15 de marzo del 2011

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD CIENCAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN CIENCAS DE LA EDUCACIN

ANTOLOGA: AMBIENTES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.

SEGUNDO SEMESTRE

RESPONSABLE: DR. HCTOR MANUEL JACOBO GARCA.

EJERCICIO: RESUMEN DE LA LECTURA LA PARADOJA Y LAS PRESPECTIVAS DE LA COMUNIDADA DE MARGARET J. WHEATHYE.

ALUMNO: JORGE FRANCISCO CALDERN VALENCIA.

LA PARADOJA Y LAS PERSPECTIVAS DE LA COMUNIDAD
Margaret J. Wheathey Myron Kellner-Rogers

Bsqueda de comunidad

Tenemos instinto comunitario, pero lo utilizamos para separarnos del resto. Buscamos personas afines para protegernos de los dems. Debemos promover las formas de la inclusin y la aceptacin de la comunidad planetaria. Paradoja, los ecosistemas, comunidades de individuos que puede sustentar al conjunto. Seres individuales que con necesidad de libertad buscan establecer relaciones, que de algina manera lo dependiente. La vida crea la capacidad de autodeterminacin. El individuo ejerce su libertad. Impulsa al individuo a la bsqueda de comunidad. Necesita relaciones, conexin con el otro. Se viene dando un incremento en la cooperacin, engendrada por el reconocimiento de que un individuo no puede sobrevivir sin los dems. Este solo se realiza plenamente en relacin con los otros (Lynn Margulis). Paradoja central Sistema, interconexin e individualismo, el individuo puede ejercer su libertad a la toma de decisiones y optar por cambios, mas la comunidad estar presente en su conciencia, pues habr una respuesta de los otros hacia l, libertad que tambin poseen como individuos. Se hace imposible distinguir el lmite el individuo y el otro, entre l y el sistema. Estos cambios individuales ayudan a la salud y estabilidad globales del sistema en su conjunto. Al desarrollar sus relaciones con otros, los miembros desarrollan nuevos talentos y aptitudes, ms diestros y complejos. Formamos las comunidades a partir de las mismas necesidades: la autodeterminacin y la del otro. Pero en ocasiones buscamos satisfacer una a expensas de la otra. Para pertenecer a una comunidad uno debe ceder la autonoma individual. La sociedad obliga al individuo a adaptarse, a someterse al inters de la comunidad, inters superior, por medio de polticas, doctrinas y pautas.

Si negociamos con la vida, tratando de satisfacer solo una de sus necesidades, el resultado se traduce a una verdadera falta de calidad de vida. Las comunidades deben sustentar nuestra libertad individual como medio para asegurar su salud. Formamos grupos a nuestra imagen, grupos que refuerzan nuestro aislamiento del resto de la sociedad. Se utiliza el potencial de un mundo conectado electrnicamente. Sin embargo nos aislamos del resto de la comunidad. Crear comunidades llenas de vitalidad Para conservar la vitalidad de las condiciones de libertad e interrelacin en la comunidad, es necesario reflexionar sobre: Qu nos reuni? Qu esperamos hacer juntos y que no podramos hacer por separado?... Si nos concentramos en ello podemos crear comunidades que florecen en la paradoja (individuo y comunidad). La claridad del propsito central de la comunidad cambia la naturaleza de las relaciones. En esta comunidad los miembros no pierden su libertad, y en su seno florece la diversidad. No tratemos de estructurar las relaciones por medio de polticas y doctrinas. Ejemplos de comunidades vitales y vigorosas: Escuelas, pueblos, empresas, ciudades y organizaciones, sus cimientos son sus deseos, saben por que se han unido y han acordado las condiciones para permanecer juntos, son pocas y concretas. Por ejemplo, una ciudad toma la decisin de construir un ambiente donde puedan prosperar, luego el individuo al ver el ejemplo, puede decidir libremente cmo puede contribuir al propsito compartido. La diversidad y la singularidad se convierten en aportes valiosos. Desaparecen conductas problemticas, se debilitan las fronteras del yo y del otro, buscamos asociados, nos extendemos, escuchamos y acogemos voces, se comprende que es para el propsito comn. Empresas desaparecen por falta de claridad en el propsito comn. La mayora no nos sentimos parte de una comunidad. La esperanza de la comunidad

Necesitamos escuchas pblicas, procesos en los que nos reunimos con el propsito de permanecer unidos hasta descubrir las ideas y los problemas que importan a cada uno. Cuando existe una conciencia compartida de la importancia de un problema, la gente trata rpidamente de establecer relaciones por encima de sus diferencias. Son capaces de trabajar juntos, puesto que se han conectado a un nivel profundo, al centro de organizador, al corazn de la comunidad. Se puede crear comunidades maravillosas, llenas de energa, cuando descubrimos sueos compartidos y se mas grades cuando actuamos juntos.