticas 1 PTI contabilidad informtica informtica informtica informtica informtica informtica informtica informtica

Unidad 4 actividad 1

Unidad 4 actividad 2 Cuestionario de reforzamiento 3 Estados financieros Primer cuestionario Unidad 4

05/10/2011

07/10/2011

Examen de autoevaluacin Foro Unidad 4 Unidad 3. Tipos de conocimiento Actividad 1 Lo que aprend unidad 4

11/10/2011

Actividad 1

12/10/2011

3 Estados financieros Unidad 5 actividad 4

14/10/2011

informtica

Unidad 5 Actividad 5

14/10/2011 matemticas 1 matemticas 1 informtica matemticas 1 PTI PTI informtica contabilidad informtica Actividad 2 Unidad 5 Actividad 6 Cuestionario de Autoevaluacin 4 UNIDAD UNIDAD 4 Unidad 5 actividad 7 4 La Cuenta Segundo Cuestionario Unidad 5

17/10/2011 18/10/2011

19/10/2011 21/10/2011

informtica informtica teora del conocimiento

24/10/2011

matemticas 1 informtica

Unidad 4. Los problemas del conocimiento Lo que aprend Examen de Autoevaluacin 1 Foro unidad 5

25/10/2011

26/10/2011

matemticas 1 matemticas 1 PTI PTI contabilidad informtica

Actividad 1 unidad 4 unidad 4 4 La Cuenta Lo que aprend Unidad 5

informtica

informtica informtica 28/10/2011 matemticas 1 matemticas 1 informtica informtica informtica informtica informtica 01/11/2011 teora del conocimiento Unidad 5. La ciencia y sus mtodos Actividad 1 Actividad 2

Unidad 6 actividad 1

31/10/2011

Unidad 6 actividad 4

02/11/2011 03/11/2011

informtica PTI PTI PTI informtica

Da Feriado unidad 5 unidad 5 unidad 5 Segundo Cuestionario Unidad 6

04/11/2011

07/11/2011

08/11/2011 09/11/2011

informtica informtica informtica informtica matemticas 1 matemticas 1 informtica informtica informtica informtica informtica informtica contabilidad matemticas 1 matemticas 1 contabilidad

Actividad 3 Tercer Cuestionario Unidad 6

4 La Cuenta Actividad 4 5 Partida doble

informtica 10/11/2011 PTI PTI PTI teora del conocimiento

Foro Unidad 6 unidad 5 unidad 5 unidad 5 Unidad 5. La ciencia y sus mtodos Lo que aprend Lo que aprend Unidad 6 Cuestionario de reforzamiento Unidad 7 actividad 1 5 Partida doble Examen de Autoevaluacin 6 Registro de transacciones financieras Unidad 7 actividad 3 Unidad 7 actividad 4 Actividad 1

11/11/2011

informtica matemticas 1 14/11/2011 informtica informtica contabilidad matemticas 1 contabilidad

15/11/2011 16/11/2011

informtica informtica Viernes 18 noviembre informtica matemticas 1

Viernes 18 noviembre Lunes 21 noviembre 22/11/2011 matemticas 1 informtica matemticas 1 teora del conocimiento PTI Da Feriado Actividad 2 Unidad 6. Ciencia y administracin Actividad 2 unidad 6 unidad 6 unidad 6 Primer cuestionario Unidad 7

Mircoles 23 noviembre

informtica informtica informtica informtica informtica informtica contabilidad

6 Registro de transacciones financieras

24/11/2011

contabilidad PTI

Viernes 25 noviembre

informtica matemticas 1

Foro unidad 7 Actividad 3 Lo que aprend Unidad 7

Lunes 28 noviembre

informtica

informtica contabilidad 28 noviembre al PTI 09 didicembre 29-nov.-2011 Mircoles 30 noviembre 2-dic.-2011 2-dic.-2011 02/12/2011 matemticas 1 informtica matemticas 1 matemticas 1 teora del conocimiento 6 Registro de transacciones Examen final*

Actividad 4 Actividad 1 Unidad 8 Cuestionario de reforzamiento Examen de autoevaluacin 1 Unidad 6. Ciencia y administracin Lo que aprend Actividad 5 Unidad 8

Viernes 2 diciembre

informtica informtica informtica informtica

Lunes 5 diciembre

informtica

Foro unidad 8

5 al 9 diciembre contabilidad Del 5 al 10 de diciembre 5 AL 10 DICIEMBRE Mircoles 7 diciembre Viernes 9 diciembre A partir del 9 de diciembre Martes 13 al viernes 16 de diciembre (por confirmar) teora del conocimiento matemticas 1 informtica informtica PTI informtica

Examen Global, en plataforma Examen final EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA Lo que aprend unidad 8 Foro 9 conclusiones

EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA

actividad
1 a 6 Durante el semestre seleccione al menos 3 foros de discusin Presentarse en el foro general. Revisar el plan de trabajo y enviar dudas o aclaraciones sobre este, al foro. Si vas a enviar correo indica tu grupo y nombre. Revisar la bibliografa adicional, con la cual se va a trabajar. Revisar paginas Web indicadas al final del tema Sistemas de ecuaciones lineales. Tema 2: Ecuaciones lineales con dos incognitas Presentacin en el foro general y revisin del sitio. 1 4 Cuadro sinptico 3 Sistemas de ecuaciones lineales. Tema 2 : Sistemas de m ecuaciones en n incgnitas . Eliminacin Gausiana y Mtodo de Gauss-Jordan.

8 5 Cuadro comparativo Unidad 1 : Sistemas de ecuaciones lineales. 9 3 NIF A-2 y A-3 Solo responde hasta la pregunta 5 actividad 1. Reporte de lectura Unidad 1 : Sistemas de ecuaciones Lineales

Foro lo que s.

En el campo laboral, que actividades realiza un ingeniero en computacin y que actividades realiza un licenciado en informtica mximo, describe la importancia de la informtica en las organizaciones. En una cuartilla Unidad 2 : Espacios vectoriales. Tema 6 : Independencia Lineal 5. Lectura artculo 1. Investiga cuales son los componentes de un sistema de informacin y haz un breve mencin sobre cada uno. No olvides citar tus fuentestextos concernientes a esta unidad, participa en el Foro de discusin, en torno de los Previo a la revisin de los siguientes puntos: A. Qu es para ti la cultura.

B. Tu punto de vista sobre qu es historia y su relacin con el concepto de hombre. Retroalimenta el comentario de alguno de tus compaeros. Unidad 1 : Espacios vectoriales. Tema 5 , 6, 7 : Combinacin e independencia lineal, bases. 2. NIF A-1 1. Realiza un Mapa Conceptual donde incluyas a cada uno de los atributos de la informacin y cita sus principales caractersticas y las posibles relaciones entre atributos. Actividad 1 Tarea

Actividad 2 Tarea

Actividad 3 Foro

actividad 4 Foro: Qu es la investigacin?

Actividad 5 Tarea

Cuestionario Tarea

Lo que aprend Tarea

1. Investiga en la Web un estudio de caso (como el de Whirlpool) donde explique la necesidad de incorporar un SI. El estudio de caso debe contener los problemas a los que se enfrentaba la empresa, el tipo de sistema que implementaron, nombre del sistema de informacin y las soluciones que resolvieron con la implementacin del sistema. Unidad 2 : Espacios vectoriales. Qu es un sistema de informacin? Menciona al menos tres sistemas de informacin con los que tengas contacto Para que los inversionistas se sirven de los sistemas de informacin? Segn Jhon Naisbitt, cules fueron los hechos que permitieron el surgimiento de la sociedad de la informacin? Define qu es un sistema? Unidad 2 : Espacios vectoriales. Foro Lo que s

Unidad 2 - Actividad 1 Tarea

Actividad 3.Foro: Investigacin en Administracin

6. Concepto Edos. financieros Existes distintos tipos de sistemas de informacin en una organizacin. Por favor describe las caractersticas de los siguientes SI. 1. ERP (Enterprise Resource Planning) 2. CRM (Customer Relationship Management)

Que ventajas tiene el uso de un sistema de informacin en una organizacin. 11. Clasificacin y cuentas que integran el balance Con base en lo revisado en esta unidad:

A. Elabora un cuadro comparativo en el que expongas las diferencias entre las relaciones lgica, epistemolgica, dialgica e histrica. B. Describe al menos en diez lneas, con tus palabras, los nexos que hay entre las cuatro relaciones del conocimiento y su importancia en la actividad cientfica. Sube tu documento a la plataforma. Unidad 3 : Transformaciones Lineales. Tema 1 : Definicin Unidad 2- Cuestionario Tarea

Unidad 2 - Lo que aprend Tarea

Unidad 3-Foro: lo que s

Unidad 3 - Actividad 1 Tarea

1. Como debiste haberte dado cuenta en la explicacin de los modelos de ciclo de vida slo se menciona el modelo evolutivo, pero no se da una explicacin del mismo. Investiga las principales caractersticas del modelo evolutivo y elabora un reporte (mximo dos cuartillas). Unidad 3 : Transformaciones Lineales. Tema 1 : Definicin Solo responde hasta la pregunta 5 En tus propias palabras define que es el anlisis y diseo de sistemas. 14. Resumen NIF B-3 Unidad 3 : Tema 1 : Transformaciones Lineales. Definicin

Actividad 3.Foro: El proceso de Investigacin Cientfica

Cual es la utilidad del anlisis y diseo de sistemas. Unidad 3 : Transformaciones Lineales.

Tema 4

Isomorfismos

Previo a la revisin de los textos concernientes a esta unidad, participa en el Foro de discusin, en torno d los siguientes puntos: A. Qu son para ti la ciencia, tcnica y tecnologa. B. Da algunos ejemplos de conocimiento prctico y conocimiento terico. Retroalimenta el comentario de alguno de tus compaeros. Realiza lo que se te pide: 1. Realiza una breve resea de la historia de los sistemas operativos 2 Investiga en Internet los sistemas operativos de mayor uso en la actualidad. No olvides citar tus fuentes. Realiza un cuadro comparativo, de dos sistemas operativos (a tu libre eleccin) donde marques las principales funciones de cada uno. Unidad 3 : Transformaciones Lineales Unidad 3 - Cuestionario Tarea Unidad 3 - Lo que aprend Tarea 17. Notas a los Estados financieros Qu es un sistema operativo? Pudiramos decir que un sistema operativo es una interfaz? Por qu se dice que el sistema operativo acta como administrador de los recursos de la computadora? Menciona al menos cinco caractersticas que tenga el sistema operativo Unidad 3 : Transformaciones Lineales Que es el kernel del sistema operativo Elabora un mapa conceptual en el que se interrelacionen los conceptos: doxa, tchne y episteme. Sube tu actividad a la plataforma. Menciona la razn(es) por las que escogeras un sistema operativo para las computadoras personales de un supermercado, en su rea de oficinas. Los sistemas operativos son: 1. Windows 7 2. Linux 3. Unix 4. MacOs X Justifica tu respuesta Unidad 4 : Producto Interno Tema 1 : Producto interno Unidad 4 - Foro: Lo que s 21. Ejercicio La Ganadora Investiga a mayor detalle los siguientes conceptos: 1. Bases de Datos. 2. Persistencia. 3. Administracin 4. Administrador de Bases de Datos. 5. Sistema Administrador de Bases de Datos. No olvides citar tus fuentes de consulta.

De acuerdo a los modelos de bases de datos (jerrquica, red, relacionales, multidimensionales, orientadas a objetos, documentales y deductivas) investiga ejemplos del rea o campo de aplicacin de cada uno de los

Unidad 4 : Producto Interno Tema 2 : Ortogonalidad y Ortonormalidad Investiga y realiza un cuadro comparativo entre los diferentes Manejadores de Bases de Datos, donde expliques las principalesProducto Interno No olvides citar tus fuentes de consulta. caractersticas. Unidad 4 : Actividad 2 Tarea Actividad10 Tarea 1. Investiga un estudio de caso donde se haya aplicado la tcnica de minera de datos en una base de datos y resalta los hallazgos que encontraron. No olvides citar tus fuentes de consulta. 5. Cuentas de una empresa comercial (balance y resultados. Deudoras y acreedoras Qu es una base de datos?

Cundo se dice que un dato es persistente? Qu quiere decir el hecho que una base de datos es finalmente un reflejo de la realidad? Con base en la revisin de la unidad, elabora un mapa conceptual en el que se integre la relacin de los problemas del conocimiento: origen (racionalismo y empirismo), posibilidad (dogmatismo y relativismo) y esencia (realismo e idealismo). Sube tu actividad a la plataforma. Unidad 4 : Producto Interno Segn tu opinin cual es el futuro de las bases de datos?

Unidad 5 : Matrices Tema 1 : Operaciones con matrices Unidad 4 - Cuestionario Tarea Unidad 4 - Lo que aprend Tarea 7. Lectura del artculo Catlogo de cuentas Si tienes una base de datos de alumnos de una facultad, la cual tiene 15,000 alumnos y te piden implementar un manejador de base de datos, para que la administracin escolar pueda utilizar los datos de los alumnos, que manejador de los siguientes usaras y porque razn(es). MySQL.

Access. SQLServer. Unidad 5 : Matrices Tema 1 : Operaciones con matrices 1. Investiga y describe la estructura bsica que tiene el lenguaje de programacin C. 2. Investiga y describe que necesitas para hacer un programa en lenguaje C No olvides citar tus fuentes de consulta. 1. Investiga 5 lenguajes de programacin que utilicen un intrprete y 5 que empleen compiladores. No olvides citar tus fuentes. 2. Investiga y elabora un cuadro comparativo de las diferencias entre el intrprete y el compilador. No olvides citar tus fuentes. Elabora un cuadro comparativo en el que expongas los diferentes conceptos sobre explicacin y comprensin.

Sube tu actividad a la plataforma.

Unidad 5 - Foro: Lo que s Unidad 5- foro: Objetivos -Actividad 1 Unidad 5 - Foro de Anlisis- Actividad 2 Quin fue Charles Babbage?

Quin es considera la primera programadora de la historia? Quin fue Joseph Marie Jacquard ? Cul fue el principal problema para que Babbage no construyera una mquina que pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier clculo con una precisin de 20 dgitos? De cuntas unidades contaba el diseo de la mquina analtica? Unidad 5 : Matrices Tema 2 : Inversa de una matriz Qu hace un intrprete? Mencione dos ejemplos de lenguajes interpretados Qu hace un compilador? Qu es la compilacin? Menciona y describe los pasos de la compilacin de un programa Cul es la diferencia entre un intrprete y un compilador? 9. Gua contabilizadora. Concepto, objetivo, caractersticas, elementos y clasificacin Unidad 5 : Matrices Tema 2 : Inversa de una matriz 4. Resumen NIF A-2 Dualidad econmica

Con tus propias palabras define que es un lenguaje de programacin. Actividad 4 Tarea Cuestionario Tarea Lo que aprend Tarea En dos pginas completas, redacta un ensayo donde abordes por qu las ciencias de la naturaleza tienen como propsito la explicacin y las ciencias sociales la comprensin. No olvides ponerle un ttulo significativo a tu ensayo. Sube tu actividad a la plataforma. Menciona 5 aplicaciones que puedes desarrollar con un lenguaje de programacin. Unidad 5 : Matrices

Una de las caractersticas ms importantes que se utilizan para describir una red son: velocidad, seguridad, disponibilidad, escalabilidad y refieren cada .uno de estos conceptos. No olvides citar tus fuentes. Investiga y describe a que se confiabilidad 6. Ejercicio, texto Paz Zavala, Introduccin a la Contadura Unidad 5 : Matrices 10 Reporte de cuentas de IVA en el registro de operaciones (contado y crdito)

1. Investiga en tu escuela o centro de trabajo (donde exista una red de computadoras) la topologa de la red instalada. Realiza un diagrama detodas las topologas de sus y contrasta sus principales. desventajas. 2. Elabora un cuadro donde cites su estructura y seala red caractersticas ventajas vs. 1. Investiga que tipos de dominios existen, con la informacin obtenida elabora un cuadro; adems menciona cmo se puede obtener un dominio .com.mx. No olvides citar tus fuentes. Unidad 6 : Determinantes.

Tema 1

: Definiciones y propiedades

Unidad 6 : Determinantes. Con base en el contenido de la unidad, elabora un cuadro comparativo con los argumentos sobre por qu la administracin es una tcnica o una ciencia. Sube tu actividad a la plataforma. Unidad 6 - Foro: Lo que s Unidad 6 - Actividad 1 Tarea Unidad 6 - Actividad 2 Tarea 1. Define el trmino red 2. Define el trmino Internet 3. De qu otros nombres se le conocen a la Internet? 4. Qu se entiende con el trmino On-line? 5. Cmo transmite los datos el modem? Contesta hasta la pregunta 5. 15. Cuentas del sistema analtico

18. Cuentas del sistema Inv. perpetuos Foro: Reporte General-Actividad 6 Unidad 6- Cuestionario Tarea Unidad 6 - Lo que aprend Tarea Que es IPv6 Unidad 6 : Determinantes Que diferencia existe entre una red LAN, MAN Y WAN.

2.- No olvides agregar las referencias bibliogrficas. Ejercicio PEPS y UEPS comparar resultado del inventario final y costo de venta

Unidad 6 : Determinantes 1.- Con la ayuda de Internet, elabora una investigacin sobre las perspectivas de la informtica a escala internacional y al final de tu investigacin haz tus respectivas conclusiones. Unidad 6 : Determinantes. Unidad 6 : Determinantes. De acuerdo con el contenido de la unidad, elabora un ensayo en al menos dos pginas donde presentes tu postura argumentada sobre si la administracin es ciencia o tcnica. Apyate en ejemplos. Sube tu actividad a la plataforma. 1. A manera de autoevaluacin, respndete las siguientes preguntas en no ms de una cuartilla. 1.- Cul es el objetivo del internet? 2.- Cul es el impacto de la era de la informacin en la sociedad? 3.- Beekman afirma que la era de la informacin provocara periodos de ajuste para muchos trabajadores, A qu crees que se debe esto?

Segn tu opinin cual es el futuro de las redes sociales en Internet

Unidades 1-6

Segn tu opinin cules son las perspectivas de la informtica a escala nacional. En tus propias palabras, menciona que comentarios tienes acerca de la materia de Informtica I Entrega de calificaciones finales* I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII

Lunes 31 informtica octubre

Actividad 4

Unidad 6 actividad 4

1. Investiga 5 lenguajes de programaci n que utilicen un intrprete y 5 que empleen compilador es. No olvides citar tus fuentes.

2. Investiga y elabora un cuadro comparativ o de las diferencias entre el intrprete y el compilador . No olvides citar tus fuentes.