RUBRICA DE VALIDACION DE PAR TEMA: Fu jah NOMBRE DEL | acién de las matemiticas | NOMBRE DEL inciones y ecuaciones cuRsO: ao 19 de octubre EVALUACION: le a ote 2023, GRADO AL QUE SE APLICA: grado 9¢ NOMBRE DEL PAR QUE EVALUA: Diego Barbosa Ospina. Instrucciones: ‘Acontinuaci6n, encuentra un instrumento cuyo propésito es calficar las caracteristicas que debe presentar una prueba de evaluacién de los logros de los estudiantes, bajo el enfoque de competencias. A frente de cada afirmacion, sefiale con un 1, la columna del numero con el cual calificard cada una de elas conforme a lo que ha encontrado en la prueba en revision. Considere que uno (1) en la valoracién més baja que puede indicar la inexistencia de la caracteristica y cinco (5) a mas alta, ‘cuando se presenta totalmente la caracteristica indagada. Elinstrumento arroja una calificacién final de la prueba, la cual se interpretaré conforme a la escala ‘establecida més abajo. I T No ‘Afmacion 1] 2] 3] 4) 5) Observaciones Los contenidos que dsera e! || exdocente en formacion docente en formacion, ue cumple con elerterio, : componen as atidades son disefa actividades que dlaros, coherentes con relacion _ facilitan la comprension ala tematica de funcones y de os estudiantes. ecuaciones. : | + actividades propuestas so El docente en formacién 5 pertinentes para el cumple con elcritero de capacidades, estipuiado 2 habilidades y x sje eficiente en el tema funciones y ecuaciones, en a competencias que ene! plan de estudio 1 Las actividades tienen un | as actividades desarrofiadss | 3 bsfonque de evan re docerte en formassn Formativa con contenidos oe amativos para is estudiantes 2 ogee Bemostrandounmodode | Lees lensefanza innovader. | omPaes ‘ a las actividades {os objetivos Reise pertinencia en los objetivos ropuestos. la unidad disefiada por el docente en formacién contiene actividades de situacién- docente en formacion [problema las cuales permiten un x ‘con el crterio de s ‘aprendizaje significative en los era eficaz. estudiantes y una mejor pon eee | asuentorno. + parcales [4] 5 [4]3] s ‘CONCEPTO FINAL RESULTADO | 15 FINAL: Interpretacion de resultados: \waalificacién que se hace a cualquiera de las afirmaciones anteriores en la escala numérica permite generar ‘Come son solo cinco preguntas, a maxima calificacién obtenida es 25 puntos, se ha considerado que ‘un puntaje que ayudaré a determinar sila prueba analizada es certificable o no. se aceptara un puntaje minimo de aceptacién de 20 puntos. Sino alcanza, es necesario indicar en la ‘columna de observacin qué se debe mejorar. No. de cc. 86057214