CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

BOGOTÁ

Practica Educativa y Pedagógica Licenciatura en Educación Física, Recreación y

Deporte.

Nombre de la Institución: Hora inicio de la observación: 7:15 am

COLEGIO GIMNASIO SANTA MARIA DE ALCAZAR
Fecha: Hora finalización de la observación: 3:30 pm
16/03/2021
Nombre del docente en
formación:
ANGIE JAEL MOLINA GARZON
DIARIO DE CAMPO.
ACCIONES Y ACTIVIDADES PARA LA
Categoría de Análisis. Claves de Análisis RELATOS Y DESCRIPCIONES RELACIONADAS OBSERVACIÓN DENTRO DEL AULA Análisis y reflexiones.
CON EL CONTEXTO.

Observaciones Se realiza con el estudiante un trabajo El docente inicia con un Teniendo en cuenta la
CARACTERIZACIÓN
CONTEXTUAL
generales del contexto en equipo donde deben realizará una calentamiento articular para los formación virtual debido a la
serie de ejercicios relacionados con estudiantes terminado el pandemia, se puede notar
CONTEXTO GENERAL (caracterización,
EDUCATIVO. una serie de preguntas sobre cultura calentamiento explica la como algunos estudiantes no
espacios y recursos en general pero en este ejercicio deben actividad a desarrollar cuentan con el espacio
la virtualidad y/o escoger 5 colores cada color finalizando con una vuelta a la adecuado para la realización
prespecialidad). representa una serie de ejercicios y de calma y una retroalimentación de las actividades.
manera general cada color trae una de las actividades realizadas y
pregunta esta será realizada al los implementos que necesitan
momento de escoger el color se para la siguiente tutoría.
empieza a realizar el ejercicio
correspondiente pararan solo hasta
que de la respuesta adecuada.
 Elementos Como fortalecimiento en mi labor de Los estudiantes deben trabajar El docente busca fortalecer
relacionados con las docente en formación me parece en equipo, desarrollar las el trabajo en equipo a través
prácticas de la pertinente la manera en cómo se llega actividades con una adecuada de actividades donde se ven
CONTEXTO
educación física que al estudiante la manera de estimular postura y un adecuado manejo involucrados cada uno de
PEDAGÓGICO.
permitan fortalecer su capacidad participativa en la clases en la resistencia y respiración al ellos.
y la libertad de expresión en el momento de cambiar de
su quehacer como
estudiante siempre sugiriendo una ejercicio.
docente en
mejora a la clase.
formación.
Descripción de las Busca fortalecer en el estudiante el Busca demostrar la importancia El docente es respetuoso a la
potencialidades, trabajo, la resistencia y manejo de del trabajo en equipo en los hora de dirigirse al
CONTEXTO DISCIPLINAR respiración en los cambios de las estudiantes, la participación y estudiante, es claro en la
(EDUCACIÓN FÍSICA,
fortalezas,
RECREACIÓN Y debilidades y mismas. permite dar seguridad en el explicación de la actividad.
DEPORTE).
acciones pedagógicas momento de la realización de la
misma mostrando una unión
relacionadas con la
grupal y solidaridad con su par.
educación física, la
recreación y el
deporte.
Relatos que Se observa que algunos estudiantes El uso del uniforme y la El uso del uniforme o los
considere relevantes no muestran el interés adecuado por participación en encender la implementos adecuados de
Referencias de y que ocurran dentro la asignatura al momento de la poca cámara como respeto a la indumentaria es fundamental
análisis relacionadas del espacio de clase y participación al momento de encender asignatura, se les pide para una óptima realización
con el desarrollo de que considere cámaras dando siempre las mismas repetitivamente encender de actividades dadas por el
las acciones en el aporten al análisis. excusas que las clases pasadas. cámaras y no es posible lograrlo docente y el encender
aula. (Relaciones, gusto en todos los alumnos. cámaras permite ver el
por la educación proceso del alumno y su
física, recreación y adecuada postura.
deporte).