Lo que hay que saber antes de comenzar Los verbos regulares ¢ irregulares del inglés ‘Los verbos: regulargs cit inglés forman sus pasaitos agregando “a "ed" ata ferma base del verbo, Loy verbos irregulares, en cambio, no siquen ninguna norma para formar el pasado, par lo que deben aprenderse de memoria. (Asumiré que ya conoces la famosa “tabla de verbos lnregulares” del inglés donde se presemtan las tes formas del verbo en sus respextivas tres columnas: Present Simple, Past Simple & Past Participle) (En la siguiente tabla se encuentran fos verbos que usaremos en este curso. Los primeros ‘cuatro verbos son regulares, y kas restantes son Irregulates, (Notar que en la segunda ‘eolumna, “Past”, se da una traduccion de fa conjugacién en primera persona de as, vverbos: | wworked = yo trabajé/trabajaba, | lived = yo viviAivia; ete.) Tabla 1. (Tabla Guia): Ejemplas de verbas regularese ircequlares |Base fPresent va. Past v2 | Past Participle V3 = verbo -oda/-ido. work = trabajar worked (trabajé/trabajaba) live = vivir tived tvbvivivie) dance = bailar danced (baifé/bailabo) painted (ointéyiaintabo) Iniportante: Esta tabla ser usada como referencia durante tod el curso, [Ana perderla de vista! Si puedes imprimirta y tenerla a mano,...imucho mejor! seas sherianengis com 6Tres abreviaturas nuevas: V1, V2y V3 colin clumna} to danebolor (dane fara Unverbo “particula verbo "to have" pues 1 Thave anew house ~ Zen ns 4 have worked too much — tro cemseo (Vato + tohave wortet tohveved = faked tohavedenced = bers. ‘ohave pented heap =maiteer besestarer tohave eer = faberestnsso95 Soluetén al ejercieie antelor(Ejercicie #4) Infntve Simple (to + Vt) Inno Compuesto [tot have + V3) tow : tolve= to carce=bolor topait=pintar | ~ tohavepainae = tohaveesten + tohave sean = tohave gone = tohaveccme + tohavegien = tohavetalen = tohwessd = tohave put = tater monteride = potertcto = haber het = aber teico = haber estado ¢Puedes ahora pensar en el ‘infinitivo compuesto” de cualquier verbo en espafiol? Desputsde completa {08} de las verbs en ngs: beter ar boide caminar aber caminado comer haber code esas aber desarsade Puedes sequin ayuds? Continua este sercco cis pronunciando todo en vrata Busca vers ene icionatiayesrive su infiths compuesto. Es muy import. racialHaber terminado: “Yo he terminado”vs."Yo habia rk Conta seat parapet est das tarpn terminado”(distinguiendo entre estes tempos) abr agai aber aber la “ibe eb> aie Peierls | —Prttiormarperia Conpusto_ Pres Petes) (antes) aber ome enews 2089 Saucon del ejrcce anterior (jcc #2) inne compe Thetoerico | Prat Psnapereao (rset Pr (rates) ate cone hater tts tear hates ate evade hate ad hate hate eae hie erode hates hate edo shat tho lest cho{Cuando usamos el tiempo "yo habia... ti habias... ete." en Laestrategia para memorizar los 24 tiempos ia lem “dle” mats ees se ome, o's: desta etapa tani veer rated lado arteries menor la eee aed {tapa 6 Los 10 tiempos“ anteriores trons sens og ‘en terion eta (Tad incites mots tips ena sae) rapa C2 Tiempos con “going to" agers sina cr tepos a 12. fare (nth “igUn cuadro de las etapasy de los 24 tiempos (eapAa rapa “Tiempos No progress tempos Progresivoy/Contntoscmespondentes (Wienpesiaz0=raarriq _|(fenpostia 20-13: 120) "1 —Lam eating Ye estoycaento "14th be eating Yeti esta comiendo i151 wi be eating Yoestré coment “Tet nave estan "161ml havebeen eating Yohabrd condo Yesstarovonerde "18-1 weuldhave been eating Yt estaco cence Yo nucd/ deb. ibe: comido |" _Y quecy detn/.. haber esta mero FTAPAC:Tenpos cel 2124 (T2L 2174) ‘Tempo fay 2) Prgtesosconinuoscorrepondietes 22 224) Ti-Lamgoingtoeat "21 Lam going to beating Yowyacarer Yovoy ester comico * "24-1 wasgeing tbe eating Ye be ester comerdo Etapa A: Los primeros 10 tiempos (Tiempos “no continuos” o “no progresivos”)>oo0 Solucion ée jercicto anterior (Bfrcicto #3) [estan rey guerat Iwhthapee-c¢ sts? Tene Pees \Whothadhappre- Cue ibaa) tests ees 2290 Solucin do eerceto anterior (frcicio #4) Matharpeei- coe istata? sere etet Wt hathapgee- causa as?TS y T6: Futuro y Futuro Perfecto 2902 Soluciin dl ojercicio anterior (Ejorccio #8) Wha wihappe? Qué pis? fete arte Wha withav happened? x atrspsae? Me wilsay- 2 We wil ut -nsot0s pordemes They wilsend— Els ervore wi keep = Yo mantener "ou wil 4-1 frie Ie willrate>> Solicién dol ajarcicio aaterior (Ejercicio #8) 7. endo [Wher wowd per? Gps? ues ls woud wort Toto | woukhave worted alr aijaco eal ve Vira 1 woul haved ~ Hoi iio I would at Corea | nuldhave exten Ha ono weal go woul have gone His | wall be trina | woukhave been ria esookko lunacy egy completa ter coesponcen ‘conden Cone Pert or Ps Conn) Wha oul hoppe’- Cu psi? welt appeme?-:Cuéhabiapio? ‘We wouldhave— ‘You moudbe—Tistne/sees paris woulspont Conediamos-Wevauldent tos vera ‘ois — ‘ovendrias — los arian ~. mus duccaihcon z souseran FyT9yT10: Modal y Modal Perfecto 2992 Solucion del ejercicle anterior (Ejercicio #7) {3 moa {Wat cansoudshou happen? edu uefa pes? 16. MedelPertest Whatean/ould/theu. neve happened? [at Mads ere (Sto = Mr have +) Out prdefpdrie bari haber sao? \canhaveworked —Pued ater tebeago auld have ied Foo eer vido ay haun tan Dil bahia 8) rust have had — Dib habe tendo oul have baen -Debeviohaber stad/sido eto tr | HHercklo #7: Conpletar ia tabla guente (Cor . ‘olin nuerday ego complete tem coiespn ‘Ta Motal (an mode ertet ‘Wh: a/c tomar Pepper? (Get psdepeaf econ] pis? ‘debts habe vse ousod ne one You couldhavebaen — El pati Haber pints ~ He ay hve partes Eos deberian ve — ‘Ye pti — {Te doris vir —Repaso de los tiempos estudiados dele columns zquirday ‘ve worted rot todo You have lved~ Mebasseen ~ We bavehao — Thay have ben — 7a at (Seto va) ‘hae warked—Yo hobo etwas You hadived - Head seen — We bad nad — Thay had been 16 Fate Fst (toile 3) They willbe Estarcnserin Il have worked ~Yoratrétatjato You wire ved 18 conden ect ua + ul tne 3) They wouidbe— Te Medal Sta MH) ‘would have worked —Y ‘os woudhave He woul have seen — We wouldnave Fad Thay would have ben 7. Mod Perle Bajo + Ms hae 3) jn ean work Yo puedtrotijar lcanhave worked —Yo puedo hve eto We must havehad Thay shuld have been — 2202 Soluelén del eferccio anterior (Ejercicio #8) 72 Presa Peet (jo havea V3) have worked Yohei ‘ouhave ved They had bean cs hoon ited sido Te FururePerect(5seto + willie +73) would work orabojoro Youwoul lve = Ti vir: ‘We wolfe eerie aries) They weuidbe Els eserenerivn We woudhave had —Hebionos trie | would have been-Eloshatvian extn 110. Modal Pret (oto + Ms have 48) (Te al sto) Trey seudhae het os dean easyE] método mnemotécnico para recordar la secuencia hea rn esr eaicrenaeeeet de los primeros 10 tiempos ae Una vexmemeriaadala ubcacin das enemigos’, debers deretaosde uno aa we, geno una scuenci de 5 pasos: "1y que los dems tempos ve ‘ssopcaiest edo ie: 1) "Pesentes” 2) "Pad 103" 4) "Cenonales”5)‘Madales® Puedes repetr men‘almene a secuenca anterior menrasimaginaslasrespectves 3) Fturos bans os capa sree i { 4) Condicio- € Presentes Gaze rales. (engi i ‘Maroc oui de ada cata de impos: (2) Psaos (3 atu, ¢)Condonaes,() Modes practic Ings ayanes unefmpl dl procediient con vees en espa lerszndo sipie2n las ‘cass” de emer) + Pensasen unvertocuaiq ent ycnjegas lero et 2) Erbo “+ Heescte esi, por emp, esis en casa del os presente: Tasbrsen > Preset ptt Net: Ahr, intrtaio td mismo com el erbe "pint Lolegrat? My bin, ra eyendo jiteequvocas rept eproeso con oto vrto cualquiera hast hacerlo conectamerte «210 vetbo asa lee, ps centiomertrasque, ego aregsta casa de arco aes, Ertencs ices mar amet: 5 Held 1:8 12:Present > Preset Lee Haba edo [13% 4 Fast Past Nota ahr, inertia td miso come erbo “na” eLolgraste? My ie contin, tlges ctr ver casera (pea, por eempl) «iii proceso cede ceroy fms: eo > Me vist nesenteypresent pete) Nea > Haba vost sao pie) Veré> Habre visto ftuoyfu Vere» babi visto (ond cvaly conciciona poet) Net: Ahr, ntti tU mismo com el erbe veri” 2 rast? Ny ie, Terma > he tomado|grsente presente ptt) Tom/tomeba » hebiatomedo paso ypasicopatacta) Prom it Be Tomeré-$ hab tomo (tuo y futuro perfecto) Tomerie > hatriatomago|caiionaycndciona pete) (Puede /Debe.. tomar >[N Pusdo/Debo.) haber tema oa yo perfecto) ova Aor itil tmisme cone verbo “trey lego, por inn cone verbo eta ores hace? iFelitaones| (0, tera havo nuevo cen a (Tone cage abla de verbs ‘eri que can un poco de rtalagaras ce sindemasincoesuezo, 3reno el mtd mrerctécico, mantarerte enlasiguete i] 19. Deberafpoarar pode. paberido la secure cei (Yo) wo. Ful. Hoo Hob ido. ie, Hobie. Deberpori.. Dobra ber id. EL mismo vert, pero en nls ve ‘gone Ishuldesid.g.Isoal/eould. have gone ‘Vesbo “to come ven enlasecunci delor 20 vempes no pragesvoe” YVerbo "tobe" (comoestar") ena secuencia dels 2 tips “no progrsios” wvEtapa B: Los 10 tiempos “continuos” correspondientes a los anteriores Precalentando para los tiempos “continuos” Introduceién a los gerundios y al verbo to be nos temps cantinuosenespatel sempre habs verbo termirades en "and «= to work trabajar working trabsjand to dance tala dancing = talandc; to eat = ‘erccio¥9:Conpetariatablasguere: (Como sempre, de izquer a derecha) [ninte Ini oni io rompueno ona to work {oe working {have been working trator star tratajnd hater esta owe tobe ving ‘whave bee ving tot tobe eating ‘>have been exing toe tobe going Ushave been going to make tobe making ‘ohavebeee making eer ‘estar dlendo haber asad dens |-tosoy to besoying |-tohove been ayirg tar estar dando aber exe dando |-toaie - - sine lexarbllndo aber ead banda er estar endo haber esado viendo Were ‘sar viniende aber ead viendo tener estar tanlendo haber estado tenindo 6>> Solucién del ejercicio anterior (Ejercicio #9) El verbo ‘to be” (estar/ser) ‘To bes ser/estar ~ (aqui lo resente Vt) Poado 2 anaes was were reco #10: Completa og completa tem resem Simo) [Passmore Prsencrerect [rasa lam wes "have been ‘had been -Yoestwe/estbo —_|-Yoheestodo ~Yohabin estado ‘ouwere Yeu have been You had been owas Hea been ehad been Shes Shewas She has ben ‘she had bees We are Wewere We have been We had bean They are They were Thuy have been They hadbeen3222 Solucion del ejercicio anterior (Ejercicio #10) T11 al T20: Los tiempos “continuos” fspsanunacin que esrampapr dn ptt tenga. roe) [ao Pratt feect (Pate tos: Completa alien tae Sesto, Lovee [Tn Peet cominous Ti Prasat Pee Conious Shek ing td ie |-Besta |- Elta estado _— — - _ oe ‘ini hea oon eaoyveno. oy vendo lan erg re stud vento eve ens eves -flonoesato Erte foetal Weare Wenee Wetavebeer [We bad bes |- Estamos —Estuvinos/etabianas. | — Herne estento — Habinines e8t000 THB. Past Comtineous T14. Past Perfect Continuous Teyare Theyre ty aden Thal been wig Paes ajo [-elosesén ——_|-estweranesaton [els hanestooo Thad been ving . . Wabi etd verde — tot een eres perk fat radon — ror Gree Teepe cree Twill wring Eto robojdo | ae bs Wong std ata ds sponse el tbe ig |i hve rear = V3= been wenn | sn ae ends vate scdo vende — sae ero Fabre yerdo— ool ono 1 ono ele tau Twoudbe wot Esra abgond_| old have been Wig bas tatiana - lhe eo ag — tabriaesad vedo = Habria estado yende — |. onrass ‘To. pert coneso> Solucién de! ejercicio anterior (Ejercicio #11) viando — 1 od been seeing endo —!had been going Cada tiempo “no continuo” tiene su correspondiente er. cise 1 |- Yoestudio 81 | Yoestoyestudiondo 2 [> Yone estusiodo Ge [1s |= Yo estive/estaboestuciondo Te |= Yorhabria estuciodo ne "8 |- Yorw=podrio/debo/..Jestudior 148 |- ¥(M=podrio/debo/.) estar estudondo | Yo (i= podria.) aber estuciado a Yo aprendo > Yo estoy oprendiendo) Yo vviré > vo estaré (vendo) Yo he escrito ~ Yo he estado (esribendo) Yo bailaria > Yo estara(bolondo) Yo habia enviade > Yo haba estado (enviondo) ave eno?8 feo lea It4 | Yonabia estudiado |X He trabojado is [ester nea fe eionr an ean epee far iseestsetena [T9. | Yo(M=podria/deto/...) estudiar [119 |— ¥/M= podria/debo/...) estar estudianda Fane bara [Wee tT (Ms could must.) have worked>522 Solucién dol ejereicio anterior (Ejercicio #43) Tiempos “Continues” correspondiontes Fl: conuard veh stat + og oad fst. have werked -(Pari/ dba.) haber trabjac = (Poti/ edo) heber stato taboo jeri #24 Complatar ato siguente (Coletar un en dela clurna kquieday lo completa el em corrspanalante des columns detec) eon cr ie Ti [aetna bev if wovon Ti |ewebeoahe it wont Ti ew ig [13 wi 113 sho (N= could/should..) eat ‘So (i= coul/should..) be eating Sho (N= shoull/must.) Fave eaten ‘She (= should /rut).) have been eating900 Soluctén del ejrcito anterior (fjercicio 214) ‘secats | al cone She as stn [scone Fong “ert corpses aco etna Ving \We were ding TF Webs dore 1 Weta bonding 15 |Shewiteat LE = [teres 15 |Wewilée| we ibang 1 [Sho withave eaten = - [Ht conie 16 | Wewilhave cone wows ave ben dare "7 |Shewouest tere 17 [Wewoultéo| \weweudbedsing 1 [She woud have aten S [recom TE Wewouldhave done "18 We weuldhave been dong 1S | We(Me couldimt/.)> 119 |e coulda. be ding "10 |We(eoud mus. have dare 29 |e(sheu/mut. nave been dng2222 Solucién del eercicio amorior (Ejercicio 218) ‘eric 6; Completarlatata siguiente (Completa un lem de cclunna aque y luego completrl tem conessondene def elumna ders) "iinconga crete" ig [___ teres iinet pane terete T Wedo 11 |Weare doing f |étve fas [Sens eno = {Nosotros} hacemos = (voto estamos nacendo [He sees [Hels ecg [a wate eho boneg Pr ehawto 7 hawt vs = Hemes hecho |- Hemos estado hacienlo -- seen wea i wr [ean eset er = Hicimas/taciamos vimas/estabamos haciendo pew [resto Ts ham nti i ea eo an Mans os ice [5 We ilo Ti We wi eco ete is [Besta verde cen: fe Fi Weniine eg mere onan thems eds ae ae [17 We woulddo "7 | We would te doing [vera erent wende atone “ ie ana Fa ‘Wwvoudhae dow [8 e Mame eae a ipso [a ww eaien-j=9 [8 “ee "ron Tei to lire de rave done 120 - | “banca ae ite iab> Solucién del ejercicio anterior (Ejercicio #16) ‘Tiempos “Continuo” correspondientes esta viendo |-Heis eng |-He has seen Elba ertado viendo | He hasbeen seeing El vio/vl I-He Sjoricio #17 smpletarla tabla siguiente (Completar un item del columns igulerdsy ego compietarel tem corespandiente dela ya derecha) Tiempos "Contnuos correspondientes ‘los habian io "lo ran 15 [els estarén yondo [los habran ido “16 [Blo habrén estado vendo Et habria visto |=He would have seen "Tis | Et habria estado viendo He would have been seeing E(deberia/debe/... haber visto |-He should/must/_. have seen "120 [Ei (deberia/debe/..| haber estado viendo ‘He (should/must/. have been seeing {los (podrian/deben/..) "19 [eles (podrian/deben/...) estar yend> ‘les (deberian/deben/..) haber ido “20 |e (deberian/deben/..) haber estado yend>> Solucién del ejercicio anterior (Ejercicio #17) ‘Tiempo "Continuos” correspondientes los estan yendo | they are going haber estado yendo (sould/must/.) have Been going Ampliando el método mnemotécnico para incluir los tiempos “continuos” rmplar el método para ic de tiempos 3 memoria, los tinuos” correspondents als 10 primeros “no continues” estudiados en la sobre el vetbo “estar (tobe), y agreg3s et getundia del verbo en cust (vendo) (ceeing: Estoy viendo > He estado vend (presente Estuve/estaba viendo -> Habla estedo viendo continuo) staré vend > Habré estado vento Ete. teConjugando el verbo “to de tiempos aprendida Emtonces, resumienta et metodo toma eat” (comer) en la secuencia as ore ioe verbo “to eat” (comes) deberias poder conugaio en a siguiente Secuencia de tiempos: la secuencia de los 10 tiempos “no progresives” Ta. Yocom (leat) "a, He comido have eaten) 3. Comifcomia (hate) 4. Habia comida (had eaten) TS. Comers (vile) 6. Habré comico rwllhave eaten) TH. Comeria would eat Ta. Habriacomido | would have eaten) 9. Deberia/pocia.. comer (Wshoulafcould._ et) ogo, la secuencia de los 10 tempos progresvos correspon / haber comido have eaten) SY TIa. He eta car have been eat TAB. Estuveestaba comendo (1s eating) TAS. Estaré comiendo THA, Habla estado comiendo (Wad been eating) > ]THS, Habre estado comvenda (nave been eating) TAT. Estavia comiendo would be ating) THR Habra estado comienso (would have been eating) TiS. Debera/poda/ estar comiends {i snouid be eating) > 720. Deberia/podia.. aber estado comiendo (ishould/ould.. have been eating) Ccomoverss, ual mejorar ox iar recuentemente este metodo mnemotécrca te proporcionars un welebie con a ubicacion de todos las tempos dentro de una estructura site nite tu capacad de expres ly 88 Et to’ apa C: Los 4 tiempos que usan “goingTAL y 723: Futuro (con Pasado (con “going to") ‘going to’ ")y Futuroen T22y T24: Los “Continues” correspondientes a T21y 123 721: Futu to’) Et st Completa tabi Cont wn ela ons baenday eb columina derecta) (‘going to") > 122: Future “continuous” ("going 2. Fure conus wth "ong" sic + anv + siete be Hire They ae ging to being Wee going ote puting They ate ging to be nang>> Solucién del ejercicio anterior (Ejercicio #18) ra Future (with “in 7) “22. Future “continuos"(with “going to") (subject + amjarefis + goingto +be + Ving) 723: Future in Past > 124: Future in Past (“continuous”) \voy a decir = 1am geing to say \vamos a poner = We are going to put lava aerviar = hes going to send [los van a mantener | Tey are going to keep Tavasadar you are going to give Weare going to have {am going tobe going ~Yovoy a estar yendo You are gong to becoming = Tuvas estar viniendo Voy a estar dicendo —1an going tobe saying Vamos a estar poniendo = Weare going t be putting flava estar enviando = Shes going tobe sending fos van a estar manteniendo = Tey re going tobe keeping Tavasa estar dando — Yow ae going tobe giving iva estar viendo = Heis gong tobe seeing \Varot a estar teniondo = Weare going tbe having 89 [r. Future in Past [subject + vastiwere + goingte + va) ture in Past (“continuous”) [subject + wasfwere + going to +be + Ving) was going to go You were going to come He was going tive ‘she was going to dance ‘They were going to do |we were going to send ‘They were going to put Yoiba dar 0s going to give vamos a dec |= We were gong to say “Tibas a mantener was going tobe going Yoibm aestaryendo You were going tobe coming He was going tobe living she was going to be dancing “They were going tobe doing [We were going tobe sending ‘They were going tobe putting ‘Tiibas estar manteniendo loa a estar enviando Ibamos a estar viviendo to sheng om 05d Solucién dol ejercicio anterior (Kjercicio #19) 25, Future in (subject + was/were + goingto + Vt) ) ‘she was going to dance Ella ba a baor ‘They were going todo | They were going to comme ‘iibas a mantener = You were going to keep iba a enviar = He was going to send vamos vivir = We were gong to lve =tliba 0 ‘he was going to be dancing Blo bo a estar boilndo ‘Tey were going to be doing Ibamos a esta viviendo = We were going to te lving a Método mnemotécnico completo para recordar la secuencia de los 24 tiempos Ya hablamos aprendio cbmo aplicar el método mnematécnico para recordar la sec Hayotra cas Tae: Future (with 3 8 FuConjugando el verbo “to take’ (tomar) en la secuencia de los 24 tiempos Ents en resulta oejenplelveibo "ote oa ape rnétadoreneroténico, cbsrias poder conjugal “mercalmente en siguiente secuencade tiempo: La sscuencad lor 10 tempos ‘no progeves” Ta.Yotom«[iale) ae toad hae ten] 7s, ara tonaso [| woulhavetalen) TIO, Debeiajpas.. haber tao {Ushoulecoui ave tken) aafafefs] ‘Lee, a zecunca dele 10thmpos rogresves corespondintes 9 THe sade rand (Wave been taking TH Deberpora. tar tomanda | > THO Debetapedi aber eid mando (stout be aking > (tsuki) Pos tino, lo iia tries con ging to” TH. Voy sesar toad (Camgangtobe taxing) ‘DTH bs aestartomando (uwas going tobe taking) Palabras finales ecupela dos 24 tempos aorenldas.verds entienpo rece. iEnespaoly «0 ea gran apa para omiar ete rarvilos yprictica Perri pare, espero ropes deforma ‘dora,