SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

_______Lambayeque_________
____________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Senati / Chiclayo_____________________________________

ESTUDIANTE: Alfredo David Jiménez More__________________________________

ID: 001433342____________ BLOQUE: 10EETTE301__________________________

CARRERA: Electrotecnia Industrial_________________________________________

INSTRUCTOR: Swayne Vasquez, Dean Eddie_______________________________

SEMESTRE: III____________________ DEL: 17 de Abril______ AL: 15 de Junio_____

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

Electrónica Digital 17 Abril 15 Junio 13

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

.III. SEMESTRE SEMANA N°…01… DEL…24 Abril ….AL 28 Abril…. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES Familias Lógicas 3

Tipos de compuertas Lógicas

MARTES

MIÉRCOLES Compuertas Lógicas 6

Circuito integrado

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
 Tarea más significativa:
Familias Lógicas
Tipos de compuertas Lógicas

Descripción del proceso:

_____________________________________________________________________________
Paso 1: Familias Lógicas: Es un grupo de circuitos integrados digitales monolíticos, construidos de
compuertas lógicas usando diseños diferentes, usualmente con niveles lógicos compatibles y
características de fuente de poder dentro de una familia. Muchas familias lógicas son producidas como
componentes individuales, cada uno conteniendo una o algunas funciones básicas relacionadas, las
cuales podrían ser utilizadas como bloques para crear sistemas para interconectar circuitos integrados
más complejos.
Pasó 2: Un circuito integrado (CI) es un cristal semiconductor de silicio, llamado pastilla, que
contiene componentes eléctricos tales como transistores, diodos, resistencias y capacitores, los
diversos componentes están interconectados dentro de la pastilla para forma un circuito
electrónico.
Paso 3: Los circuitos integrados se clasifican en dos categorías generales:
• Lineales
• Operan con señales continuas para producir funciones electrónicas (eje. Amplificadores,
moduladores)
• Digitales
• Operan con señales binarias y se hacen compuertas digitales interconectadas
Paso 4: La familia de circuitos integrados TTL consiste de varias subfamilias o Series.
• Serie TTL Prefijo Negador con 6 compuertas
• Standard TTL 74 7404
• Schottky TTL 74S 74S04
• Low-Power Schottky TTL 74LS 74LS04
• Advanced Schottky TTL 74AS 74AS04
• Advanced Low-Power Schottky TTL 74ALS74ALS04
Paso 5: La tecnología TTL se caracteriza por tener tres etapas:
• Etapa de entrada por emisor: se utiliza un transistor multiemisor en lugar de la matriz de diodos de DTL
• Separador de fase: es un transistor conectado en emisor común que produce en su colector y emisor
señales en contrafase.
• Driver: está formada por varios transistores, separados en dos grupos. El primero va conectado al
emisor del separador de fase. El segundo grupo va conectado al colector del divisor de fase y produce el
nivel alto
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

INFORME SEMANAL

.III. SEMESTRE SEMANA N°…02… DEL…01 Mayo ….AL 05 Mayo…. DEL 2023……
 DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

6
JUEVES Puerta lógica NAND

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 6

Tarea más significativa:

Puerta Lógica NAND

Descripción del proceso:

 _____________________________________________________________________________
Paso 1: La compuerta NAND, también conocida como AND negada o inversa o
NOT-AND, es una combinación de las compuertas AND y NOT que se
representa con la compuerta AND con un círculo a la salida, al tener sus
entradas activas “1” la salida se encuentra inactiva “0”, otra variación con
respeto a las entradas mantendrá su salida en estado activo “1”.

Paso 2: Se puede representar mediante un circuito con dos interruptores en

serie y la lámpara en paralelo, debemos recordar que el flujo de corriente
circula por dónde se tenga menor resistencia.
 Un interruptor abierto corresponde a inactivo “0” y el interruptor cerrado
corresponde a activo “1”.

Paso 3: Para analizar circuitos lógicos complejos es útil bosquejar un

diagrama de tiempo en el cual muestre simultáneamente los niveles de las
entradas y salidas de un circuito en función del tiempo. En el siguiente
diagrama de tiempo se ilustra cada posible combinación de valores de entrada
y las salidas correspondientes de la compuerta lógica NAND, en otras
palabras nos proporcionan un resumen gráfico de las relaciones
entrada/salida.

Paso 4: Es posible encontrar compuertas NAND con 3 entradas. La expresión

del algebra booleana no cambia, por lo tanto, la salida de la compuerta NAND
de 3 entradas es igual a la negación de la multiplicación de sus entradas.
Pasó 5: Circuitos integrados de las compuertas lógicas NAND :

Circuitos integrados de la serie 74

 7400 - 4 Compuertas NAND de 2 entradas.

 7410 - 3 Compuertas NAND de 3 entradas.
 7420 - 2 Compuertas NAND de 4 entradas.
 7430 - 1 Compuerta NAND de 8 entradas.

Circuitos integrados de la serie 4000

 4011 - 4 Compuertas NAND de 2 entradas.
 4023 - 3 Compuertas NAND de 3 entradas.
 4012 - 2 Compuertas NAND de 4 entradas.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
 INFORME SEMANAL

.III. SEMESTRE SEMANA N°…03… DEL…08 Mayo ….AL 12 Mayo…. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES Compuertas lógicas 3

MARTES

MIÉRCOLES

Display de 7 segmentos 6
JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
Tarea más significativa:
Display de 7 segmentos

Descripción del proceso:

_____________________________________________________________________________
Paso 1: El desplaye 7 Segmentos es un dispositivo opto-electrónico que permite visualizar
números del 0 al 9. Existen dos tipos de desplaye, de cátodo común y de ánodo común. Este
tipo de elemento de salida digital o desplaye, se utilizaba en los primeros dispositivos
electrónicos de la década de los 70’s y 80’s. Hoy en día es muy utilizado en proyectos educativos
o en sistemas vintage. También debido a su facilidad de uso, mantenimiento y costo, son
utilizados en relojes gigantes o incluso como marcadores en algunos tipos de canchas
deportivas.
Paso 2: Es importante mencionar que los desplaye de 7 segmentos, dado que están construidos
con diodos LED, requieren una corriente máxima. En otras palabras se requiere colocar una
resistencia para limitar la corriente. Dicha resistencia depende de la corriente que se quiera
suministrar al LED así como de la caída de voltaje. Para calcular la resistencia usamos la Ley de
Ohm. Pueden ver este tutorial para calcular la resistencia de un leed. También te puede interesar
el código de colores para resistencias.

Paso 3: El desplaye de 7 segmentos tiene una estructura casi estándar en cuanto al nombre de
los segmentos. Para dicho elemento, se cuenta con 7 Leeds, uno para cada segmento. Para cada
segmento, se le asigna una letra desde la «a» hasta la «g». El desplaye tiene por nombre a cada
uno de los siguientes segmentos, es decir, el símbolo del desplaye 7: a, b, c, d, e, f, g.

Paso 4: Existen dos tipos principales para los desplaye 7 segmentos. Esta diferencia depende
principalmente del arreglo como están conectados los Leeds que forman a cada segmento.
Sabemos que un led tiene dos terminales que se denominan: cátodo y ánodo. El ánodo es la
parte positiva del LED, mientras que el cátodo es el pin negativo. Entonces los tipos de desplaye
de 7 segmentos se dividen en aquellos de cátodo común y los de ánodo común. Entonces el
desplaye tendrá además de los 7 segmentos, 1 pin común. Este pin común se conecta al cátodo
o al ánodo dependiendo del tipo de desplaye.

Paso 5: El desplaye cátodo común es aquel que tiene el pin común conectado a los negativos
de los Leeds (cátodo). Esto significa que este tipo de desplaye se «controla» con ‘1’ s lógicos o
con voltaje positivo.

Paso 6: El desplaye cátodo común es aquel que tiene el pin común conectado a los negativos de
los Leeds (cátodo). Esto significa que este tipo de desplaye se «controla» con ‘1’ s lógicos o con
voltaje positivo.

Paso 7: El desplaye de 7 segmentos funciona al activar y desactivar cada uno de los Leeds para
formar los números deseados. Por ejemplo, en la siguiente imagen te mostramos como debe de
ser la activación de cada segmento para representar los números 0 y 3.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

INFORME SEMANAL
.III. SEMESTRE SEMANA N°…04… DEL…15 Mayo ….AL 19 Mayo…. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Displey -14 segmentos

LUNES -16 segmentos 3

MARTES

MIÉRCOLES

Displey -14 segmentos

JUEVES -16 segmentos 6

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
 Tarea más significativa:
Displey -14 segmentos
-16 segmentos

Descripción del proceso:

_____________________________________________________________________________
Paso 1: El displey es un componente electrónico que permite el paso de la corriente solo en un
sentido, cuando está conectado o polarizado directamente, y en este caso emitirá luz. Para que
emita luz debe conectarse la patilla larga al positivo y la corta al negativo, en caso contrario no
conduce y no emitirá luz.

Pasó 2: El display de 14 segmentos alfanumérico es un dispositivo opto-electrónico que sirve

para visualizar números del 0 al 9, letras o símbolos, está compuesto por siete 16 principales y
uno extra para representar un punto decimal para cada display

Pasó 3: El display cátodo común es aquel cuyos pines negativos (Cátodos) están conectados
al mismo punto. Este tipo de display es controlado por 1, es decir que el micro controlador o
microprocesador, le asigna a cada segmento un 1 lógico o un estado lógico alto.

Paso 4: Display alfanumérico que está formado de 16 segmentos, estos segmentos son
diodos de luz (diodo led) ellos se activan o encienden cuando se polarizan directamente. Este
display cuenta con punto decimal que permite representar números y letras en proyectos y/o
equipos electrónicos.

 Con punto decimal

 Luz brillante y nítida
 Aplicaciones: Para proyectos escolares, defensa, militar y aeroespacial, control de motor,
calibración, microondas, electrónica de consumo, industrial, automatización y control de
procesos

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE