COLEGIO PARTICULAR

INSTITUTO AMERICA
Por la Superacin Integral

INSTITUTO AMERICA SECUNDARIA: POR LA SUPERACION INTEGRAL CLAVE: 04PES0031K

TICS ENFASIS EN COMPUTACION 1 MODULO: Desarrollo de animacin y multimedia con flash TIPO DE CLASE: TEORICA PRACTICA TEORICA- PRACTICA

DOCENTE: JOSE IVAN DEL JESUS NOTARIO HERNANDEZ

LUGAR: FECHA:

LAB.COMP. 13 AL 30 DE SEPTIEMBRE

DIAS: GRADO:

L,M,M,J,V 1RO,2DO. SECUNDARIA

OBJETIVO DE LA CLASE (Propsito): Memoriza las herramientas del entorno de trabajo con flash.

CONTENIDO TEMATICO

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS OPERACIONES BASICAS

EJE TRANSVERSAL Matemticas Espaol Economa Administracin

Entorno de trabajo Ecenario(Stage) Lnea de tiempo (TimeLine) Herramientas (Tools) Propiedades Biblioteca de smbolos Acciones Como reorganizar los paneles

Crea un cuadro sinptico con el entorno de trabajo (escenario, lnea de tiempo ,herramientas, propiedades, biblioteca de smbolos, acciones, y paneles)

Observa la pantalla principal de flash y resuelve la actividad es Reconociendo el entorno

COMPETENCIA

Identifica el entorno de trabajo para utilizar flash para un mejor manejo del programa en base a los trminos dados.

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INSTITUTO AMERICA SECUNDARIA: POR LA SUPERACION INTEGRAL CLAVE: 04PES0031K

TICS ENFASIS EN COMPUTACION 1 MODULO: Desarrollo de animacin y multimedia con flash TIPO DE CLASE: TEORICA PRACTICA TEORICA- PRACTICA

DOCENTE: JOSE IVAN DEL JESUS NOTARIO HERNANDEZ

LUGAR: FECHA:

LAB.COMP. 22 DE AGOSTO AL 13 SEPTIEMBRE

DIAS: GRADO:

L,M,M,J,V 1RO,2DO. SECUNDARIA

OBJETIVO DE LA CLASE (Propsito): Relaciona el significado de diseo multimedia y flash

CONTENIDO TEMATICO

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS OPERACIONES BASICAS

EJE TRANSVERSAL Matemticas Espaol Economa Administracin

Diseo Multimedia Qu es Flash? Lamina de Evolucin de Flash(Historia)

Describe la historia y la evolucin del flash.

Crea un resumen de la descripcin del desarrollo de flash.

Aprende la historia y la evolucin del flash, desde sus inicios. COMPETENCIA

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CONTENIDO TEMATICO

CRITERIOS Y MECANISMOS DE EVALUACION

Los trabajos desarrollados durante la clase sern considerados. Los apuntes y notas que se desarrollen durante la clase. Las investigaciones en clase. Se considera la participacin fundamentada de los educandos. La existencia en clases. Anlisis y reflexin. Trabajo en equipo. Iniciativa.

RECURSOS EDUCATIVOS Plumones Borrador Libreta de apuntes. tiles Escolares.(Goma, Sacapuntas, Lpiz, Regla, entre otros.) Colores. Bibliografas complementarias. Practicas. Equipo de Computo Macromedia Flash 8.

OBSERVACIONES GENERALES:

_________________________ Lic. Gabriela Jurez Damin Directora

_____________________________ Prof. Jos Ivn Notario Hernndez Titular

__________________________ Prof. Antonio Trejo Salazar Supervisor Escolar Zona 6