COMPETENCIAS ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA PRESENTACIÓN PERSONAL DE ACUERDO AL R.
I
1° COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Capacidad: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y
trascendente. El estudiante entiende y experimenta que Dios es Amor, comprende que Dios es su
Padre y creador, que lo ama y le ha dado la vida para ser feliz.
Capacidad: Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa. El estudiante comprende el mensaje cristiano en relación
con los problemas existenciales comunes a las religiones y característicos de todo ser humano, con
las concepciones de la vida presentes en la cultura, y con los problemas morales fundamentales en los
que hoy se ve envuelta la humanidad. También expresa con libertad su fe respetando las diversas
creencias y expresiones religiosas de los demás.
2° COMPETENCIA: Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Capacidad: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente.
Capacidad: Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
PRECISIONES PARA EL – ÁREA EDUC. RELIGIÓSA
REVICIÓN SEMANAL DE:
1.Biblia (con nombre y apellido), hoja de oraciones, cuaderno de trabajo y cuaderno
agenda personal (a la vista)
2.Toda participación será calificada con puntaje adicional.
RECOMENDACIÓN
1.Los estudiantes que muestre la práctica de valores serán tomadas en cuenta en el
área.
2.Se comunicará a los padres de familia en caso de irresponsabilidad e inasistencia.
3.No se tomará en cuenta los trabajos o actividades a destiempo.
4.Tener todo tus materiales y útiles listo para trabajar (no se permitirá PRESTAMOS)
5.Los estudiantes tendrán una tolerancia de 3 minutos para ingresar al aula después de
estar fuera.
6.Los estudiantes deben mostrar respeto por el área. (responder a las preguntas)
7.En caso de inasistencia etc., los estudiantes tendrán un plazo de 48 horas para
presentar cualquier evaluación o trabajo pendiente (previa justificación)
8.Mantener una postura adecuada durante las clases virtuales. (estar atentos a las
indicaciones)
9.Respetar turnos de participación en clases. Ser paciente y empático. (saludar
amablemente ser cortes con todos)
10. Las evaluaciones serán de proceso durante el 4to bimestre y en fechas
programadas.
CAPÍTULO III: DEL UNIFORME Y PRESENTACIÓN PERSONAL
Art. 117 DEL UNIFORME
a) Los estudiantes:
Las damas con el jumper del colegio, debajo de la rodilla, blusa blanca manga larga
con cuello bebé y corbatín, medias rojas hasta la rodilla, chompa de la institución.
Los varones con camisa blanca, pantalón plomo, chompa color rojo. En ambos
casos,
uniforme limpio, sin manchas y los zapatos lustrados.
b) El uniforme de Educación física comprende buzo, short (varones), short-falda
(damas) y polo del colegio, zapatillas blancas sin adornos y medias blancas, solo
y únicamente podrá ser usado el día que corresponda a las clases de Educación
física, y taller de danza y/o en actividades del colegio.
c) Toda prenda de abrigo como bufandas, guantes, abrigos, deberán ser de color rojo
(Dama) y plomo (Varones)
d) La agenda escolar o similar en perfecto estado deberá ser portada todas en las
clases de Educ. Religiosa.
Art. 118 DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL:
los estudiantes:
a)Las damas. No podrá presentarse con restos de maquillaje en el rostro, uñas largas
o pintadas, cabello teñido, con peinados y adornos extravagantes adornos
extravagantes
b)Los Varones. No usar corte de cabello de fantasía o largo y uñas largas.
c) Las damas podrán usar aretes pequeños pegados de color plateado o perla.
d) El cabello en las damas, debe ser presentado de la siguiente manera: Según
corresponda a la clase de religión, con el cabello ordenado, utilizando el colette del
uniforme o colette rojo cuando porte el buzo de la institución
e)El cabello debe ser bien peinado sin cerquillos, los ganchos, trabas o ligas deben
ser de color negro.
Nota: la presentación personal se revisara periódicamente y será tomada en cuenta
en su evaluación.