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La Educación en Grecia y Roma
La Educación en Grecia y Roma
1º Grado en Pedagogía
El mundo clásico:
la Educación en Grecia y Roma
USO DE LA RAZÓN
GRIEGOS
POEMAS EDUCACIÓN DEL HOMBRE
HOMÉRICOS
LA ILÍADA, LA ODISEA…
ARETÉ
POEMAS VIRTUD HERÓICA FUERZA Y DESTREZA
HOMÉRICOS ARISTOCRACIA NOBLEZA DEL ESPÍRITU
FORMACIÓN
ÉPOCA DE LUCHAS
DESTREZA CORPORAL
FORTALECER MÚSCULOS
CULTO AL HÉROE
CANTO
Perfeccionar MÚSICA Y POESÍA DANZA
CUERPO + ESPÍRITU
INSTRUMENTOS
1.3 EDUCACIÓN FEMENINA
HIJOS
CASA
CONDICIÓN DE MADRE
MÚSICA
CANTO
BELLEZA
CARÁCTER MILITAR
DEPENDER DE LA “POLIS”
ROBUSTEZ EUGENESIA
DE LA RAZA
COMIENZA LA EDUCACIÓN
PÚBLICA OBLIGATORIA AMBOS SEXOS PAIDONOMO
CUERPO
ENDURECER SIN AUTONOMÍA
VOLUNTADES
TÚNICA
Para soportar
INCLEMENCIAS PIES DESNUDOS
COMIDA ESCASA
Habituar al
AZOTES
DOLOR FÍSICO
EN LOS INICIOS:
LA CULTURA SE VA PERDIENDO
mayor contacto
Arte y Cultura
RÉGIMEN OLIGÁRQUICO
ESCUELAS
NEGACIÓN CONTACTO
OTROS PUEBLOS
LEER
ESCRIBIR
CANTAR HIMNOS
ESTUDIAR VERSOS SIN RELACIÓN CON EL EXTERIOR
III. LOS IDEALES EDUCATIVOS DEL PUEBLO ATENIENSE
3. LOS IDEALES EDUCATIVOS DEL PUEBLO ATENIENSE
SABER RENOVARSE Y
FORMACIÓN ESPIRITUALIDAD EVOLUCIONAR
COMPLETA
DEL HOMBRE IGUAL LA EDUCACIÓN
NIVEL FÍSICA E INTELECTUAL
ESTADO DEMOCRÁTICO
ATENIENSE
OFRECE VERDADERA EDUCACIÓN GRIEGA
HOMBRES
IGUALES SOMETIDOS DE FORMA LIBRE
ANTE LA LEY
CULTIVA LAS ARTES
LAS LETRAS
POETAS
APORTACIÓN MÚSICOS
POLÍTICOS
FILÓSOFOS
FORMA DE
CUERPO
CULTURA EDUCAR
ESPÍRITU
DIRIGIR AL HOMBRE
EDUCADORES DE CONCIENCIA
MORAL DE LA JUVENTUD
RELIGIOSO
ESQUILO
DIRIGEN AL PUEBLO POLÍTICO SÓFLOQUES
MORAL EURÍPIDES
HUMANO ARISTÓFANES
3.4 LA APORTACIÓN DE LOS SOFISTAS
HASTA
LOS 7 AÑOS
ESPIRITUAL OBLIGADA
CORPORAL POR LA
LEY
TODAS LAS
CLASES
SOCIALES
ETAPAS EDUCATIVAS A PARTIR DE LOS 7 AÑOS
LICEO ACADEMIA
ARISTÓTELES PLATÓN
GIMNASIA
DISCIPLINA MUY SEVERA
PAIDOTRIBA
CULTIVO DEL CUERPO
LEER
GRAMATISTA DIDÁSCALOS ESCRIBIR
CONTAR
CANTO
CITARISTA RITMO POÉTICO
MÚSICA TEORIA
INSTRUMENTO
¿EDUCACIÓN PARTICULAR…
ROMA
…EDUCACIÓN DEPENDIENTE?
GRIEGOS ROMANOS
PRÁCTICO
INTELECTUAL
EL TRABAJO DIGNIFICA
ESTÉTICO
IMPORTANCIA A LA COLECTIVIDAD
1.2 ORGANIZACIÓN JURÍDICA DE LA VIDA SOCIAL Y POLÍTICA
MUY PATRIOTA
ESTADO
FORMAS SOBERANÍA
GOBIERNO REPÚBLICA
IMPERIO
MONARQUÍA
ABSOLUTA
1.3 LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DEL ESTADO
PATRIOTISMO
NIÑOS FUERTE Y
FRUTO DE LA EDUCACIÓN
JÓVENES DISCIPLINADA
EDUCACIÓN
HASTA S. III a.C.
FAMILIA
PAPEL FUNDAMENTAL
PRÁCTICAS ÚTILES
PADRE
MADRE
ACTIVIDAD E IMITACIÓN
INSTRUCCIÓN OBSERVANDO
LA CIUDAD, MEDIO DE FORMACIÓN IMITANDO
LEY DE LAS DOCE TABLAS
PERSONAS
DERECHOS
Y
DEBERES
CIUDADANOS
RECURSO
EDUCATIVO
REPÚBLICA
CIENCIAS RETÓRICA
CREAN ESCUELAS GRAMÁTICA
ARTES
TERCIARIA RHETOR
ETAPA DECADENTE
DESAPARECEN
2.2 EL “LUDI MAGISTER”
LENGUA
NUEVAS MATERIAS EXTRANJERAS
CULTURA
“HUMANITAS”
LECTIO
ENARRATIO
CONTENIDOS
ENMENDATIO
IUDICIUM
2.4 EL “RHETOR”
MAL VISTA
FACILIDAD DE PALABRA
RHETOR
MUCHA FLUIDEZ
VIRTUALES UNIVERSIDADES
III. INFLUENCIA GRIEGA SOBRE LA EDUCACIÓN
ROMANA
III. INFLUENCIA GRIEGA SOBRE LA EDUCACIÓN ROMANA
IDEAL
IDEAL DE PERFECCIÓN
PEDAGÓGICO
“HUMANITAS”
PROCESO ELABORADO
SABIDURÍA
IDEAL DE
ELEGANCIA: pensar, decir y actuar
FORMACIÓN
COMPORTAMIENTO: moral y virtuoso
https://historiayrecepcion.wordpress.com/2014/03/05/la-paideia-2/
Referencias