Apropiación de contenidos

Cálculo II - MA263

Tema: Descripción ordenada de un sólido

Objeto de este material: Es garantizar la apropiación de los contenidos visto en el AA.
Tener en cuenta:
 Describir un sólido: Considera graficarlo y describirlo en forma de conjunto, esta descripción
analítica tiene que ser ordenada.
 Para describir el sólido ordenadamente: Dibuje el sólido; Proyecte el sólido en uno de los tres
planos coordenados. Describa en forma ordenada la región de proyección seleccionada (tal cual
aprendieron en Cálculo 1), con lo cual las dos primeras variables quedan descritas. Describa la
tercera variable, la cual tomará valores en un intervalo cerrado desde la superficie de entrada hasta
Tener en cuenta:
 Siguiendo las recomendaciones revisadas a lo largo de todo el AAA, ahorita te corresponde a ti,
graficar y describir sólidos de forma ordenada.
 PORTAFOLIO: El desarrollo de los ejercicios de esta lista deben ser revisados por el tutor del curso
y otórgale V0B0 a través de su firma. Esta es la evidencia que constará en el portafolio.

01. Describa de dos formas distintas, el sólido de la figura .

02. Describa en forma ordenada el sólido 𝑄 limitado por las superficies:
𝑆1: 𝑦2 + 𝑧2 = 4 y 𝑆2: 𝑥 + 𝑦 = 5, en el primer octante.
03. Sea 𝐸 el sólido que está dentro del cilindro 𝑥2 + 𝑦2 = 4, por debajo del plano 𝑧 = 7, y por encima
del paraboloide 𝑧 = 4 − 𝑥2 − 𝑦2. Grafique el sólido 𝐸 y descríbalo de forma ordenada.
Reflexionemos sobre el aprendizaje de la construcción y descripción de sólidos, a través de las
siguientes preguntas:

a) Un sólido se puede describir solo de tres maneras; si su respuesta es afirmativa explique por
qué, caso contrario, señale de cuántas formas se puede describir el sólido.
En clase vimos que un sólido se puede describir de hasta 6 formas (según el profesor), debido
a que se toman en cuanta los tres planos ya existentes y sus respectivas proyecciones
b) Argumente con sus palabras el proceso para describir un sólido.
 En mi caso, lo primero seria graficar el sólido, después colocar las ecuaciones correspondientes,
para al final trabajar con una de las proyecciones de los planos, y poder describirlo de forma
ordenada
c) ¿Comente usted, si la metodología (del antes, durante y después) le ayudo en su aprendizaje?
Antes del curso de calculo II, solo sabía describir un plan en 2 dimensiones, después de las
sesiones dadas, pude ampliar mis conocimientos, y poder aprender la metodología que nos
enseño el profesor sobre los planos en tres dimensiones