- ESfADlOS DEL DESARROLLO SEGN H. WALLON Al nacer, la principal caracterstica del recin nacido es la actividad motora refle ja.

H. Wallon llama esta etapa estadio impulsivo puro. La respuesta motora a los diferentes estmulos (interoceptivos, propioceptivos y exteroceptivos) es una res puesta refleja. A veces parece adaptarse a su objeto (succin, prensin-refleja, etct era), otras veces acta en forma de grandes descargas impulsivas, sin ejercer el m enor control en la respuesta, debido a que los centros corticales superiores an n o son capaces de ejercer su control. En este sentido, la forma ms degradada de la actividad es la que posteriormente se da cuando queda abolido el control superi or (en las crisis convulsivas, por ejemplo). Cuando no se desarrolla normalmente el sistema nervioso, es la nica respuesta, y sin posible progreso. Los lmites del primer estadio no son muy precisos. Con todo, aun apareciendo nuev os modos de comportamiento, H. Wallon no habla de nuevos estadios, sino cuando r ealmente ha prevalecido un nuevo tipo de conducta. Ha hecho retroceder a os seis meses lo que llama el segundo estadio, lo que no implica que necesariamente hast a los seis meses nicamente se den las respuestas puramente impulsivas del comienz o de la vida. Por el contrario, H. Wallon atribuye gran importancia a la aparicin de las primeras muestras de orientacin hacia el mundo del hombre; la alegra o la angustia; ya manifiestas a los tres o cuatro meses: sonrisas, clera, etc. Pero ha sta los seis meses ese tipo de relaciones con el mundo exterior no es el dominan te, y as H. Wallon habla de un segundo estadio, o estadio emocional cuya existenc ia niega J. Piaget basndose en que la emocin en s nunca es dominante ni organizador a, H. Wallon caracteriza este estadio como el de la simbiosis afectiva que sigue inmediatamente a la autntica simbiosis de la vida fetal, simbiosis que, por otra parte contina con la simbiosis alimenticia de los primeros meses de vida. El nio establece sus primeras relaciones en funcin de sus necesidades elementales (necesidad de que le alimenten, le acunen, le muden, le vuelvan de lado, etc.), cambios que adquieren toda su importancia hacia los seis meses. En este estadio, tanto como los cuidados materiales, el nio necesita muestras de afecto por parte de quienes le rodean. Le son necesarias las muestras de ternura (caricias, pala bras, risas, besos y abrazos), manifestaciones espontneas dei amor materno. Adems de los cuidados materiales exige el afecto. Segn H. Wallon, la emocin domina absol utamente las relaciones del nio con su medio. No slo extrae unas emociones del med io ambiente, s:no que tiende a compartirlas con su o sus compaeros adultos, razn p or la que H. Wallon habla