Ministerio de Viceministerio de Políticas Dirección General de Educación y Instituto de Educación Superior Tecnológico Público De las

PERU
Defensa para la Defensa Doctrina Fuerzas Armadas

Carrera Profesional Técnica: Computación e Informática

UNIDAD DIDÁCTICA: Integración de las Tecnologías de Información y Comunicación

RUBRICA N° 01
Docente: Lauro León Marisol Milagros Fecha: ___/ ___/ ______
Semestre: I Sección: Sesión Nº: 01

INDICADORES
CRITERIOS
MUY BIEN BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR NECESITAS MEJORAR

Participa oportunamente
Participa oportunamente Participa a Participa a Ingresa tarde y se
en las discusiones y sus
en las discusiones, pero destiempo en las destiempo, limita a hacer
intervenciones están
ADECUACIÓN A introduce aportaciones discusiones e comenta lo mínimo comentarios
relacionadas directamente
LAS que no guardan una introduce sobre el tema y superficiales
INSTRUCCIONES con el tema de discusión y
relación directa con el aportaciones que no manera acerca de las
la coherencia con las
tema ni la secuencia de siguen la secuencia rudimentaria y aportaciones de
aportaciones de los otros
la discusión. de la discusión. superficial. sus compañeros.
compañeros.
Aporta nuevas ideas a la Complementa lo
Aporta nuevas ideas a la
discusión, pero no expuesto
discusión y establece
establece conexiones anteriormente, pero Aporta nuevas
conexiones con Las aportaciones
SEGUIMIENTO DE con profundidad y no aporta ideas ideas, pero sin
profundidad y detalle, por están fuera del
LA LÍNEA DE detalle; sus nuevas; establece conexión con las
DISCUSIÓN lo que sus intervenciones tema y no establece
aportaciones se conexiones las ideas expuestas
claramente se relacionan conexiones.
relacionan de manera superficiales con las previamente.
con las ideas expuestas
superficial con las ideas ideas expuestas
previamente.
expuestas previamente. previamente.
 Aporta ideas citas Sólo recupera las
Aporta citas textuales y se Aporta citas textuales y textuales y ideas de
Aporta pocas ideas
refleja claramente lo que es se refleja retoma ideas de los los compañeros,
y tiene
propio de lo que es citado. claramente lo que es compañeros, sin dar
PRECISIÓN DE argumentos como:
Cita las ideas de los propio de lo sin dar crédito a las crédito a las
OPINIONES “Estoy
compañeros. Da que es citado. Da fuentes. Da fuentes. Da
de acuerdo con...”
información sustancial información información información
etcétera.
sobre el tema. sustancial sobre el tema. superficial sobre el superficial
tema. sobre el tema.

Las aportaciones
Las aportaciones son
son breves y
breves y precisas, Las aportaciones son Ocasionalmente
precisas, predomina Sus participaciones
INSERCIÓN DE predomina el contenido breves y precisas, sus intervenciones
el contenido pero son irrelevantes,
LAS más que la cantidad y en predomina el contenido, se relacionan con el
INTERVENCIONES cada frecuentemente sus aunque muy
intervención pero no se limita al tema tema y son muy
intervenciones extensas.
profundiza en el tema de de discusión. extensas.
están fuera del
discusión.
tema.