MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE SISTEMAS AMBIENTALES

Teoría General de Sistemas

Tipos de sistemas

https://concepto.de/diferencia-entre-sistema-abierto-cerrado-y-aislado/

 Sistemas aislados
Cooler para refrigerar muestras de agua
Lagos y lagunas cerrados: Los cuerpos de agua aislados geográficamente, como lagos
cerrados en cuencas endorreicas, a menudo actúan como sistemas relativamente aislados. La
materia (como sedimentos) y la energía (como la luz solar) pueden intercambiarse con el
entorno de manera limitada, pero en general, estos cuerpos de agua tienden a mantener sus
propias características únicas durante largos períodos.
Burbujas de Gas en el Hielo: Dentro de las capas de hielo ártico y antártico, a veces se
encuentran burbujas de gas atrapadas. Estas burbujas han permanecido aisladas desde hace
miles de años, lo que las hace sistemas aislados en términos de materia.

 Sistemas cerrados
Terrario: El aire y el agua dentro del frasco no entran ni salen. es un sistema cerrado en
términos de materia, ya que los organismos y elementos dentro de ellos no se intercambian
con el entorno exterior. Sin embargo, la energía, en forma de luz, sigue entrando y
calentando el sistema
Invernaderos: Los invernaderos agrícolas son sistemas cerrados en términos de materia, ya
que no permiten que el aire o los elementos externos entren en gran medida. Sin embargo,
permiten que la luz solar entre para calentar el interior, lo que hace que sean sistemas
cerrados en términos de energía.
La Tierra: La Tierra es un ejemplo de sistema cerrado en términos de materia, ya que la
mayoría de la materia (como el aire, el agua y la tierra) permanece dentro del sistema. Sin
embargo, la Tierra recibe energía del Sol y la irradia nuevamente al espacio, lo que la
convierte en un sistema cerrado en términos de intercambio de energía.

 Sistemas abiertos
Ecosistemas terrestres: Un bosque, por ejemplo, es un sistema abierto. Los árboles toman
dióxido de carbono del aire y liberan oxígeno, mientras que los organismos
descomponedores devuelven nutrientes al suelo. Además, la energía solar es absorbida por
las plantas y utilizada en la fotosíntesis.
Ríos y corrientes de agua: Los ríos y arroyos son sistemas abiertos en términos de materia y
energía. Pueden transportar sedimentos, nutrientes y organismos a través de ellos, y
también interactúan con su entorno a través del intercambio de calor con la atmósfera
circundante.
Ecosistemas de humedales: Los humedales son sistemas abiertos donde el agua, los
nutrientes y los organismos pueden entrar y salir. Además, intercambian energía con la
atmósfera a través de la evaporación y la condensación.

Sistemas ambientales
Propiedades de los sistemas ambientales

 Sinergia
La sinergia es una propiedad de los sistemas ambientales que implica que la interacción
entre sus componentes produce un efecto conjunto que es más grande o diferente de lo que
se esperaría si cada componente actuara por separado. Aquí tienes algunos ejemplos de
sinergia en sistemas ambientales:

1. *Bosques tropicales:* En un bosque tropical, la biodiversidad es alta, con una amplia

variedad de especies de plantas, animales e insectos que interactúan entre sí. La sinergia se
puede observar en la forma en que estas especies trabajan juntas para mantener la salud y la
estabilidad del ecosistema. Por ejemplo, las plantas pueden proporcionar refugio y alimento
para ciertas especies de insectos, que a su vez pueden actuar como polinizadores para las
plantas, creando un ciclo beneficioso para ambos.

2. *Arrecifes de coral:* Los arrecifes de coral son sistemas extremadamente diversos y

complejos. La sinergia en los arrecifes de coral se manifiesta en la relación entre los corales y
las algas simbióticas llamadas zooxantelas. Los corales proporcionan un refugio y nutrientes
para las zooxantelas, que a su vez realizan la fotosíntesis y proporcionan nutrientes y oxígeno
a los corales. Esta asociación es crucial para la supervivencia de los arrecifes de coral.

4. *Sistemas de humedales:* Los humedales son sistemas ambientales que brindan una
serie de beneficios ecológicos, como purificar el agua, proporcionar hábitats para aves y
peces, y reducir el impacto de inundaciones. La sinergia en los humedales se ve en cómo
estos sistemas trabajan juntos para llevar a cabo múltiples funciones beneficiosas para el
medio ambiente y la sociedad.
 Entropía
La entropía es una medida de la cantidad de desorden o caos en un sistema. En términos
ambientales, la entropía suele estar relacionada con la dispersión de la energía y la materia
en un sistema natural. Aquí tienes algunos ejemplos de cómo se manifiesta la entropía en el
entorno ambiental:

1. *Degradación de un bosque: Cuando un bosque se somete a la deforestación o la

degradación, la entropía aumenta. La biomasa (materia orgánica) se dispersa o se quema, y
la energía almacenada en la forma de la fotosíntesis disminuye a medida que se destruyen
los árboles y la vegetación.

2. *Ciclo del agua: El ciclo del agua es un proceso natural en el que el agua se evapora de
fuentes como ríos y océanos, se condensa en nubes y luego se precipita como lluvia o nieve.
A medida que el agua se mueve a través de este ciclo, su energía y materia se dispersan y
redistribuyen, lo que aumenta la entropía del sistema.

3. *Descomposición de materia orgánica: Cuando la materia orgánica muerta se

descompone en el suelo o en cuerpos de agua, se produce un aumento de entropía. La
energía almacenada en la materia orgánica se libera y se dispersa en forma de calor, y los
productos de descomposición se distribuyen en el entorno.
 4. *Efecto invernadero: El aumento de los gases de efecto invernadero en la atmósfera,
como el dióxido de carbono, puede considerarse un aumento de la entropía en el sistema
climático. Estos gases dispersan la energía térmica que normalmente se irradiaría al espacio,
lo que contribuye al calentamiento global y al cambio climático.

5. *Erosión del suelo: La erosión del suelo es un proceso en el cual la capa superior de suelo
se desplaza y se dispersa debido a la acción del viento, el agua y otros factores ambientales.
Este proceso aumenta la entropía del suelo y puede tener efectos negativos en la
productividad agrícola y la calidad del agua.

 Equilibrio homeostático
El equilibrio homeostático se refiere a la capacidad de un sistema para mantener un estado
estable y constante a pesar de las fluctuaciones externas. Aquí tienes algunos ejemplos de
cómo se manifiesta el equilibrio homeostático en sistemas ambientales:

1. *Regulación de la temperatura en un cuerpo de agua: Los cuerpos de agua, como lagos y

océanos, pueden mantener un equilibrio homeostático en sus temperaturas. Durante el día,
la superficie del agua se calienta debido a la radiación solar, pero las capas más profundas
tienden a permanecer más frías. Durante la noche, la superficie se enfría, pero el agua más
profunda retiene calor. Este equilibrio térmico ayuda a mantener una temperatura
relativamente constante en el agua, lo que es vital para la vida acuática.

2. *Regulación del pH en suelos: Los suelos pueden mantener un equilibrio homeostático en

su pH, a pesar de la adición de ácidos o bases. Los microorganismos en el suelo pueden
neutralizar o descomponer sustancias que alteran el pH, ayudando a mantener un ambiente
adecuado para el crecimiento de las plantas.

3. *Regulación de la concentración de oxígeno en el agua: Los ecosistemas acuáticos, como

ríos y arroyos, pueden mantener un equilibrio homeostático en la concentración de oxígeno
disuelto. Los procesos naturales, como la fotosíntesis de las plantas acuáticas y la actividad
de microorganismos, pueden mantener niveles de oxígeno adecuados para la vida acuática,
incluso cuando la carga de nutrientes o la temperatura cambian.

4. *Regulación de la humedad en un bosque: Los bosques pueden mantener un equilibrio

homeostático en la humedad atmosférica. A través de la transpiración de las plantas y la
evaporación del suelo, los bosques pueden liberar humedad en el aire, creando un
microclima con condiciones de humedad relativamente constantes que favorecen el
crecimiento de la flora y fauna locales.

5. *Regulación de la concentración de nutrientes en un lago: Los lagos pueden mantener un

equilibrio homeostático en la concentración de nutrientes, como el nitrógeno y el fósforo. A
pesar de la entrada de nutrientes desde afluentes y la descomposición de materia orgánica
en el lago, los procesos naturales, como la asimilación por parte de las algas y la
sedimentación, pueden mantener niveles adecuados y estables de nutrientes en el agua.
Límites del sistema

Componentes del sistema

CADA UNO

Tipos de relaciones en los sistemas

Relaciones simples

 Directas
Las relaciones directas o positivas en la influencia de una variable sobre otra en el contexto
ambiental son comunes y esenciales para comprender los ecosistemas. Aquí tienes ejemplos
de tales relaciones:

1. *Temperatura y tasa de fotosíntesis: En los ecosistemas terrestres y acuáticos, la tasa de

fotosíntesis de las plantas a menudo aumenta a medida que la temperatura se eleva dentro
de ciertos límites. Esto se debe a que la fotosíntesis es un proceso que depende de la energía
solar, y la energía necesaria para este proceso está más disponible a temperaturas más
cálidas.

2. *Luz solar y crecimiento de las plantas: Las plantas necesitan luz solar para llevar a cabo
la fotosíntesis y, por lo tanto, para su crecimiento y desarrollo. Cuanta más luz solar reciban,
mayor será su capacidad para crecer y producir biomasa.

3. *Disponibilidad de agua y crecimiento vegetal: En la mayoría de los casos, un aumento en

la disponibilidad de agua tiene un impacto positivo en el crecimiento de las plantas. El agua
es esencial para la absorción de nutrientes y la realización de procesos metabólicos en las
plantas.

4. *Cantidad de alimento y población de herbívoros: En los ecosistemas, la cantidad de

alimento disponible para los herbívoros puede tener un impacto directo en el tamaño de su
población. Si hay más alimento disponible, la población de herbívoros tiende a aumentar.

5. *Cantidad de nutrientes y productividad acuática: En ecosistemas acuáticos, como lagos

y océanos, un mayor suministro de nutrientes (como nitrógeno y fósforo) puede estimular la
productividad de fitoplancton y plantas acuáticas, lo que a su vez puede aumentar la
disponibilidad de alimentos para otros organismos acuáticos.

6. *Dosis de fertilizantes y rendimiento de cultivos: En la agricultura, la adición de

fertilizantes puede tener un impacto positivo en el rendimiento de los cultivos. A medida que
se aumenta la dosis de fertilizantes, generalmente se obtienen mayores cosechas.

 Inversas
1. *Diversidad de Especies y Contaminación: A medida que aumenta la contaminación en un
ecosistema, la diversidad de especies tiende a disminuir. Los contaminantes pueden dañar la
salud de las especies y reducir su capacidad para sobrevivir.
 2. *Nivel Freático y Uso de Agua Subterránea: Si se extrae agua subterránea a un ritmo más
rápido de lo que se recarga naturalmente el nivel freático, este último tiende a disminuir. Un
alto consumo de agua subterránea puede agotar los recursos hídricos subterráneos.

3. *Crecimiento Urbano y Espacios Verdes: A medida que una ciudad experimenta un

crecimiento urbano acelerado, a menudo se elimina el espacio verde y la vegetación. Esto
puede llevar a una disminución en la calidad del aire y la biodiversidad en áreas urbanas.

4. *Temperatura del Agua y Oxígeno Disuelto en Ecosistemas Acuáticos: En muchos casos, a

medida que la temperatura del agua en un cuerpo de agua aumenta, la cantidad de oxígeno
disuelto en el agua disminuye. Esto puede ser perjudicial para la vida acuática.

5. *Uso de Fertilizantes y Calidad del Agua: Un aumento en el uso de fertilizantes en la

agricultura puede llevar a una disminución en la calidad del agua de los ríos y arroyos
circundantes debido a la escorrentía de nutrientes en exceso, lo que puede causar problemas
como la proliferación de algas.

 Encadenadas
Cadena Alimentaria en un Ecosistema Marino: En un ecosistema marino, la relación entre el
fitoplancton y los zooplancton suele ser positiva, ya que los zooplancton se alimentan de
fitoplancton. Luego, la relación entre los zooplancton y los peces pequeños es positiva, ya
que los peces pequeños se alimentan de zooplancton. Sin embargo, la relación entre los
peces pequeños y los peces más grandes puede ser negativa, ya que compiten por
alimentos.
Uso de Plaguicidas y Biodiversidad*: El uso excesivo de plaguicidas en la agricultura puede
llevar a la disminución de la biodiversidad debido a los efectos nocivos de estos productos
químicos en los insectos y otros organismos no objetivo. A medida que la biodiversidad
disminuye, la resistencia natural de los ecosistemas a las plagas también puede disminuir, lo
que puede resultar en una relación inversa en cadena.
Desarrollo Urbano y Contaminación del Agua: A medida que aumenta el desarrollo urbano
(construcción de carreteras, edificios, etc.), tiende a aumentar la contaminación del agua
debido a la escorrentía de contaminantes de las superficies pavimentadas. Luego, la relación
entre la contaminación del agua y la disminución de la calidad del agua es negativa, ya que
puede afectar la salud de los cuerpos de agua

Relaciones complejas

 Bucles de retroalimentación positiva

2. Incendios forestales y cambio climático: A medida que el cambio climático provoca

temperaturas más cálidas y sequías más intensas, aumenta la probabilidad de incendios
forestales. Estos incendios liberan grandes cantidades de dióxido de carbono a la atmósfera,
contribuyendo al aumento de las temperaturas y a condiciones climáticas más secas, lo que a
su vez aumenta el riesgo de más incendios.

1. Calentamiento global: El aumento de las temperaturas provoca la fusión del hielo en los
polos, lo que a su vez reduce la reflexión de la luz solar y aumenta la absorción de calor por
 parte de la Tierra. Este aumento de la temperatura lleva a un mayor deshielo, creando así un
ciclo de retroalimentación positiva que amplifica el calentamiento global.

3. Eutrofización de los cuerpos de agua: Cuando los nutrientes, como el fósforo y el

nitrógeno provenientes de fertilizantes agrícolas o aguas residuales, ingresan a los cuerpos
de agua, estimulan el crecimiento excesivo de algas y plantas acuáticas. Esto crea una
disminución de la luz solar que llega a las capas inferiores del agua, lo que lleva a una
disminución de la vida acuática y a la producción de más nutrientes. Este ciclo perjudicial
afecta la calidad del agua y la vida en el ecosistema acuático.

 Bucles de retroalimentación negativa

1.Regulación de la población: En los ecosistemas, cuando una especie de presa experimenta
un aumento en su población, esto puede llevar a un aumento en la población de sus
depredadores naturales. A medida que los depredadores se alimentan de más presas, la
población de presas disminuye, lo que a su vez reduce la cantidad de alimento disponible
para los depredadores, lo que finalmente limita su propia población. Este ciclo puede
continuar y mantener el equilibrio en el ecosistema.

2. *Ciclo del nitrógeno: En el ciclo del nitrógeno, los microorganismos convierten el nitrato
en nitrógeno gaseoso que se libera a la atmósfera. Cuando la concentración de nitrato en el
suelo aumenta debido a la actividad humana (como la agricultura), esto puede conducir a
una mayor actividad de estos microorganismos, que convierten más nitrato en nitrógeno
gaseoso. Esto actúa como un mecanismo de retroalimentación negativa que reduce la
acumulación de nitrato en el suelo.

3. *Sistema de regulación de temperatura corporal en animales: Cuando la temperatura

corporal de un animal aumenta debido a factores como el calor ambiental, el cuerpo
responde sudando, lo que ayuda a enfriar el organismo. Esta respuesta fisiológica es un
ejemplo de retroalimentación negativa, ya que el aumento de la temperatura desencadena
una respuesta que tiende a reducir la temperatura corporal y mantenerla en un rango
óptimo.

4. *Efecto albedo en los casquetes polares: Cuando las temperaturas globales aumentan y
los casquetes polares se derriten, la exposición de superficies más oscuras, como el agua de
mar o la tierra, absorbe más calor solar. Sin embargo, esto también puede aumentar la
evaporación y la formación de nubes, lo que puede reflejar más luz solar y ayudar a enfriar la
región. Esto es un ejemplo de retroalimentación negativa que puede modular el
calentamiento en las regiones polares.

Representar gráficamente un sistema ambiental

Tipos de modelos(Estudio de caso)

Texto: "En un ecosistema marino, un aumento en la temperatura del agua provoca la proliferación de
algas. A medida que las algas se reproducen, consumen nutrientes del agua y producen más oxígeno.
Esto a su vez da lugar a un mayor crecimiento de otras especies marinas, como los peces. A medida
que los peces se reproducen y aumentan su población, consumen más algas y equilibran su
proliferación. Sin embargo, si la temperatura del agua sigue aumentando de manera significativa,
puede desencadenar un desequilibrio en el ecosistema."

Deforestación y cambio climático: La deforestación provoca la liberación de grandes cantidades de

dióxido de carbono a la atmósfera. El aumento del dióxido de carbono contribuye al cambio
climático, que a su vez puede alterar los patrones climáticos y aumentar la frecuencia e intensidad de
los incendios forestales. Los incendios forestales, a su vez, contribuyen a la pérdida de vegetación, lo
que perpetúa el ciclo de deforestación y cambio climático.

Contaminación de cuerpos de agua y muerte de organismos acuáticos: La contaminación de los

cuerpos de agua con sustancias químicas u otros contaminantes puede provocar la muerte de
organismos acuáticos. A medida que estos organismos mueren, se descomponen y liberan más
contaminantes en el agua, lo que empeora la calidad del agua y acelera la muerte de otros
organismos. Esta es una retroalimentación negativa que puede llevar a la degradación de
ecosistemas acuáticos enteros.

Físico o empírico

Analogía entre una colonia de hormigas y una comunidad humana: En esta analogía, se compara la
organización y comportamiento de una colonia de hormigas con la vida en una comunidad humana.
Las hormigas obreras se asemejan a los trabajadores y ciudadanos, la hormiga reina es como una
líder política, y las señales químicas utilizadas por las hormigas para comunicarse son comparadas
con los mensajes y señales utilizados por los seres humanos. Esta analogía puede ayudar a entender
los patrones de comportamiento social y cooperación dentro de una comunidad humana.

Analogía entre el sistema cardiovascular y los ríos: En esta analogía, se compara el sistema
circulatorio humano con un sistema de ríos y arroyos. Las arterias principales se asemejan a los ríos
principales, las venas son similares a los afluentes, y la sangre que fluye en el sistema es comparada
con el agua que fluye en un río. Esta analogía puede ayudar a comprender la importancia de
mantener un flujo adecuado de agua en los ríos y cómo los cambios en el sistema pueden afectar la
salud del ecosistema.

Analogía entre la diversidad biológica y una biblioteca llena de libros: En esta analogía, se compara la
diversidad biológica en un ecosistema con una biblioteca llena de diferentes libros. Cada especie
representa un libro distinto, y la suma total de especies en un ecosistema es comparable a la
cantidad de libros en una biblioteca. Esta analogía ayuda a entender cómo la diversidad biológica es
importante para mantener un equilibrio natural y proporcionar servicios ecosistémicos.

*1 Modelos de cuencas hidrográficas en maquetas*: Estos modelos en miniatura representan la

topografía y los flujos de agua en una cuenca hidrográfica. Se utilizan para estudiar la gestión del
agua, la erosión del suelo y la calidad del agua.
2. *Modelos de ecosistemas en terrarios*: Los terrarios son sistemas cerrados que imitan un
ecosistema natural a pequeña escala. Pueden usarse para estudiar cómo los factores ambientales
afectan el crecimiento de las plantas y la dinámica de poblaciones de organismos.

3. *Maquetas de zonas costeras*: Estos modelos representan áreas costeras y se utilizan para
investigar el impacto de la erosión, la subida del nivel del mar y la planificación de la conservación
costera.

4. *Modelos de calidad del aire en laboratorios*: Se utilizan para estudiar la dispersión de

contaminantes atmosféricos y evaluar estrategias para mejorar la calidad del aire en áreas urbanas.

Matemático

1. Modelo de dispersión atmosférica: Este modelo utiliza ecuaciones matemáticas para predecir
cómo se dispersan los contaminantes en la atmósfera a partir de fuentes de emisión, como fábricas o
vehículos. Ayuda a evaluar la calidad del aire y los posibles impactos ambientales.

2. Modelo de crecimiento de población: Este tipo de modelo utiliza ecuaciones de crecimiento

poblacional para estimar cómo la población de una especie en un ecosistema específico podría
cambiar con el tiempo, considerando factores como la tasa de natalidad y mortalidad.

3. Modelo de ciclos biogeoquímicos: Estos modelos matemáticos describen cómo se mueven y se

reciclan nutrientes como el nitrógeno, el fósforo y el carbono en los ecosistemas. Ayudan a
comprender cómo los cambios en los ciclos biogeoquímicos pueden afectar la salud de los
ecosistemas.

4. Modelos de dinámica de sistemas: Estos modelos se utilizan para analizar la interacción de

múltiples variables en un sistema ambiental, como la gestión de recursos naturales o la conservación
de la biodiversidad.

 Modelo estático
https://www.geoconsult.net/1_serv_model/6_mod_dinamico/6_mod_dinamico.html
sistema solar: Este modelo representa la posición y los movimientos de los planetas,
estrellas y otros objetos celestes
ecosistemas de una región: Este tipo de modelo muestra la distribución de los diferentes
ecosistemas (bosques, praderas, matorrales, etc.)
circulación atmosférica: Este modelo representa los patrones de circulación del aire en la
atmósfera terrestre en un momento específico. Muestra las zonas de alta y baja presión, así
como los vientos predominantes en diferentes regiones

 Modelo dinámico
 Contaminación de Aguas Subterráneas: Estos modelos pueden predecir cómo los niveles de
contaminantes en aguas subterráneas cambian con el tiempo debido a la infiltración de
contaminantes desde la superficie y la dispersión en el acuífero.
Cambio Climático: Los modelos climáticos globales son ejemplos de modelos dinámicos que
representan cómo cambian las condiciones climáticas a lo largo del tiempo debido a factores
como las emisiones de gases de efecto invernadero y las interacciones atmosféricas.
Ciclo del Agua: Un modelo que describe cómo se mueve el agua a través de la atmósfera, la
tierra y los cuerpos de agua a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta factores como la
evaporación, la precipitación, la infiltración y el escurrimiento superficial

 Modelo determinístico

evaluación de impacto ambiental, se emplean modelos determinísticos para prever cómo

ciertas actividades humanas, como la construcción de carreteras o la expansión urbana,
afectarán al entorno natural, incluyendo la biodiversidad y la calidad del aire y del agua.
gestión de recursos naturales: Los modelos determinísticos ayudan en la gestión de recursos
como los bosques, donde se pueden predecir tasas de crecimiento, cosecha y regeneración
en función de condiciones ambientales y prácticas de manejo.
calidad del agua: Se utilizan modelos determinísticos para predecir la calidad del agua en
cuerpos de agua, como ríos, lagos y embalses. Estos modelos tienen en cuenta factores
como la entrada de contaminantes, la dilución, la sedimentación y la descomposición de
sustancias químicas.

 Modelo estocástico
Pronóstico de clima a corto plazo. Considerando variables como la temperatura actual, la
presión atmosférica y los patrones históricos del clima, el modelo estocástico puede generar
diferentes escenarios posibles para el clima futuro.
predicción de lluvia. En este modelo, una de las variables clave, la cantidad de lluvia en un
día dado, se considera como un dato al azar, ya que depende de varios factores estocásticos
como la humedad, la presión atmosférica y la temperatura. Las relaciones entre estas
variables se modelan utilizando funciones probabilísticas, como distribuciones de
probabilidad, para predecir la cantidad de lluvia con cierta incertidumbre.
Muestreo de agua: alzar los puntos de muestreo variables son los parámetros de muestreo

 Modelos de caja negra

Modelo de Clima: Para predecir el clima, se observan las condiciones iniciales (entradas) y
las predicciones meteorológicas (salidas) sin necesidad de entender todos los procesos
atmosféricos internos.
Modelo de Calidad del Aire: En este caso, se analizan los datos de contaminantes
atmosféricos (entradas) y se generan pronósticos de calidad del aire (salidas) sin considerar
los detalles de la química atmosférica.
Contaminación Sonora: Para evaluar la contaminación acústica en una zona urbana, se
registran los niveles de ruido (entradas) y se pronostica su impacto en la calidad de vida de
los residentes (salidas) sin indagar en las fuentes de ruido individuales.

 Modelos de caja blanca

Generación de residuos solidos
 Ciclo del Carbono: En este modelo, se analiza en detalle cómo el carbono se mueve a través
de la atmósfera, los océanos, la vegetación y los suelos. Se establecen relaciones precisas
entre las actividades humanas, como la quema de combustibles fósiles y la deforestación, y
su impacto en el ciclo del carbono y el cambio climático.
Impacto ambiental*: Todas estas etapas tienen un impacto directo en la eficiencia
ambiental, que puede medirse a través de indicadores como la reducción de residuos
enviados a vertederos o la disminución de la contaminación.

Modelamiento

Fases de la modelización

 Identificación
Contaminación del Agua en un Río: Aquí, se identificarían los componentes como fuentes de
contaminación, el caudal del río, los contaminantes específicos y las tasas de dilución. Las
ecuaciones matemáticas describirían cómo los contaminantes se dispersan y afectan la
calidad del agua.
Erosión del Suelo: En esta fase, se identifican componentes como la topografía, la
vegetación, las precipitaciones y las prácticas agrícolas, junto con ecuaciones que
representan cómo estos factores interactúan para predecir la erosión del suelo en una región
específica.
Distribución de Especies en un Ecosistema: En esta fase, se identifican las especies, sus
interacciones ecológicas, y factores como el hábitat y la disponibilidad de recursos. Las
ecuaciones representan cómo las poblaciones de especies cambian con el tiempo.

 Calibración
calidad del agua: Para predecir la calidad del agua en un río, se pueden medir parámetros
como la concentración de contaminantes en el campo y ajustar el modelo para que coincida
con esas mediciones.
crecimiento de cultivos: En la agricultura, los modelos de crecimiento de cultivos se calibran
utilizando datos de campo, como la cantidad de agua y nutrientes aplicados, para predecir el
rendimiento de los cultivos.
modelos hidrológicos: Para predecir la escorrentía de un río o la inundación de una región,
se ajustan los parámetros de los modelos hidrológicos utilizando mediciones de caudal y
niveles de agua.

 Validación
Leyes ambientales
Datos meteorológicos (Senamhi)
Homologar de resultados laboratorio

 Simulación
Simulación de Incendios Forestales*:
- Utiliza modelos de propagación de incendios, como FARSITE o BEHAVE, que consideran
factores como el tipo de vegetación, el viento y la topografía
Simulación de Cambio de Uso de Suelo*:
- Utiliza software de modelado de cambio de uso de suelo, como CLUE-S o LUCIS, que
considera factores como el crecimiento urbano y la planificación territorial.
Simulación de Contaminación Atmosférica
 - Utiliza modelos de dispersión atmosférica, como AERMOD o CALPUFF, que simulan cómo se
propagan los contaminantes en el aire.

 Análisis de sensibilidad
Agricultura y Cosechas:* En modelos agrícolas, la temperatura es un factor crítico para el
crecimiento de cultivos. Cambios en la temperatura pueden alterar los tiempos de siembra y
cosecha, afectando la producción de alimentos y la seguridad alimentaria.
Especies Invasoras: La introducción de especies invasoras puede perturbar los ecosistemas
locales. Puedes estudiar cómo la presencia de estas especies afecta a la biodiversidad nativa
y las estrategias de control y prevención.
Energía Renovable:* Si estás evaluando la viabilidad de un proyecto de energía solar, podrías
ajustar variables como la intensidad de la radiación solar, los costos de los paneles solares o
las tarifas eléctricas para ver cómo estas variables afectan la rentabilidad del proyecto.

Simulación

Simuladores ambientales

Uso de bloqueador solar