Matemática Lámina coleccionable

s”
“Transfor maciones isométrica

Síntesis de contenidos 1

• Traslación Desplazamiento horizontal y vertical de un punto.

Punto inicial + Vector traslación = Punto final

(x, y) + (u, v) = (x + u, y + v)

u: desplazamiento horizontal → (derecha (+), izquierda (–))

v: desplazamiento vertical → (arriba (+), abajo (–))
• Rotación Giro con respecto al origen.

Ángulo
90° 180° 270° 360°
Punto
(x, y) (– y, x) (– x, – y) (y, – x) (x, y)

Importante: Si aplicamos una rotación negativa con respecto al origen (en sentido horario), tenemos que
realizar el proceso inverso. Por ejemplo, una rotación de – 90º es equivalente a una rotación de 270º en
sentido anti horario.
• Simetría Axial Reflexión con respecto a un eje de simetría.
Punto Figura
original original

Eje
simetría

Punto Figura
simétrico simétrica

Importante: Al aplicar una simetría axial a un punto, la distancia entre este y el eje de simetría es igual
a la distancia que hay entre el eje de simetría y el punto simétrico.

• Simetría Central Reflexión con respecto a un punto de simetría. Equivale a realizar una rotación de 180º.
Punto original Figura original
A
R
LAMCAC019MT21-A15V1

O Punto
= OA’
Punto
AO simetría simetría

R
A’
Punto simétrico Figura simétrica
Importante: Al aplicar una simetría central a un punto, la distancia de este al centro de simetría es igual a
la distancia que hay entre el centro de simetría y el punto simétrico.
 Ejercicios propuestos 2

1 Si el punto Q(– 3, 10) se traslada 7 unidades a 4 Dado un punto S de coordenadas (17, 9). ¿Cuáles
la izquierda y 2 hacia abajo, el nuevo punto es son las coordenadas del punto simétrico de S con
respecto al origen?
A) (– 10, 8)
A) (17, – 9)
B) (– 10, 12)
B) (– 9, – 17)
C) (– 7, – 2)
C) (– 17, 9)
D) (4, 8)
D) (– 17, – 9)
E) (4, 12)
E) Ninguna de las coordenadas anteriores.

2 Al punto (4, 9) se le aplica una traslación,

obteniéndose el punto (– 5, 6). El vector de 5 Según la figura, ¿cuál(es) de las siguientes
traslación aplicado es afirmaciones es (son) verdadera(s)?

A) T(9, 15) I) Al rotar en 90º el punto P en torno al

origen, se obtiene el punto (– 3, 5).
B) T(9, 3) II) El punto simétrico de P con respecto al eje
de las abscisas es (5, – 3).
C) T(– 1, 15) III) Al trasladar el punto P, 6 unidades a la
izquierda y 6 unidades hacia arriba, se
D) T(– 1, 3) obtiene el punto (– 11, 3).

E) T(– 9, – 3) A) Solo I y

B) Solo III
–5
x
C) Solo I y II
–3
3 Si al punto R(– 2, 13) se le aplica una rotación D) Solo II y III
P
negativa de 270º con respecto al origen, el
nuevo punto es E) I, II y III

A) (13, 2)

B) (13, – 2)

C) (– 2, – 13)

D) (– 13, – 2)

E) ninguno de los puntos anteriores.