UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIVERSIDAD DEL PERÚ DECANA DE AMÉRICA

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

Método de Estudio Universitario

ÁREADE
ÁREADE
CIENCIAS
CIENCIAS
ECONÓMICAS
ECONÓMICAS
Y
Y
DELA GESTIÓ
DELA GESTIÓ
N
N

Sesión 3
Pensamiento Critico y
Creativo
 El pensamiento crítico
Conjunto de ideas relacionadas que tienen:
✔ propósito y dirección lógica

Consiste en analizar y evaluar la

consistencia de los razonamientos,
en especial aquellas afirmaciones
que la sociedad acepta como
verdaderas en el contexto de la
vida cotidiana.
 El pensamiento crítico representa:
✔ Armar buenas respuestas
✔ Saber cómo separar las partes para volverlas a armar
✔ Responder de inmediato a las preguntas por medio
de buenas respuestas
✔ Usar información relevante para no perder el enfoque.

El pensamiento critico exige:

✔ Claridad
✔ Equidad
✔ Precisión
✔ Evidencias
Auto dirigido, auto disciplinado,
auto regulado y autocorregido y
requiere de someterse a rigurosos
estándares de excelencia y dominio
consciente de su uso

Es la forma de pensar acerca de cualquier

tema, contenido o problema; el sujeto
mejora la calidad de su pensamiento al
apropiarse de las estructuras inherentes al
acto de pensar y al someterlas a
estándares intelectuales
Características del pensamiento crítico

• NO ES ALGORITMICA
• ES COMPLEJA
• OFRECE DIVERSAS SOLUCIONES
• JUICIOS DE INTERPRETACION
• HABILIDAD QUE SE DESARROLLA
 Pensamiento Crítico

Implica
Tener
Criterio Flexibilidad
Propio Y cambio
Valorar No aceptarlo
todo

Consigo mismo Con los demás

 Tres tipos de pensadores
✔ Los ingenuos, a quienes no les importa su manera de pensar.
✔ Los egoístas, quienes suelen ser buenos pensadores, pero no son
justos con los demás
✔ Los justos, que se preocupan por su forma de pensar y
actúan con justicia hacia los demás.

Para pensar mejor se requiere

✔ Ser claro

✔ Ser certero

✔ Ser relevante

✔ Ser lógico

✔ Ser justo
 Pensamiento Creativo
Es la capacidad que permite generar ideas
novedosas, interesantes y con originalidad para
resolver problemas
que plantea la vida cotidiana y académica. Supone
salir de lo rutinario para encontrar nuevas formas,
mejores estilos y mayor flexibilidad ante lo instituido.

La creatividad es importante en la medida que nos

permite ver las cosas y las situaciones desde diferentes
perspectivas, nos saca de lo rutinario y otorga sentido
y variedad a nuestra vida.
 Las personas creativas
✔ Múltiples soluciones
✔ No dan una respuesta única o establecida
✔ Paralograr propuestas y soluciones
novedosas.

El procedimiento clásico de la creatividad, considera

las siguientes etapas
⚫ Preparación
⚫ Incubación
⚫ Iluminación
⚫ Verificación
Características de un niño Creativo
Flexibilidad

Confianza en si mismo
Imaginación

Necesidad de seguir sus Originalidad

inclinaciones

Establece buenas Capacidad

relaciones sociales intuitiva/percepción
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA DE LA SEMANA
ACTIVIDAD EN EL AULA VIRTUAL
•Observa el siguiente video
https://youtu.be/NkFPFHr6bGc

•Trabajo práctico
Técnica para el análisis de contenidos: El subrayado
Archivo: Pensamiento Crítico: ¿Qué es y por qué es
importante?
https://youtu.be/gjbqlLQyMvQ

Área de Ciencias Básicas- Escuela de Estudios Generales

GRACIAS