EDA N° 07: “NOS PREPARAMOS PARA PARTICIPAR EN LAS DIFERENTES

ACTIVIDADES POR ANIVERSARIO DE NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA”

FICHA DE ACTIVIDADES N° 01
TÍTULO DE LA SESIÓN: “RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES UTILIZANDO
PORCENTAJES”

Estudiante: ……………………………………………………………………… Fecha: ……………..………...………….. 3°

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Julio es un joven emprendedor y ambientalista, que se preocupa por la protección y preservación del medio ambiente. Por
ello tiene un negocio de instalación de paneles solares, a través del cual promueve el uso de energías renovables y limpias.
Cierto día vendió dos paneles solares de diferente marca a S/ 910 soles cada una. En una ganó el 30% del precio de costo y
en la otra perdió el 30% del precio de costo. A partir de la información responde:
a) Al final, ¿ganó o perdió dinero? ¿Cuánto?
b) ¿Qué opinión te merece el uso de paneles solares en los colegios?
El propósito : “Emplear diversas estrategias de cálculo para determinar el tanto por ciento de diversas cantidades y realizar
operaciones con porcentajes.”
II. RECORDEMOS:
TANTO POR CIENTO O PORCENTAJE: Porcentaje o tanto por ciento es la razón que indica el número de unidades que se
toman por cada cien. Su símbolo es %. El 100% representa el total.

CÁLCULO DE PORCENTAJES:
1. Porcentaje de una cantidad: 3. Hallar la cantidad total:
a Ejemplo 3:
El a% de N .N ¿De qué cantidad es S/. 360 el 18%?
100
Ejemplo 1: Solución:
Calcula el 20% de 50 18% ------------ 360
Solución: 100 % ------------- x
20 360 .100
.50=10 Luego, x = = 2000
100 18
Respuesta: El 20% de 50 es 10. Respuesta: S/. 360 es el 18% de S/. 2 000
4. Hallar el tanto por ciento:
2. Porcentaje de porcentaje: Ejemplo 4:
a b ¿Qué porcentaje de 1 500 es 375?
El a% del b% de N . .N Solución:
100 100
1 500 ------------ 100%
Ejemplo 2:
375 ------------- x %
Calcula el 5% del 40% de 1800
Solución:
375 .100
Luego, x = = 25
5 40 1500
. .1800=36 Respuesta: El 25% de 1 500 es 375.
100 100
Respuesta: El 5% del 40% de 1800 es 36.

RELACIONES COMERCIALES:
Pv = Pc + G Pv = Pc – P Pv = PL – D
Donde: Pc: precio de compra Pv: precio de venta G: ganancia P: pérdida PL: Precio de lista D: descuento
Ejemplo 5: Un comerciante compró una computadora en S/.1800 y la vendió ganando el 40% del costo. ¿En cuánto la
vendió?
Solución:
40
PC = S/.1800 G = 40% de S/.1800 = .1800 = 720
100
Luego: PV = PC + G = 1800 + 720 = 2 520
Respuesta: Vendió la computadora en S/.2520 soles.
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III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿A cuánto vendió cada uno de los paneles solares? _____________________________________________________
b) ¿Cuánto gano en la venta de uno de los paneles solares? ________________________________________________
c) ¿Cuánto perdió en la venta de uno de los paneles solares? _______________________________________________

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) Calcular el precio de costo (Pc) del primer panel solar. b) Calcular el precio de costo (Pc) del primer panel solar.
- Recuerda: Ganó el 30% del precio de costo. - Recuerda: Perdió el 30% del precio de costo.
Precio de venta 1 = Precio de costo 1 + Ganancia Precio de venta 2 = Precio de costo 2 – Perdida

Respuesta: Respuesta:
c) Al final, ¿ganó o perdió dinero? ¿Cuánto? d) ¿Qué opinión te merece el uso de paneles solares en los
Calculamos la inversión y lo recaudado por Julio: colegios?

Respuesta:

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

1) Resolver: 2) Rolando pagó S/ 920,4 por la compra de un celular. Si
a) ¿De qué cantidad es S/. 240 el 20%? dicha cantidad incluye el IGV, ¿cuál era el precio del celular
Resolver: sin IGV? (Recuerda el IGV es el 18%)
Resolver:

b) ¿Qué porcentaje de 48 es 6?
Resolver:

3) Se vende una bicicleta en S/. 570 ganándose el 20% del 4) La base de un triángulo aumenta en 30% y la altura
precio de compra. ¿Cuánto costó? disminuye también en 30%. ¿En qué porcentaje varía su
Resolver: área?
Pv = Pc + G Resolver:

V. TAREA:
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1) Joaquín quiere comprar una moto que cuesta S/15 222, 2) Gabriela quiere comprarse un vestido que cuesta S/260.
incluido el 18 % del IGV. ¿Cuánto es el costo de la moto sin Sin embargo, a ella le falta el 30 % del dinero. ¿Cuánto dinero
IGV? tiene Gabriela?

3) Leonela compro una refrigeradora en S/.8 000 pero luego 4) Se vende un celular en S/. 1 260 ganándose el 25% del
lo vende, perdiendo el 30% del costo. ¿En cuánto vendió la precio de compra. ¿Cuánto costó?
refrigeradora?

5) Marcela vendió dos pasteles a S/ 48 cada uno. En uno 6) Si el largo de un rectángulo aumenta en 60% y su altura
ganó el 20% del costo y en el otro perdió el 20% del costo. disminuye en 30%, ¿en qué porcentaje aumentará su área?
¿Perdió o ganó? ¿Cuánto?

VI. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establece relaciones entre datos y las transforma a expresiones numéricas porcentuales.
Determina el aumento porcentual en situaciones cotidianas.
Determina el descuento porcentual en situaciones cotidianas.
Resuelve problemas cotidianos utilizando operaciones con porcentajes.