La cá mara invisible: No se delata, y logra ver lo intimo.

Puesta en cá mara y Cine directo: Filmar la Intimidad.

Objetivo:

Relacionarse de manera horizontal con los actores sociales, generando un vinculo de

confianza que permita organizar los elementos para su optima captura.
Reconociendo ese vinculo que dará acceso a la intimidad.

Compartir herramientas de la puesta en cá mara para filmar cine directo, a partir de

ejercicios de la captura de distintas situaciones cotidianas .

Breve Historia del Cine Directo: Candid Cinema, Michael Brault. Frederick Wiseman,
Raymond Depardon.

El cine como una herramienta de aná lisis de la realidad.

La cá mara tranquila que observa y escucha.

Entender la realidad a través de su captura y reproducció n

Descubrir lo real a partir de la capturar el transcurrir de la vida y las acciones.

Pan y Tilt vs cá mara en mano.

Armonía geométrica de los espacios.

Emplazamiento.

Aplicar el trabajo de vizulizació n de los espacios desde un punto de vista geométrico.

En la contruccion de un plano en pna y tilt, integrando la geometría alas necesidades
narrativas y emocionales de l a escena.En un espacio delimitado.

1.- Formacion de Equipos Cá mara, Sonido, Direcció n.

Investigació n ¿Qué pasa en esos lugares?
Foto: Desde donde puedo ver? (Visualizació n en Artemis)
Sonido: que se Escucha , Construccion sonora ambientes . Desde donde poner el
boom?
Trabajo en Equipo y rotació n de Roles.

2.- Elegir elementos del Marco Formal: Cuadro fijo, Pan y Tilt, cá mara en Mano.
Relacion de Aspecto, Color.

3.- El reflejo del cuerpo y la agilidad física como herramienta para estar alerta.
El trabajo de la coordinació n, con ejercicios de seguimiento libre de personajes,
entrenando las reacciones del cuerpo frente al movimiento de los elementos en el
espacio.
Principios del movimiento de cá mara. El momento decisivo del movimiento, los
limites de cuadro, el ritmo de la cá mara Descubriendo asi el “deseo” que preexiste
frente al movimiento de los personajes. La unió n del Fotografo con el objeto
observado.
Reconociendo en el encuadre la proporció n entre espacio vacio - espacio ocupado por
lxs personajes y su aplicació n en la composició n y el ritmo en movimiento.
Reconocer el trazo escénico que pre existe en la realidad.

4.- (Puesta en escena documental) Repetició n del movimiento para llegar a que se
logre la precisió n. Teniendo en cuenta los limites compositivos del cuadro en relació n
a las trayectorias y el ritmo de los personajes.

5.-Improvisaciones sobre la captura de la realidad. Reconocimiento y contrucció n de

planos.
Objetivo: Construir desde el cuadro una escena a partir de la capacidad creativa y
espontanea de los realizadores.
Método y practica : En una situació n real como , alguien que compra un jugo en un
puesto de la esquina, capturando la relació n entre dos personajes. Identificando la
armonía geométrica del emplazamiento, y la calidad de la ejecució n en relació n a la
narració n y el tono. Observando los problemas que pueden entorpecer el resultado.
Analizando el resultado y generando los cambios necesarios.

6.- Sobre una planeació n previa e investigació n geométrica de un espacio y una

situació n ocurrida, tras una relació n intima con lxs personajes. Integrando las
necesidades emotivas y narrativas de una escena o espacio.

Metodo Practica: A partir de una escena de la realidad en equipos lxs realizadores

eligen un espacio dentro o fuera del escuela y presentan sobre papel los
emplazamientos de la secuencia, generando un marco formal de la puesta en cá mara
desde donde se abordara la escena.

7.-Se hara un aná lisis de resultados donde lxs realizadores se confrontan con el
ejercicio realizado, una herrameinta para observar y consolidar el aprendizaje de la
captura de cine directo. Al finalizar se relaizara una proyecció n de todas los ejercicios,
editadas.
BIBLIOGRAFÍA Y FILMOGRAFÍA BASICA

Titicut Follies / High School - Frederick Wiseman

Raymond Depardon
Salesman- Hermanos Maysles
America - Erick Stoll
Artemio – Sandra Luz Lopez Barroso
Leccion Argentina - Wojciech Staron