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    Examen: DELE C1 ABRIL 2017 1 DELE Prueba: Comprensi6n de lectura y uso de la lengua Fecha del examen: 07/04/2018 09:00 Inscripcion: 18040s72an2ae98a9009 Centro: Sede Cervantes ICandidato: INN HNN INSTRUCCIONES: Debe seleccionar una dinica respuesta para cada una de las preguntas de la prueba, del modo que se indica: tas eee a PARA CUMPLIMENTAR POR EL CENTRO DE EXAMEN: No presentado C1 Tarea 1 Tarea2 1 sQemcd 7 AQ e@eOeO eo oso 2 ABest et 8 AD eD ce eo rc 3 AClemict 9 sD eDeBeD eo rood 4 sCetice 10 AD eOcOod em ron 5 AB eC eC 11 AD eOcDom eo oso 6 «DeOce 12 a@eOcO oO eO rOcO Tarea 3 Tarea 4 13 CeO 19 CeO emo eo ro 14 s@eOcO 20 sDeD OD ero 18 sQemcO 21 A eOeOod eo ro 16 sQemcO 22 DeDcOoD aro 17 sOeOcm 23 Dew eOod oro 18 sQemco 24 AsO com eo FO 25 sOeDcOoD eo re 26 CeO cOomen ro Tarea 5 27 sCem@co 28 Am eC1cO 29 sD em co 30 All 8C1cC1 31 aD em cl” 32 Al eCcO 33 AC emicO 34 aDeO cm EE © institute Cervantes 2017 Pagina 1 de 2 Examen: DELE C1 ABRIL 2017 DELE \ Fecha del examen: 0770472018 09:00 Prueba: Comprensién de lectura y uso de la lengua insoriocisnt issieivitl saa ‘Centro: Sede Cervantes \Candidato: MLN MN 35 ~DsOcll © © Instituto Cervantes 2017 Pagina 2de 2 \Examen: DELE C1 ABRIL 2017 D EEE z : Prueba: Compresién auditiva y uso de la lengua pees sraorg 08:00 Centro: Sede Cervantes iCandidato: | UNITE INSTRUCCIONES: ‘Debe seleccionar una Gnica respuesta para cada una de las preguntas de la prueba, del modo que '8@ indica: TE termes LS tetrmrcece PARA CUMPLIMENTAR POR EL CENTRO DE EXAMEN: No presentado C] Tarea 1 Tarea 2 1 sOeOcOoOeO Oem HO O-OKO 0 7 ameOcO 2 sDeOcOoOeO Oc x0 OOK 8 aD emicL 3 ADeMeOOO sO OeO vO OOK «9 sec 4 sDeOcOoOeO Oe ww OKO 10 AmeNcd 5 sDeOeOoOeO OcO x0 OvOnOum 11 aDeOcee 6 sDeOeOoOeO MeO xO O.0%0.0 12 ameOed 13 sD ecm 14.0 scm Tarea3 Tarea 4 15 aD om@co 21 am@eOcO 16 Am@eOcO 22 sD eOce 17 sDsO cal 23 aD em@icO 18 «Dede 24 sO ecm 19 sDeO cm . 25 sm@eOcO 20 AC om co 26 aD sOct 27 sD eOcm 28 sD emicO 29 sm eOcO 30 40 emict “EP © Instituto Cervantes 2017 Pagina 1 de 1 Tarea1 A continuacién escucharé parte de una exposicién en la que se habla sobre nuevas formas de@studiar ye organizar el trabajoLa escuchar dos veces. Durante la audicién podré-tomar notas. Después, redactaré un articulo en el que deberé resumir los puntos principales de la ‘misma y, al final, expresar su opinién sobre el tema Ndmero de palabras: entre 220 ae as Cm.-mendo..dehwal...pasd_y. ects. ta smachos. cambios ..relsemnads. a. - ext... an ew ee exon0r ice. , politica.» vp-colluel.. Ls. mayors. de. sles. | carn bas .. Sen. co fuencia. ce las. nuevas. evolegies.y/ wWnOvatLOnes.. “peter. ee ealsin. bbs. nee Q pe as we..8 2150. ek ge para.los... eng pismwee.. son. ch poder SJa... hoy. ai aS ues él: ero. AS. —. BONEN. TET, 2S PROD: pave ee sugprenciad. y.decer..naeies dees... Gono cele el. ee ae Srel. tue. que. comba- PACA. Creer. ..pe ee pene: — Op. intel Yakremen... ceativi 5 ok.. TS ro sempa. gue. clictalene berocea bias je. produciin..Se.... convertiS. el: algd oun the, 055, —— que. compote. lag 1 Qued ens MWe .. de POT... DAE...FO NE... sey a f28e.. de. mundo... kort. iy. por. CORINA. onde. cconyuimier.. os ian s eciee eked ska +n 5. ok .€92)..'5. decrclegia.ogecd.cowalvo’ en Be 22... mane. Poe . & cranere. de. ex. premise. heT rt ae eC* ep : PRUEBAS inductiaa..Zeviecon Que. plartesx..le production... Fea: APRNONEA. ,.Y. PS. SSPE! especifiss...cl. Gvd.. sobre. la.. xpreav 9..2.ser.. dros ae a on - en. a onaAd...Co.. bar kway iar a conf Se aC. ms .. ORAM, la decnabagia., Ai22...cofl. qe. send Se. reameddara...y.ck nuevo .est come.cl. entecio. Gene -S...puntesposthves..y aber negakive... oO PRUEBA3 oPcion 2 En el pasado, usted dirigié al equipo de profesores de una academia de idiomas. Ahora, un antiguo profesor de la academia se ha presentado a un puesto de trabajo para la seccién de ensefianza de idiomas de un organismo internacional. Para que consideren su solicitud, el candidato debe incluir algunas cartas de recomendacién, y le ha pedido austed que le redacte una. Escriba la carta, en la que debe: - describir su experiencia y relacién con este profesor, y tas tabores que desempené en su equipo; = comentar, de forma estructurada, los puntos fuertes de ese profesor, ya sean la docencia, la relacién con los alumnos y con otros profesores, la disposicién, la capacidad de trabajo, la formacién y actualizacién en su desarrollo profesional, la capacidad de adaptacién, y/u otras; ~ concluir con su recomendacién del candidato para ese puesto. ea &..eeenbxr...para..secomendsr.. acs, PR ON) aule. bene... una. empha... sxpenencia...bloral. Dacre proyekers...de. “ ae20...2..cstua ce. .ncendive..8.(e, .creabividesd...de..los..alsen nos al SND. Aten yo..que S22.un. pooksor. ner tble..en Ree ee ye He. esa. manee. ose. pasde. _pecee bar Que... MANS. person. ache. ¥y srestve ee es novay....8 nuess sets. 28 32.6, cole re ere Gue.denva Au. a.

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