Foro 2

Pregunta 1: ¿Cuáles son los retos de los docentes dentro de la enseñanza virtual?
La enseñanza virtual es beneficiosa de muchas maneras. Sin embargo, obliga a los docentes a
enfrentar también algunos desafíos.

1. Involucrar a los estudiantes:

Uno de los problemas que enfrentan los profesores durante las clases virtuales es la dificultad para
involucrar a los estudiantes. Hoy en día, los estudiantes se ven obligados a avanzar hacia el
aprendizaje virtual. Es un nuevo método de aprendizaje para los estudiantes. Por lo tanto, a los
profesores les resulta difícil involucrar a los estudiantes en la enseñanza virtual. Los estudiantes
aprenden desde sus hogares. Por lo tanto, se distraen rápidamente y pierden la concentración incluso
durante las sesiones en vivo.

2. Estudiantes Pasivos:
Uno de los desafíos de la enseñanza virtual más comunes que enfrentan los docentes es que la
enseñanza virtual puede convertir a los estudiantes en estudiantes pasivos. Los estudiantes pueden
participar en las clases virtuales. Sin embargo, a menudo les resulta difícil aplicar lo que han
aprendido en situaciones de la vida real. Además, no pueden conectarse con los materiales que
aprendieron anteriormente. La razón es que necesitan muchas instrucciones para absorber
completamente el nuevo material.

3. Desafíos de la comunicación:
La comunicación es uno de los retos de la enseñanza online para profesores y estudiantes. Ambos
deben comunicarse entre sí. Debe comunicarse efectivamente con todos los estudiantes. El mismo
día, tus estudiantes deberían poder contactarte fácilmente. A su vez, podrán plantear sus dudas para
que sean aclaradas. Este desafío se puede afrontar fácilmente siguiendo cierta etiqueta en la
comunicación por ambas partes.

4. Falta de conocimiento tecnológico:

Uno de los problemas que enfrentan los profesores en la enseñanza virtual es la falta de
conocimientos tecnológicos. Por supuesto, los profesores jóvenes no enfrentan ningún problema
con el conocimiento tecnológico. Pero este es uno de los mayores desafíos de la educación a
distancia para los docentes, particularmente aquellos de 45, 50 y 55 años.

5. Desafío del tiempo:

Una vez más, uno de los desafíos de la enseñanza virtual es que los estudiantes no mantienen el
tiempo. Cuando tienen escuelas, saben que deben llegar a la escuela a una hora determinada. Si no
lo hacen, serán castigados o multados, lo saben. Pero no siguen un cronograma en el aprendizaje en
línea. Como profesor, debes asegurarte de que se establezca un compromiso de tiempo.

Pregunta 2: ¿Por qué es necesaria la enseñanza virtual en la actualidad?

La educación virtual permite al profesor y al estudiante establecer su propio ritmo de aprendizaje, y
existe la flexibilidad adicional de establecer un horario que se ajuste a la agenda de todos. Como
resultado, el uso de una plataforma educativa virtual permite un mejor equilibrio entre trabajo y
estudios, por lo que no hay necesidad de renunciar a nada.

Fundamentación
El aprendizaje virtual es esencialmente una forma de aprendizaje electrónico que brinda educación
a través de Internet en lugar de en un aula convencional. Aunque el aprendizaje se lleva a cabo a
través de actividades en línea, como leer textos o mirar videos instructivos, los estudiantes aún
deben completar pruebas y tareas para evaluar sus conocimientos. El aprendizaje virtual es más
independiente y no requiere que estés en un lugar determinado en un momento específico. Esta
flexibilidad hace que la educación sea más accesible para personas que no necesariamente pueden
dedicar una gran cantidad de tiempo a asistir a clases.

Experiencia con lo personal

En lo personal la educación virtual para mí ha sido algo que me ha beneficiado mucho, pues decidí
estudiar de esta manera, pues necesitaba trabajar y no quería dejar el estudio, así que al momento de
saber que se podía estudiar en modalidad virtual, decidí intentarlo, y me ha resultado totalmente
bien, pues como comente anteriormente, no requiere que estes en un lugar determinado en un
momento especifico y hay una flexibilidad para personas como en este caso yo que no podemos
dedicar una gran cantidad de tiempo a asistir a instalaciones para poder tomar una clase en horarios
fijos.
Referencias
hxsLTko75tO1B8NL_9jH8Dh9X2g2I9FP7-LECTURA_U6_EDUCACION%20A
%20DISTANCIA.pdf
Red. Revista de Educación a Distancia. (2015). Tomado de:
http://www.um.es/ead/red/47/Murua.pdf