Clase 1

Lugar geométrico de la circunferencia y su ecuación

Evaluación Diagnóstica Clase 1
1. ¿Sabes el significado de circunferencia? Si la circunferencia es una línea curva
cerrada en la que todos sus puntos están a una distancia llamado centro
2. ¿Sabes el significado de circulo? Es una figura geométrica delimitada por una
circunferencia
3. ¿Cuál es la diferencia entre círculo y circunferencia? El circulo es el área plana
contenido dentro de una circunferencia.
4. Observa la siguiente imagen, ¿cuál es el círculo y cuál es la circunferencia?

Circulo Circunferencia

1. ¿Conoces cuáles son los elementos de la circunferencia? Si el radio , diámetro ,

cuerda , arco , centro, tangente , semicircunferencia , secante.
2. ¿Sabes ubicar la circunferencia en el plano cartesiano? ¿cómo se hace? Si
ubicando o teniendo en cuenta coordenadas
3. ¿Conoces cual es la ecuación de la circunferencia en su forma general y
canónica? Si la general es : (x−h)2+(y−k)2=r2 , x2+y2+Dx+Ey+F=0 y la canonica
es x2+y2=r2
4. Observa la siguiente imagen y nombra cada elemento según su número.
 1. Secante
2. Cuerda
3. Tangente
4. Radio
5. Diámetro

Actividades de Enseñanza: Clase 1

1. ¿Sabes el significado de circunferencia? Si la circunferencia es una línea curva
cerrada en la que todos sus puntos están a una distancia llamado centro

2. ¿Sabes el significado de circulo? Es una figura geométrica delimitada por una

circunferencia

3. ¿Conoces los elementos de la circunferencia? Si el radio, diámetro, cuerda, arco,

centro, tangente , semicircunferencia , secante.

4. ¿Sabes ubicar la circunferencia en las coordenadas rectangulares? No mucho ya

que comúnmente solemos utilizar dos ejes que son: X y Y.

5. ¿Conoces la ecuación de la circunferencia? Si la general es : (x−h)2+(y−k)2=r2 ,

x2+y2+Dx+Ey+F=0 y la canónica es x2+y2=r2

Actividades de repaso

Elementos de la circunferencia.
a) Dibuja una circunferencia en tu cuaderno y traza con colores lo que se indica:
• Radio,
• Cuerda,
• Diámetro,
• Tangente,
• Secante,
• Arco,
• Recta exterior,
• Punto de tangencia,
• Ángulos: inscrito, semi-inscrito, central.
 Trazo de circunferencias.

a) Localiza en diferentes planos cartesianos el centro como los puntos dados y

traza con tu compás la circunferencia siguiendo los puntos dados.

Centro en C (0,0)
, puntos sobre la circunferencia; A(−8,6),B(0,10),C(8,6),D(6,−8)
y E (−8,−6)

Yuliana 308

Centro en C(−2,1)
, puntos sobre la circunferencia; A(−6,4),B(−2,6),C(2,4),D(1,−3)
y E(−6,−2)

Yuliana 308
b) Usando compas, en una hoja traza circunferencias con los radios que se
indican, coloréalas.

• r1=2 cm
• r2=5 cm
• r3=3 cm
• r4=3√2 cm

Yuliana 308

Yuliana 308
Yuliana 308

Yuliana 308
 Clase 2
Clase 2: Formas de la ecuación de la circunferencia
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

a) ¿Sabes definir la distancia entre dos puntos? ¿cómo? La distancia entre dos
puntos está vinculada al plano cartesiano, ya que este permite calcular la distancia
que existe entre ambos puntos, a partir de la ubicación de las coordenadas de
ambos.

b) ¿Conoces el teorema de Pitágoras? El teorema de Pitágoras es una premisa

matemática que nos permite calcular la longitud de los lados de un triángulo
rectángulo. La fórmula para calcular el teorema de Pitágoras es:

c)¿Sabes obtener la distancia entre dos puntos? Describe brevemente el proceso

La distancia entre dos puntos es igual a la longitud del segmento que los une. Por
lo tanto, en matemáticas, para determinar la distancia entre dos puntos diferentes
se deben calcular los cuadrados de las diferencias entre sus coordenadas y luego
hallar la raíz de la suma de dichos cuadrados.

Realiza los siguientes ejercicios en tu libreta.

• Si una circunferencia tiene un centro en (1,2)y uno de los puntos por donde
pasa es (−3,0), calcula su radio.
C (1,2) A (-3,0)
R=AC=√ (1+3)2+(2-0)2 R=√(4)2+(2)2 R=√16+4 R=√20
R=4.47
(x-h)2+(y-k)2=r2
(x-1)2+(y-2)2=20
 • Si una circunferencia tiene un centro en (−3,6)y uno de los puntos por
donde pasa es (1,1), calcula su radio.
R=AC=√ (-3-1)2+(1-6)2 R=√ (-4)2+(-5)2 R=√ 16+25 R=√ 41
R=6.40
(x-h)2+(y-k)2=r2
(x+3)2+(y-6)2=41
Yuliana 308

• Calcula la pendiente de las rectas de los dos ejercicios anteriores.

1. (-3,6) (1,1)

______
m= y2-y1
______ m= _______
1-6 m= -5
_______ m=-1.25
_______
x2-x1 ____
1+3 4

Yuliana 308

2. (1,2) (-3,0)

m= ________
y2-y1 m=0-2
_____
x2-x1 -3-1

m= ____
-2 m=0.5
-4
 Yuliana 308

• Si el diámetro de una circunferencia tiene sus extremos en los puntos

(−1,1) y (3,1), calcula: el centro, el valor de la distancia del diámetro y el
valor del radio.
C=-1+3
______ = 1 C=1+1
____ =1 Coordenadas del centro (1,1)
2 2
Distancia del diametro
d=√(3+1)2+(1-1)2
d=√42
d=√16
d=4
Yuliana 308
Radio
r=2
 Actividad de Enseñanza clase 2
a) ¿Sabes obtener la ecuación de la circunferencia con centro fuera del
origen? Si se obtener la ecuación sustituyendo en la formula

b) ¿Podrás obtener el centro y radio de la circunferencia dada la ecuación? Si

ya que en la formula la h y la k representan las coordenadas del centro

c) ¿A partir de la gráfica sabrás obtener centro, radio y ecuación de la

circunferencia en forma canónica? Si ya que con esos datos podemos
solamente sustituir
¿Podrás obtener la ecuación de la circunferencia en su forma general? Si
utilizando la formula y sustituyendo
¿Sabes aplicar el método de completar cuadrados perfectos?
Completar el cuadrado es una técnica para volver a escribir cuadráticas en la
forma (x+a)2+b.
Por ejemplo, x2+2x+3puede volver a escribirse como (x+1)2+2. Las dos
expresiones son completamente equivalentes, pero es más fácil trabajar con
la segunda en algunas situaciones.
¿Sabes aplicar la factorización de trinomios cuadrados perfectos?
Si Un trinomio cuadrado perfecto es un polinomio de tres términos que
cumple con las siguientes características:
• El primer y tercer término tienen raíces cuadradas exactas.
• El segundo término es el resultado de multiplicar esas dos raíces por dos.
¿Sabes identificar los coeficientes de la circunferencia de su forma general?
Si los se identificar

Actividades de repaso
a) Encuentra la ecuación de la circunferencia y traza su gráfica, a partir de los datos que se te
dan y elabora su gráfica.

Centro Radio r Ecuación de la circunferencia

C(h,k) x2+y2=r2
C(0,0)) 5 x2+y2=52

x2+y2=25
C(0,0) 2 x2+y2=22

x2+y2=4
C(0,0) 3 x2+y2=32

x2+y2=9

Yuliana 308
Yuliana 308

Yuliana 308
b) Utiliza la ecuación de la circunferencia para determinar en cada caso lo que se te
pregunta y elabora su gráfica.

Circunferencia Pregunta Operaciones

Área del círculo r2=25

x2+y2=25 A=25 𝜋 𝐴 = 𝜋𝑟 2

A=78.6u A=25 𝜋

Longitud de la circunferencia R2=25

x2+y2=25 L=31.4 R=5

L=2 𝜋r

L=2 𝜋(5)

4x2+4y2=16 Longitud del arco de la circunferencia P=2 𝜋r 0=360

si el ángulo central es de 30o (πrad
=180o) P=2 𝜋2 ⦠=30 °

P=12.56 L=12.56/12

L=1.04

Yuliana 308
 Yuliana 308

Ecuación general de la circunferencia con centro en el origen.

c) Representa en su forma general las siguientes ecuaciones de la circunferencia.

Ecuación ordinaria Ecuación general

x2+y2=4 x2+y2-4=0

x2+y2=100 x2+y2-100=0
20x2+20y2=8000 20x2+20y2-8000=0
Ecuación ordinaria de la circunferencia con centro fuera del origen.

a) Encuentra la ecuación de la circunferencia y traza su gráfica, a partir de los datos que se

te dan y elabora su gráfica.

Centro Radio r Ecuación de la circunferencia

C(h,k)
C(−2,5) 8 (x+2)2+(y-5)2=82

(x+2)2+(y-5)2=64
C(0,3) 7 (x)2+(y-3)2=72

(x)2+(y-3)2=49
 C(3,2) 3 (x-3)2+(y-2)2=32

(x-3)2+(y-2)2=9
C(−23,−95) 5959 (x+23)2+(y+95)2=59592

(x+23)2+(y+95)2=35509681

Yuliana 308

(x+23)2+(y+95)2=

Yuliana 308
 Yuliana 308

Yuliana 308
b) Utiliza la ecuación de la circunferencia para determinar su centro y en cada caso
responde lo que se te pregunta y elabora su grafica.

Circunferencia Pregunta Operaciones

Área de la circunferencia 𝐴 = 𝜋𝑟 2

(x−7)2+(y+5)2=9 C (7, -5) 𝐴 = 𝜋(9)

𝐴 = 9𝜋
𝐴 = 9𝜋
A=28.26u
A=28.26u
El área de la
semicircunferencia. 𝐴 = 𝜋𝑟 2
(x+2)2+(y−3)2=12
C (-2, 3) A=12 𝜋

S=6 𝜋 S=12 𝜋/2

S=18.84u S=6 𝜋

Longitud de la circunferencia. L=2 𝜋𝑟

(x−2)2+(y+10)2=1 C ( 2 ,-10) L=2 𝜋(1)

L=2 𝜋

Yuliana 308
 Yuliana 308

Yuliana 308
Ecuación general de la circunferencia con centro fuera del origen.

c) Representa en su forma general las siguientes ecuaciones de la circunferencia.

Ecuación ordinaria Ecuación general

(x−2)2+(y−1)2=9 x2-4x+4+y2-2y+1-9=0

x2+y2-4x-2y+4+1-9=0

x2+y2-4x-2y-4=0
(x+2)2+(y−3)2=4 x2+4x+4+y2-6y+9+4=0

x2+y2+4x-6y+4+9=0

x2+y2+4x-6y+9=0
(x−5)2+(y+5)2=25 x2-10x+25+y2+10y+25-25=0

x2+y2-10x+10y+25+25-25=0

x2+y2-10x+10y+25=0
 Clase 3
Clase 3: Definición elementos y trazado de la parábola
Evaluación Diagnóstica Clase 3

1. ¿Qué son para ti las figuras cónicas? Las cónicas son las figuras geométricas
que aparecen cuando hacemos la intersección de un cono con un plano
2. ¿Qué elementos definen a una parábola? Los elementos de parábola son el eje,
el foco, la directriz, el parámetro, el vértice, la distancia focal, la cuerda, la cuerda
focal, el lado recto y sus puntos.
3. ¿Cómo se representa gráficamente una parábola a partir de su ecuación?
Observando la gráfica de una parábola podemos obtener la siguiente información:

• Las coordenadas del vértice.

• Las coordenadas de 3 puntos distintos de la gráfica.
• Los puntos de corte con el eje abscisas.

Esta información es suficiente para hallar la ecuación de una parábola, la cual tiene
la forma

4. ¿Qué aplicaciones tiene la parábola? Las aplicaciones de la parábola en la vida

cotidiana son múltiples. Desde las antenas satelitales y radiotelescopios para
concentrar las señales, hasta los faros de los automóviles al enviar haces de luz
paralelos.
 Clase 4
Clase 4: La parábola
Evaluación diagnostica clase 4
Desarrolla los siguientes binomios al cuadrado
(x+1)2
(x+1) (x+1)
x(x+1) +1(x+1)
x2+x+x+1
x2+2x+1

(x-1)2
(x-1) (x-1)
x(x-1) (x-1)
x(x-1)-1(x-1)
x2-x-1(x-1)
x2-x-x+1
x2-2x+1

(2x-3)2
(2x-3)(2x-3)
2x(2x-3)-3(2x-3)
4x2-6x-3(2x-3)
4x2-6x-6x+9
4x2-12x+9

(5x+y)2
(5x+y)(5x+y)
5x(5x+y)+y(5x+y)
25x2+5xy+y(5x+y)
25x2+5xy+5xy+y2
25x2+10xy+y2
Completa los cuadrados
4x2-16x+7=

2x2-4x+8=

5x2-25x+7=

x2-2x-1=