FÍSICA CUARTO DE SECUNDARIA

TEMA 5: CINEMÁTICA

Ing. Marco Antonio Ibarburu Tineo 2023

 CINEMÁTI
CA
Rama de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo producen.

MOVIMIENTO: Un cuerpo o partícula experimenta movimiento cuando su posición cambia en un

determinado intervalo de tiempo con relación a un punto de referencia.

El avión con relación al aeropuerto (punto O y

origen de coordenadas) está inicialmente en el
punto P y se registra un tiempo ti (instante inicial).
Luego, se encuentra en el punto Q y se registra un
tiempo tf (instante final). El intervalo de tiempo
transcurrido es: ∆t= tf - ti
Fig. 1. Elementos del movimiento.

Observamos vectorialmente:
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO
 Ejemplo. 90 km/h

Ejemplo. 90 km/h 30° DEL SUR AL ESTE

CLASIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS

A. Según su trayectoria: rectilíneos o curvilíneos.

B. Según su rapidez: uniformes o variados.
C. Según su orientación: traslación pura, rotación pura, traslación o rotación
simultáneos, como el que realiza la tierra con relación al sol.
•VELOCIDAD LINEAL (TANGENCIAL)
Es una magnitud vectorial. La velocidad que tiene una partícula nos informa: la dirección en que cambia
su posición y la rapidez con que realiza este cambio.

•VELOCIDAD CONSTANTE
La velocidad constante requiere que su rapidez y dirección sean constantes.
Si la rapidez es constante significa que se conserva la misma rapidez en todo instante, es decir
el objeto no se mueve ni más a prisa ni más lentamente. Si la dirección es constante significa que
el movimiento se desarrolla en línea recta, o sea la trayectoria no se curva.
El MRU (Movimiento Rectilíneo Uniforme) es un movimiento con velocidad constante, puesto que se realiza
en línea recta y a velocidad constante. Una velocidad constante tiene un módulo que se calcula así:

d
v t Ejemplo. 90 km/h 30° DEL SUR AL ESTE

•Si un móvil se desplaza con rapidez constante de 1 m/s significa que avanza 1 metro en un segundo.
 UNIDADES:
- Las unidades de la velocidad lineal son: cm/s ; m/s ; pie/s ; km/h ; …………
- Si hay que hacer cambio de unidades de km/h a m/s o viceversa:
a) 90 km/h ----› 90x5/18 m/s = 25 m/s
b) 20 m/s ----› 20x18/5 km/h = 72 km/h

i f

Vm = d
f
t
 i f

VELOCIDAD = RAPIDEZ + DIRECCIÓN

MEDIA MEDIA DEL DESPLAZAMIENTO

total

Vp = e RAPIDEZ = ESPACIO TOTAL RECORRIDO

t PROMEDIO TIEMPO TOTAL RECORRIDO

total

VELOCIDAD = RAPIDEZ + DIRECCIÓN

PROMEDIO PROMEDIO
•ACELERACIÓN LINEAL
Magnitud vectorial cuyo módulo que nos indica la rapidez de cambio de la velocidad, y su dirección
señala el lugar hacia donde se produce dicho cambio.
V1
1 V2 z
2 4 5
3 V5 P Vi
V3 V4 Q
Vf
Vi
•CÁLCULO DE LA ACELERACIÓN
ΔV am

V
f
y

x +5m/s = +5 m/s2
1s
* El vector aceleración para una partícula que se mueve del punto P a Q está en la dirección del
cambio en la velocidad

UNIDADES:
- Las unidades de la aceleración lineal son: cm/s2 ; m/s2 ; pie/s2 ; km/h2 ; …………
- Si un móvil se desplaza con una aceleración constante de 5 m/s 2 y en un movimiento rectilíneo
significa que la rapidez del móvil aumenta (o disminuye) en 5 m/s en cada segundo.
 EJERCICIOS

1. Un joven recorre 12km hacia el este y 5km hacia el sur. ¿Cuál será (en km) la medida de su
desplazamiento?
a) 17 b) 13 c) 7 d) 10 e) 18

i 12 km

5 km
f
2. Una embarcación navega la misma distancia hacia el oeste que hacia el sur. ¿Cuál de los siguientes
vectores representa mejor su velocidad media?
a) ↑ b) ↙ c) ↘ d) ↗ e) ↖

f
 3. Una hormiga se desplaza sobre una mesa en la que se han trazado los ejes x e y. Inicialmente está
en A (-6 ; 5) cm y luego de 4 s está en B (10 ; 17) cm. ¿Cuál fue su velocidad media (en cm/s)?
a) (4 ;3) b) (3 ; 4) c) (5 ;2) d) (-2 ;3) e) (-5;3)
Y f B(10;17)

A(-6;5)
5
i
-6 (0;0) x

4. Un ciclista se mueve a razón de 7 m/s en línea recta. Luego de 10 s y debido a un obstáculo cambia
la dirección de su movimiento en 53º y aumenta su rapidez en 8 m/s, llegando a su destino en el mismo
tiempo. El valor de su rapidez media (en m/s) será:
a) 30 b) 25 c) 20 d) 15 e) 10 d
150
127 α
d
200 m=40.5
f 70
°
v t
37

k
=5 °
d=v.t 120 m=4k=40.3
m
15 m/s
0

10 s
15

70 m 53°
i
7 m/s 90 m=3k
10 s

160 m=40.4
 5. Encontrar la rapidez promedio de una patinadora que en el trayecto AB emplea una rapidez constante
de 20 m/s y en BC de 30 m/s.
a) 25 m/s / s 30
20m m/
s
b) 24 m/s m X
m
X
c) 20 m/s
d) 18 m/s
e) 15 m/s d
v t

30°

t=0,1 s
5. Encontrar la rapidez promedio de una patinadora que en el trayecto AB emplea una rapidez constante
de 20 m/s y en BC de 30 m/s.
a) 25 m/s / s 30
0m 20 m/
b) 24 m/s 2
=m5k X=5k s
1X5 m´
c) 20 m/s 12=4k=3k´
d) 18 m/s 53° 37°

e) 15 m/s d
v t

30°

t=0,1 s
 a) 8 m/s2
b) 7 m/s2
c) 6 m/s2
d) 5 m/s2 120
º
e) 4 m/s2

B B
120
º

60º 60º 30º

A A
R O R

α
9. Una mosca se traslada de la posición A a la posición B en 0,02s siguiendo la trayectoria mostrada.
Determinar el módulo de la velocidad media (rapidez media). A(2;2) m y B(5;6) m
a) 200 m/s b) 300 m/s c) 500 m/s d) 250 m/s e) 100 m/s

10. Un atleta recorre exactamente todo el perímetro de una “manzana” cuyos lados miden 60m y 80m.
Entonces la distancia recorrida y el módulo de su desplazamiento serán respectivamente (en metros)
a)280 ; 100 b) 140 ;140 c) 280 ; 0 d) 140 ;0 e) 0 ; 0

Ca. Ica
80 m e= 2(60m)+ 2(80m)=280 m (distancia recorrida)
Ca. Junin
60 m 60 m Ca.
Cuzco
80 m
i=f
Av. Grau
 11. Una partícula recorre el arco AB cuyo radio mide 50 m en 2s. Si θ = 74º.
¿Cuál es el módulo del desplazamiento en dicho recorrido?
a) 10 m
30 m 30 m
b) 80 m
53°
c) 70 m
d= 30 m + 30 m=60 m
d) 60 m
R=50 m
e) 50 m 37° 37°

12. Un automovilista hace un recorrido de ida y vuelta con rapideces constantes de 70km/h y 30km/h
respectivamente. ¿Cuál fue la rapidez promedio de todo el viaje? (en km/h)
a) 42 b) 48 c) 50 d) 54 e) 60
70 km/h
d
i
d
=
v t
f
30 km/h
 11. Una partícula recorre el arco AB cuyo radio mide 40 m en 5s. Si θ = 60º.
¿Cuál es el módulo de la velocidad media en dicho recorrido?

20 m 20 m
a) 10 m/s
60°
b) 8 m/s
d= 20 m + 20 m=40 m
c) 7 m/s
R=40 m=2k
d) 6 m/s 20m=k 30° 30°
e) 5 m/s
13. Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba alcanzando una altura de 45 m empleando 3 s en
subir e igual tiempo para bajar. ¿Cuáles son los valores (en m/s) de su velocidad media y rapidez
promedio respectivamente?
a) 15 ; 15 b) 15 ; 0 c) 18 ; 18 d) 0 ; 15 e) 0 ; 0

45 m 45 m
3s 3s

N.R.
i=f

14. Un ciclista toma una curva de manera que en A y B su rapidez fue de 12m/s y 9m/s, respectivamente
¿Cuál fue el módulo del cambio de velocidad que experimentó?
a) 3 m/s b) 21 c) 15 d) 18 e) 16

12
B 9
B

A O A O
 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
(MRU) d
Características:
1. La velocidad permanece constante en magnitud y dirección. v t
2. En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
3. La distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo transcurrido.
4. Si consideramos el movimiento en la recta horizontal (x) tenemos la gráfica dada a continuación.
Fórmula :
d = distancia = xf - xi
V = rapidez constante del movimiento 2 m/s = 2 m cada 1 s
t = tiempo transcurrido = tf - ti UNIDADE
S
t C.G.S. M.K.S.
V V d cm m
t s s
v cm/s m/s
d x 5/18
xi xf
ti tf
Ec. Paramétrica km/h m/s
posición(x) – tiempo (t) x 18/5

(función lineal) donde m es pendiente y b es intercepto

 EJERCICI
1. OSde 90km/h. ¿Qué espacio recorre (en metros) durante
Un automóvil posee una rapidez constante
40 segundos?
a) 100 b) 200 c) 250 d) 300 e) 1000
v = 90km/h = 25 m/s d

v t

2. A partir de las posiciones mostradas, se sabe que al encontrarse, el móvil "2" recorrió 120 m más que "1".
¿Cuál es la rapidez de "2" en m/s?

d1=x=240 d2=x+120=36
a) 10 b) 11
c) 12 d) 9 0
d1 + d2=600
e) 8 x+
x+120=600
x = 240
3. Se desea saber a qué distancia de A se encontrará "1" cuando los móviles vuelvan a estar separados 600 m.
a) 100 m 600 m
b) 500 m
c) 400 m 2
d) 300 m 1
e) 200 m

4. Sabiendo que los móviles mostrados se mueven con velocidad constante. ¿Al cabo de qué tiempo
se encontrarán a 500m de distancia, sin haberse cruzado aún?

a) 13s
500 m d
b) 12s 10m/s 15m/s
c) 11s v t
d) 10s
e) 9s
800m
10m/s 15m/s

800m
5. Encontrar al cabo de qué tiempo y desde las posiciones indicadas, los móviles se encontrarán a 300 m
de distancia por segunda vez.
a) 25 s 300 m
b) 24 s
c) 22 s
d) 20 s
e) 18 s

v t

6. ¿Qué distancia a partir de las posiciones mostradas, debe recorrer el móvil "1" para alcanzar a "2"? (en m)

a) 200 m
b) 180 m 18m/s 10m/s
c) 160 m
d) 140 m
e) 120 m
80m
18m/s 10m/s

80m
7. Para poder cruzar un puente, un tren debe recorrer 240m, manteniendo una rapidez de
36km/h. ¿Qué tiempo en segundos emplea durante dicho movimiento? d
a) 21 b) 23 c) 24 d) 26 e) 27 2 v t
v = 36km/h = 10 m/s
v=36 km/h
* LT *
LP

d = LT + LP=240
m
8. Un automóvil viaja a 90km/h y lo hace paralelamente a un tren de pasajeros que viaja en el mismo
sentido a 72km/h como se muestra. ¿Cuánto tiempo empleará el auto en adelantar al tren?

a) 20 s
b) 23 s vA =25 m/s (auto)
c) 21 s
vT =20 m/s (tren)
d) 24 s
e) 40 s 3m 112m ve =25m/s - 20 m/s
ve = 5 m/s (v efectiva)
*
* *

d = LA + LT = 115m
 9. El tren de 40m de longitud emplea 8s en cruzar el poste "A". Determine cuánto tiempo(en s)
transcurrirá desde el instante mostrado hasta que el centro del tren pasa por el poste "B".
Considere que el tren realiza un MRU. 20m A 25m B
a) 8
b) 9
* * *
c) 10
d) 11
e) 14
d=LT = 40m

10. Si la abeja indicada se mueve con una velocidad constante de 1,2m/s. ¿Con qué rapidez se desplaza
la sombra proyectada en el piso?
a) 1,4 m/s
b) 1,6 m/s d
c) 1,8 m/s 3a 3a
d) 2 m/s v t
e) 1 m/s a a
11. ¿Qué tiempo (en s) emplea un móvil en hacer un recorrido, si se sabe que, al recorrer una
distancia triple emplearía 24s más?
a) 48 b) 24 c) 18 d) 12 e) 6

1 2
d
d 1 1
3d v t
v v
t t+24

12. Un móvil que se desplaza a razón de 6m/s, emplea 5s más que otro que se desplaza a 8m/s,
para hacer el mismo recorrido. ¿Cuál es la distancia (en m) que recorren dichos móviles?
a) 120 b) 100 c) 90 d) 80 e) 60

1 2

d d
V=6 V=8
(t+5)
m/s m/s
t
d= v1.t1
d=6m/s.(20 s)
d=120 m
13. Una hormiga intenta salir de un tubo que se va llenando con agua tal como se muestra. Si el nivel
del líquido asciende con una rapidez de 2 cm/s y la hormiga con 1cm/s, manteniéndola constante;
determine si la hormiga logra escapar. Si no lo logra, ¿cuál será la menor rapidez (en cm/s) que debe
tener para lograr su objetivo?
Vg=2 cm/s
a) No, 3,2
b) Si, 1
c) Si, 1,2 Vh=1 cm/s
d) No, 1,2
e) No, 2,2

4 cm 6 cm
hormiga agua hormiga

d
v t
14. En el gráfico el helicóptero y el auto experimentan un MRU a partir del instante mostrado,
determine la distancia (en m) de separación al cabo de 1s. d=v.t
d=20 m/s.(1 s)
a) 30 m
d=20m
b) 50 m
c) 40 m
d) 45 m d=20m
e) 60 m d=50m
40m

30m

d=10m d=20m

d
v t
d=v.t
d=10 m/s.(1 s)
d=10m
 GRÁFICAS
+ MRU
MOVIMIENTO X MOVIMIENTO
(DERECHA=REAL) - t
t X (IZQUIERDA=ESPEJO)
V d V V
V
v t
d xf d xi
xi xf tf ti
ti tf
GRÁFICA POSICIÓN (x) VS
GRÁFICA POSICIÓN (x) VS
TIEMPO (t)
TIEMPO (t)

t t
(pendiente)
(Ecuación paramétrica x-t)
GRÁFICA VELOCIDAD (V) VS GRÁFICA VELOCIDAD (V) VS
TIEMPO (t) TIEMPO (t) v
v
0 t

0 t
 EJERCICI
1. La figura muestra la gráfica posición vs OS
tiempo de un móvil con MRU.
x (m)
a) Haga un dibujo que interprete la gráfica x-t e indique la posición inicial.
b) Halle la velocidad.
c) Halle la ecuación paramétrica de la posición (x) vs tiempo(t). x=f(t
d) Halle la posición en t=10s. )
e) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=10s

0 2 t (s) b) c)

-20

SOLUCIÓ
N
a)
x (m) (t;x)
Xi=-20 m Xi=0 m
d) x = 10t -20 80
ti= 0 s tf=-2 s
x = 10(10) -20
x = 80m
d
d= 100
f (2;0)
v t e) 0 2 (tf; xf)10 t (s)
i 0°
-20
(0;-20)
(ti; xi)
 2. La figura muestra la gráfica posición vs tiempo de un móvil con MRU.

a) Haga un dibujo que interprete la gráfica x-t e indique la posición inicial.

x (m) b) Halle la velocidad.
c) Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo. x=f(t
d) Halle la posición en t=10s. )
(0;18) e) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=10s
i (ti; xi)
18

(3;0) c)
(tf; xf) b)
0 3 t (s)
f

SOLUCIÓ
N
a)
Xi=0 m Xi=18 m
d) x = -6t + 18 e)
x = -6(10) +18
d x = -42m
v t
 3. La figura muestra la gráfica posición vs tiempo de una partícula con MRU

a) Haga un dibujo que interprete la gráfica x-t e indique la posición inicial.

b) Halle la velocidad.
c) Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo. x=f(t
d) Halle la posición en t=10s. )
e) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=10s

b) c)
SOLUCIÓ
N

t=0-4 s
(detenido)

a)
Xi=- 4 m X= 0 m
d) x = 2t - 12 e)
x = 2(10) -12
d x = 8m
v t
 4. En la gráfica posición vs tiempo de un móvil con MRU

x(m) a) Halle la posición inicial en un dibujo del móvil.

b) Halle la velocidad en cada tramo.
35
c) Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo para cada tramo.
5 d) Halle la posición en t=10s.
e) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=10s
0 3 8
t(s)
b) Tramo I c) Tramo I d) x = -7t + 56
x = -7(10) + 56
d x = -14m
v t

SOLUCIÓ e)
N

a) X= 35 m
Xi=5 m Tramo II Tramo II
ti=0 s t=3 s

X=0 m Xi=5 m X= 35 m
 5. En la gráfica posición vs tiempo de una persona que se desplaza:
d
X(m)
a) Halle la posición inicial. Xi=-5 m v t
b) Halle la velocidad en cada tramo.
c) Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo para cada tramo.
d) Halle la posición en t=10s.
e) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=10s
45º
0 3 20 23 t(s)
-5 c) d) x=t-8
b)
x = 10 - 8
SOLUCIÓ x=2m
N X(m) Tramo II
Tramo II
Tramo III
12 e)
Tramo II 45º

5 12
3 45º
0 45° 8
5 20 23 t(s)
45º
-5 Tramo III:
Tramo I 12
x = t -8
x=20-8
x=12
 6. El gráfico mostrado representa la posición de un automóvil en el tiempo.
X(m)
a) Halle la posición inicial. Xi= 2m
10 b) Halle la velocidad en cada tramo.
c) Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo para cada tramo.
d) Halle la posición en t=10s.
e) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=10s
2
c) Tramo I d) x =-2,5 t +20
0 2 4 8 t (s) x = -2,5(10) +20
x = -5 m
b) Tramo I: Tramo III:
e)

d
v t
Tramo III

Tramo II: v=0

 7. Una partícula inicia su movimiento en la posición xo=10m con velocidad como indica la figura.

V (m/s) a) Hacer un dibujo del movimiento indicando la posición de inicio

b) Halle la ecuación paramétrica v-t en cada tramo.
20 c) Haga la gráfica x-t.
d) Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo para cada tramo.
e) Halle la posición en t=4s.
f) Halle el desplazamiento desde t=0s a t=4s
0 2 4 t (s)
-10 c) X(m)
V (m/s)
50 20
30 d1
a)
Xi=10 m 10 0 2 d2 4 t
0 -10 (s)
2 4 t (s)

b) Tramo I: v=20 m/s de t=0 s a 2 s

Tramo II: v=-10 m/s de t=2 s a 4 s

d) Tramo I:
X(m)
V (m/s)
50
20
30

10
0 2 4 0 2 4
t (s) t (s)
-10

Tramo II:
e) x=-10t + 70
x=-10(4) +
70
x=30 m

f)
 8. Una partícula inicia su movimiento en la posición xo=5m con velocidad como indica la figura.

V (m/s)
a. Halle la posición inicial.
18 b. Halle la velocidad y la ecuación paramétrica v-t en cada tramo.
c. Haga la gráfica x-t.
d. Halle la ecuación paramétrica de la posición vs tiempo para cada tramo.
10 e. Halle la posición en t=6s.
f. Halle el desplazamiento desde t=0s a t=6s
0 2 4 6 t
(s) c) X(m)
-20 V (m/s)
61 18

a) 25 10 d2
d1
21
Xi=5 m
5 0 2 4 d3 6 t
0 -20 (s)
2 4 6 t (s)
b) Tramo I: v=10 m/s

Tramo II: v=18 m/s

Tramo III: v=-20 m/s

d) Tramo I:
X(m)
V (m/s)
61 18
25 10 d2
d1
21
5 0 2 4 d3 6 t
0 -20 (s)
2 4 6 t (s)

Tramo II: Tramo III: e) x=-20t + 141

x=-20(6) +
141
x=21 m

f)
 9. Si una partícula que se mueve en el eje “x” con velocidad constante v = 5 m/s .
Iniciando su movimiento en la posición x0 = 4 m.
a. Determinar la gráfica posición vs tiempo y su ecuación paramétrica.
b. Determinar su gráfica velocidad vs tiempo y su ecuación paramétrica.
c. Determinar su gráfica aceleración vs tiempo y su ecuación paramétrica.
d. Determine la posición para el tiempo 12 s.

a) X(m) b) c)
V (m/s) a (m/s2)

4
0 0 0
t (s) t (s) t (s)

v=5 m/s a=0 m/s2

d) x=5t + 4
x=5(12) +
4
10. Una partícula que se mueve en el eje “x” con velocidad constante (MRU) v = - 10 m/s
(en sentido negativo del eje “x”). Iniciando su movimiento (t=0) en la posición x 0 = - 5 m
a. Determinar la gráfica posición vs tiempo y su ecuación paramétrica.
b. Determinar su gráfica velocidad vs tiempo y su ecuación paramétrica.
c. Determinar su gráfica aceleración vs tiempo y su ecuación paramétrica.
d. Determine la posición para el tiempo 8 s.

a) X(m) b) c)
V (m/s) a (m/s2)

0 t (s) 0
t (s)
-5
-10
0
t (s)

v=-10 m/s a=0 m/s2

d) x=-10t - 5
x=-10(8)
-5
 x (m)
11. Dada la gráfica posición vs tiempo de un móvil que tiene MRU, Determine:
a. La posición inicial de la partícula.
b. La posición de la partícula en t= 10 s.
c. La velocidad de la partícula. 10 37º
d. El desplazamiento a los 10 s.
e. La ecuación de la posición para un tiempo cualquiera. 0
t(s)

a) xi=10m c)

c) e)
b)

x (m)
17,5
53º
3k=3(2,5)=7,5
37º
10
10=4k d)
0
2,5=k 10 t(s)
12. En el siguiente gráfico, hallar el valor de la velocidad si al cabo de 12 s de iniciado el movimiento
el desplazamiento es 60 m. Además calcule la posición final si Xo= -15m

V (m/s)

0
t(s)

V (m/s)

v
d

0 12
t(s)
13. Determinar el valor de la velocidad (en m/s) de un móvil cuyo gráfico posición vs tiempo viene dado
por la figura adjunta. Además indicar el valor de t (en s)

x (m)
a) En el triángulo rectángulo mayor b) En el triángulo rectángulo menor
45

18

t(s)
0 t 15

x (m)
45

18
d
t(s)
v t
0 t 15
14. Determinar (en m/s) la diferencia de rapideces : v1 - v2, si se sabe que el gráfico corresponde
a la posición vs tiempo de dos móviles.
 EJERCICIOS:
Interprete cada gráfica y halle las otras gráficas y las ecuaciones paramétricas de cada gráfica

1 2. 3.
. x (m) X(m) x (m)
48

6 53º
15
50
0
t(s)
0 0
t 12 t(s) t (s)

4. 5. 6.
5.
X(m) X(m) X(m)

40 30
20 0 t (s)
20
10 -12
10 5

0 2 0 2 4 6 t (s)
4 6 t (s)
7. 8. 9.
V (m/s)
V (m/s) V (m/s)
15

0
t (s)

0 0 -20
t (s)
t(s)

11.
10.
a (m/s2)
V (m/s)
22

14

0 2 4 6 t 0
-12 (s) t (s)
12. 13.
V (m/s)
V (m/s)
20
20
10
0 2 4 6 t
0 2 4 6 t -5 (s)
-5 (s) -10

14. 15.
V (m/s) V (m/s)

20 40

0 2 4 6 t 0 2 4 6 t
-5 (s) -5 (s)
-10 -10
 EJERCICIO
S
1. Si una partícula que se mueve en el eje “x” con velocidad constante y v = 18 m/s .
Iniciando su movimiento (t=0 s) en la posición x0 = 20 m.
Determinar la ecuación paramétrica posición vs tiempo.

2. Si una partícula que se mueve en el eje “x” con velocidad constante y v = 18 m/s .
Iniciando su movimiento (t=0 s) en la posición x0 = 20 m.
Determine la posición para el tiempo 12 s.

3. Una partícula que se mueve en el eje “x” con MRU y v = - 15 m/s

(en sentido negativo del eje “x”). Iniciando su movimiento (t=0) en la posición x 0 = - 25 m
Determinar la ecuación paramétrica posición vs tiempo.

4. Una partícula que se mueve en el eje “x” con MRU y v = - 15 m/s

(en sentido negativo del eje “x”). Iniciando su movimiento (t=0) en la posición x 0 = - 25 m
Determine la posición para el tiempo 15 s.