Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Profesor(a): Cecilia Pérez - Patricia Roa

Curso: Segundo Básico A y B

Evaluación Lenguaje

Nombre: _ Curso:
Fecha: / /2023
Puntaje Ideal: 14 puntos Puntaje Obtenido:

OA 05: Demostrar comprensión de las narraciones leída.

COMPRENSION LECTORA.
I. Escucha atentamente el texto que leerá la profesora.
 Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor(a): Cecilia Pérez - Patricia Roa
Curso: Segundo Básico A y B

Habilidad: Comprender
I.- Marca con una X la alternativa

1. ¿Quién le dijo a Sapo que era un día muy especial? (1 punto)

a) Pata.
b) Liebre.
c) Cochinito.

2. ¿Qué pensó Sapo cuando ninguno de sus amigos sabía por qué era
especial aquel día? (1 punto)
a) Que Liebre se había vuelto loca.
b) Que todos sus amigos le mentían.
c) Que Liebre se había burlado de él.

3. ¿Qué sintió Sapo después de leer la nota sobre una fiesta?

(1 punto)
a) Enojo.
b) Alegría.
c) Tristeza.
4. ¿En qué ambiente se desarrolla la historia? (1 punto)
a) En un parque.
b) En una escuela.
c) En un bosque.

5. Si te hicieran una fiesta sorpresa, ¿cómo te la imaginas? (2 puntos)

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 Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor(a): Cecilia Pérez - Patricia Roa
Curso: Segundo Básico A y B

6. Ordena la historia. Escribe al interior de la estrella del 1 al 4 de

acuerdo a como ocurrieron los hechos. (4 puntos)

OA 12: Escribir para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.

II. Lee y completa las oraciones con las palabras de los recuadros. (4
puntos)

7) Sapo pensó que liebre se había _____________ de él,

8) Liebre le dijo a sapo que era un día muy _____________.
9) Sapo se puso a _____________.
10) Su casa estaba decorada de _____________ .