RUbrica > Educacion Fisica > Deporte > RUbrica Para Evaluar Juegos Predeportivos En La Asignatura De Deporte f' ubor ik *"eduteka eee Rubrica para evaluar juegos predeportivos en la asignatura de Deporte Esta rubrica tiene como objetivo evaluar el desempefio de los estudiantes en juegos predeportivos en la asignatura de Deporte. Los criterios de evaluacién se basan en los objetivos de aprendizaje, que incluyen practicar juegos predeportivos con reglas y espacios adaptados, aplicar los principios generales de juego, como acoplarse en ataque y replegarse en defensa, utilizar el campo de juego de manera efectiva y reconocer el espacio del adversario. La ribrica esté disefiada para evaluar a estudiantes de entre 9 a 10 afios. Criteriosde Excelente Bueno Aceptable Bajo Evaluacion Aplica Elestudiante Elestudiante Elestudiante Elestudiante correctamente demuestra un demuestra un buen demuestra un tiene dificultades las reglas del ‘completo entendimiento y centendimiento para entender y juego ‘entendimiento y aplicacion de las bésico de las reglas _aplicarlas reglas aplicacién de las reglas del juego, det juego, pero el juego reglas del juegoen pero puede comete varios correctamente, todos los aspectos. cometer algunos. —errores ensu errores menores. aplicaci6n Aplica Elestudiante Elestudiante Elestudiante Elestudiante correctamente demuestra una demuestra un buen demuestra un tiene dificultades los principios. excelente entendimiento y entendimiento para entender y ‘generales de comprensién y aplicacién de los, bésico de los aplicar los juego aplicacién de los principios principios principios principios generales generales de juego, _generales de juego, _generales de de juego entodas —peropuedetener —peropuedetener juego las situaciones. dificultades en dificultades en su _correctamente. situaciones mas aplicacién en comoleias. situaciones realesUtiliza el campo de juego de manera efectiva Reconoce y aprovecha el espacio de! adversario Elestudiante utiliza de manera optima ‘el campo de juego, aprovechando tanto el largo como el ancho para desarrollar estrategias de juego efectivas, Elestudiante es capaz de reconocer y aprovechar eficientemente el espacio de! adversario, ‘generando ‘oportunidades de ataque 0 defensa Editor: felipe suazo Area académica: Educacion Fisica Asignatura: Deporte Tipo de Rubrica: Rubrica analitica Elestudiante utiliza en su mayoria el ‘campo de juego de manera efectiva, pero puede tener dificultades en algunas situaciones especificas. Elestudiante es capaz de reconocer yaprovechar en su ‘mayoria el espacio del adversario, pero puede tener dificultades en algunas situaciones. Publicado el 22 Septiembre de 2023 Elestudiante utilize ‘el campo de juego de manera limitada, no aprovechando todas las posibilidades que ofrece. Elestudiante tiene dificultades pare reconocer y ‘aprovechar el espacio de! adversario de manera efectiva, Elestudiante tiene dificultades para utilizar el campo de juego de manera efectiva, Elestudiante tiene dificultades para reconocer y ‘eprovechar el espacio de! ‘adversario en general *Nota: La informacion contenida en Ribrice fue planteada por ‘edutekaLab,a partir del modelo ChatGPT 3.5 (OpenAl) y editada por los