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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE:
Nivel:
Institución educativa:
Grado:
Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante:
Apellidos y nombres del docente
o tutor:
Área curricular Competencias
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera
INGLÉS COMO Lee diversos tipos de textos
LENGUA escritos en inglés como lengua
EXTRANJERA extranjera
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera
Construye su identidad
Convive y participa
democráticamente en la búsqueda
del bien común
PERSONAL Construye interpretaciones
SOCIAL históricas
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
EDUCACIÓN con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia
religiosa
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad
EDUCACIÓN
FÍSICA Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su
lengua materna
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
Se comunica oralmente
CASTELLANO
Lee diversos tipos de textos
COMO SEGUNDA
escritos
LENGUA
Escribe diversos tipos de textos
DRE ICA
Primaria
SAN AGUSTIN
CUARTO
DE LA CRUZ AREAS, VALERIA TAMARA
00000078517835
QUINTANA MORA, ROSARIO
PRIMER BIMESTRE
NL Conclusión descriptiva NL
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
B A
B A
B A
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
UGEL:
Código
Modular:
Sección:
DNI:
SEGUNDO BIMESTRE
Conclusión descriptiva NL
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
A
A
A
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
UGEL Chincha
1063833-0
B
78517835
TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
al finalizar el
Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje
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PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo

MATEMÁTICA El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
Resuelve problemas de cantidad B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

El niño se encuentra en proceso
Resuelve problemas de para llegar al nivel educativo
B B
regularidad, equivalencia y cambio esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

El niño se encuentra en proceso
Resuelve problemas de forma, para llegar al nivel educativo
B B
movimiento y localización esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

El niño se encuentra en proceso
Resuelve problemas de gestión de para llegar al nivel educativo
B B
datos e incertidumbre esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

Explica el mundo físico basándose El niño se encuentra en proceso El niño se encuentra en proceso el niño a logrado superar sus
CIENCIA Y en conocimientos sobre los seres para llegar al nivel educativo para llegar al nivel educativo dificultades, aun cuenta con
B B A
TECNOLOGÍA vivos; materia y energía; esperado del grado que curse, esperado del grado que curse, falencias propias de su reciente
biodiversidad, Tierra y Universo necesita más apoyo en casa. necesita más apoyo en casa. aprendizaje

Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
B B
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

NL alcanzado
Competencias transversales/No al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
asociada(s) a área(s) período
lectivo

El niño se encuentra en proceso
Se desenvuelve en entornos virtuales para llegar al nivel educativo
B B
generados por las TIC esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

El niño se encuentra en proceso
Gestiona su Aprendizaje de manera para llegar al nivel educativo
B B
autónoma esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
El niño se encuentra en proceso
para llegar al nivel educativo
A
esperado del grado que curse,
necesita más apoyo en casa.
el niño a logrado superar sus
dificultades, aun cuenta con
falencias propias de su reciente
aprendizaje

Comentario General

Situación al finalizar el
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: martes, 31 de octubre de 2023

Versión del SIAGIE: 2023.1