Sequência Didática

Unidade de Ensino Fundamental Governador Sarney

Sequência Didática sobre o Dia da Consciência Negra

Professoras: Anne Di Angeli Silva Holanda e Marinalva

A presente Sequência Didática foi elaborada com base no Projeto Geral África em nós,
este que foi entregue na presente Instituição de Ensino e foi reprojetado pela
Coordenação e Professoras junto ao Mais Alfabetização com o título Projeto Etnia
Racial – Resgatando valores.

 Objetivo Geal- Desenvolver a consciência nos alunos (as) do respeito e da

valorização dos povos Negros da cultura africana e afro-brasileira na sociedade,
destacando a importância dos mesmo na construção da identidade do povo
brasileiro.
 Objetivos Específicos- Criar estrátegias de ensino que leve aos educandos à:
 Despertar e adquirir a Consciência do respeito da identidade dos povos
africanos;
 Conhecer e respeitar a cultura afro-brasileira;
 Reconhecer o som Afro;
 Conhecer Contos e Lenadas africanas;
 Conviver com as diferenças étnicos-raciais de forma respeitosa através do
diálogo;
 Desenvolver a linguagem oral através de cantigas de origem africana;
 Levantar suas hipóteses em relação aos principais personagens dos contos
infantis relacionados com este tema;
 Desenvolver a coordenação motora grossa e fina;
 Conhecer e revisar cores;
 Identificar o gênero masculino e femenino;

A presente Sequência Didática durará de 11 de novembro de 2019 à 23 de novembro

de 2019. Seu desenvolvimento será em consonância com os conteúdos propostos no
projeto e seguindo etapas.

 Metodologias- Será realizadas leituras de Contos Infantis que possuem a

temática africana, durante esse período será realizadas atividades coletivas e
individuais com os educandos (as); Algumas atividades serão sistematizadas e
desenvolvidas em sala de aula e outras extra-classe acompanhadas pelas
professoras, direção ecoordenação pedagógica.
 1ª Etapa- Apresentação da temática: Consciência Negra, abordagem feita pelas
professoras em sala com amostra de uma boneca negra;
 2ª Etapa- Leitura de conto infantis sobre a diversidade cultural e roda de
conversa;
 3ª Etapa- Apresentação de Cantigas de origem africanas e sons africanos;
 4ª Etapa- Apresentação de vídeos infantis relacionados ao tema;
  5ª Etapa- Brincadeiras com brinquedos de origem africana;
 6ª Etapa- Pinturas Africanas ( montar painel); Máscaras Africanas em telas;
 7ª Etapa- Falar sobre a beleza negra e promover um desfile;
 8ª Etapa- Ensaios sobre o paradidático e dramatização em sala de aula e no
encerramento.

Recursos- Livros paradidáticos de contos infantis sobre a temática, textos sobre

diversidade, papel, cola, fita, peincel, giz de cera, tinta guache, tela, lápis de cor, som,
Data Show.

Culminância- Será feita uma amostra das atividades desenvolvidas nesta Sequência
Didática pelas turmas 1º Ano e 2º Ano, com encerramento do Projeto no pátio da
Escola para as demais turmas e pais visualizarem.

Avaliação- A avaliação será feita através de registros por parte das professoras das
turmas, através de fotos, da observação e desenvolvimento da apredizagem dos (as) e
alunos (as) diante das atividades realizadas dessa sequência e projeto.