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Jornadas Nacionales: Didctica y Didcticas: acuerdos, tensiones y desencuentros

11,12 y 13 de agosto de 2011


PRESENTACIN En la actualidad se reconoce como una problemtica compleja la relacin entre la Didctica General y las didcticas especficas, dando lugar a posturas que responden a diversas tradiciones de investigacin, referentes y problemas y que demandan un espacio de anlisis, reflexin y debate El tratamiento de los enfoques, teora, problemas vinculados con las Didcticas Especficas relacionadas a la enseanza de los contenidos de las distintas disciplinas: Lengua, Matemtica, Historia, Biologa, entre otras, tiene recientemente espacios de abordaje en diversos Universidades y encuentros acadmicos que se cristaliza en convocatorias a Jornadas de estas especialidades. El propsito de estas jornadas es propiciar un encuentro en el que se debatan, tensionen y cuestionen las problemticas comunes a estos campos disciplinares. El eje es la enseanza: su teora y su prctica . OBJETIVOS El objetivo general es generar un espacio de encuentro, propiciando espacios de dilogo e intercambio. Se privilegia la posibilidad de la construccin colectiva de marcos tericos y de accin que vinculen la Didctica General y las Didcticas Especficas. Son objetivos especficos: Tomar conocimiento del estado del arte de las relaciones entre la Didctica general y las Didcticas Especficas. Generar un espacio de intercambio encuadres tericos y de accin vinculados con la temtica objeto de las Jornadas Analizar y debatir los enfoques que orientan los encuentros y desencuentros entre la Didctica general y las Didcticas Especficas. Favorecer un espacio de intercambios acadmicos que permita la construccin colectiva de marcos tericos y de accin. Promover la investigacin acerca de la Didctica General y las Didcticas Especficas como forma de generar fecundaciones recprocas (Camilloni, 2007).

MODALIDADES La modalidad de las jornadas abarcar: la exposicin de ponencias en mesas organizadas por ejes temticos, talleres, conferencias a cargo de especialistas de nivel nacional, dilogos acadmicos, ateneos y paneles con invitados especiales Para la modalidad de taller se invita a presentar propuestas que sern recibidas para su aprobacin por el Comit Acadmico. Se solicita un plan de trabajo en el que se consignen los datos personales, la institucin de pertenencia, la direccin postal y de mail , un telfono de contacto. El plan deber explicitar los alcances del taller y las actividades a realizar. Debern enviarse al correo electrnico jornadasdidacticaydidacticas@uns.edu.ar y se recibirn hasta el 26 de mayo. EJES TEMTICOS 1. El problema epistemolgico: Didctica y Didcticas 2. El rol de la Didctica y las Didcticas en la Formacin Docente 3. Experiencias en la enseanza de la Didctica y las Didcticas 4. Diversidad de enfoques, conceptualizaciones, propuestas, desarrollados desde la Didctica General y las Didcticas 5. El anlisis de las prcticas de enseanza desde la Didctica y las Didcticas COMIT ACADMICO Araujo Sonia ( UN del Centro de la Pcia. de Bs. As.); Biadi Laura (Escuela Superior de Artes Visuales) Borel Cecilia , (UNS) Brunner Alicia (UNS) Del Valle Laura (UNS) Guala Graciela (UNS) Hernndez Sandra. (UNS) Lauritti Liliana (Escuela Normal Superior) Lorda Amalia (UNS) Lucarelli Elisa (UBA). Malet Ana Mara, (UNS) Mastache Anah (UBA); Menghini Ral, (UNS) Monetti Elda, (UNS) Morales Laura (UNS) Negrete Andrea Negrn Marta, (UNS) Prez Alicia (UNS) Ron Graciela (UNS) Sanjurjo Liliana (UNR);

Souto Marta (UBA) Yasbitzky Ana Clara COMIT ORGANIZADOR Coordinacin general: Ana Mara Malet y Elda Monetti Aiello Berta Borel Ma. Cecilia Codecido Mnica Del Valle Laura Daz Mabel Fabrizzi Jorgelina Fernndez Coria Carolina Iriarte Laura Menghini Ral Montano Andrea Morales Laura Negrete Andrea Negrn Marta Sassi Viviana Yasbitzky Ana Clara

PRESENTACIN DE RESMENES Y PONENCIAS Los resmenes y ponencias sern evaluados por el Comit Acadmico, cuyo dictamen ser inapelable. Debern enviarse por correo electrnico, en archivo adjunto, a la direccin jornadasdidacticaydidacticas@uns.edu.ar y se recibirn hasta el 10 de junio de 2011. En el cuerpo del mail debern incluirse los datos personales de cada autor (DNI, direccin postal y telfono de contacto). Requisitos formales: Resmenes 300 palabras (mximo) en Word 6.0 o menor. Fuente Times New Roman, cuerpo 12, interlineado sencillo, sin tabulacin ni formato de prrafo. El ttulo debe ir centrado, con mayscula y en negrita. Abajo del ttulo debe consignarse el nombre del/los autor/es, la dependencia acadmica donde desarrolla/n sus actividades y la direccin de correo electrnico personal (todo alineacin izquierda y en minscula).

Indicar eje temtico en el cual se incluira el trabajo. El documento deber identificarse con el apellido del/los autor/es, seguido de la palabra resumen.

Ponencias El ttulo y los datos personales debern observar las mismas caractersticas que el resumen, tal como se detall en el ejemplo anterior. 10 pginas como mximo en hoja tamao A4, en Word 6.0 o menor, incluyendo bibliografa y grficos. Con notas al final de documento en tamao 10 y datos bibliogrficos completos. Fuente Times New Roman, cuerpo 12, a espacio y medio. El documento deber identificarse solamente con el apellido del/los autor/es, seguido de la palabra ponencia. ARANCELES Se establecen los siguientes aranceles que podr ser abonados directamente al momento de la acreditacin o en cuenta bancaria cuyos datos se informarn a la brevedad: - asistentes: - expositores: $ 80 $ 120, hasta el 30 de junio $ 150 , a partir del 1 de julio

- estudiantes (con certificacin): sin arancel CONTACTO E INFORMES Se pueden comunicar por E-mail a jornadasdidacticaydidacticas@uns.edu.ar Por telfono al 4550384 (o cualquier otro de la UNS), interno 3112. Ms informacin en http://www.uns.edu.ar/didactica