Cul es la importancia de la educacin artstica? Ya sabemos qu es la educacin artstica y sus nociones elementales.

Ahora nos podemos preguntar: Qu consideracin tiene la educacin artstica en la educacin primaria y secundaria? Qu aspectos desarrolla en los jvenes? Cmo debe ser abordada? Esencialmente, la educacin artstica cumple con el actuacin de desarrollar un aspecto tan significativo de cada cultura como es el arte, y ponerlo a disposicin de jvenes y nios. De esta manera, ellos lo pueden comprender y reproducir segn su percepcin y pensamientos personales. Se puede sostener que la educacin artstica apunta a suscitar desiguales miradas en el escolar con respecto a las manifestaciones artsticas. Estas miradas son la del creador, la del espectador y la del arte como fenmeno social que se encuentra contextualizado en determinados tiempo y espacio. Las tres visiones de la educacin artstica La visin del creador es muy significativa porque fomenta en los alumnos la competencia de comprender las distintas tcnicas que se pueden utilizar para exteriorizar sentimientos e imgenes interiores. Se vale sobre todo de la exploracin como procedimiento para el conocimiento general de las herramientas utilizables. Por el otro flanco tenemos la observacin del espectador. Por ms que muchas veces esto no se ensee como es oportuno, es un ingrediente de gran valencia para el joven. Consiste en una situacin reflexiva, inteligente y sensible frente a una exhibicin artstica con el propsito de analizarla y entenderla en su totalidad. Teniendo en cuenta que muchos aspectos van ms all de gustos particulares o juicios de valencia personales, se trata desarrollar este punto de vista tanto ante obras propias como ajenas, de los propios compaeros o artistas reconocidos. Tambin, se intenta incluso crear una tercera perspectiva, que sera la del arte como un quehacer social que se encuentra influenciado por el entorno en que se desarrolla. El tiempo y el espacio son dos componentes determinantes para cualquier manifestacin de arte, por lo que se le prueba al educando sus variaciones a lo largo de la historia y en distintos epicentros para que pueda conocer e establecer similitudes y diferencias, con el objeto de analizarlas luego. El arte es muy diverso y heterogneo, por lo que se apunta a difundir este juicio. Conclusin Es de este modo que la educacin artstica es de vital repercusin en la escuela, no slo para colaborar a los jvenes a descubrir vas de expresin que desconocan, sino asimismo para que puedan desarrollar un ojo crtico y entendedor frente a obras ajenas. Por supuesto que el nivel de dificultad y idealizacin que se puedan observar en clase dependern de la edad y la experiencia de los alumnos, pero siempre existirn tareas apropiadas para cada curso.