Nombre:

Frederick Troncoso Liriano

Matricula:

2023-0490

Docente:

Aurora Aquino

Asignatura:

Desarrollo de emprendedores
Presentación y Antecedentes: Historia

Presentación:

El proyecto de implementación de la biometría en el ITLA es una iniciativa

estratégica para mejorar la seguridad, eficiencia y la experiencia de nuestros
estudiantes y personal. Esta propuesta tiene como objetivo introducir sistemas
biométricos de última generación en el acceso al transporte escolar y aulas,
aprovechando la tecnología moderna para garantizar un entorno educativo
seguro y eficiente.

Historia:

El ITLA, a lo largo de su historia, ha estado comprometido con la innovación

tecnológica y la excelencia académica. Esta nueva iniciativa se basa en esa
tradición, adaptando la tecnología biométrica para hacer que nuestras
instalaciones sean aún más seguras y eficientes.

Filosofía: Valores, Visión y Misión

Valores:

Nuestros valores fundamentales incluyen la excelencia académica, la

innovación, la seguridad y la igualdad de oportunidades. Estos valores guían
nuestras acciones y decisiones.

Visión:

La visión del ITLA es convertirse en un referente en la implementación de

tecnologías avanzadas para garantizar un entorno educativo seguro y eficiente,
preparando a nuestros estudiantes para un mundo cada vez más digital y
cambiante.
Misión:

La misión del ITLA es ofrecer una educación de alta calidad y promover la

innovación tecnológica en un entorno seguro para nuestros estudiantes,
fomentando su desarrollo académico y personal.

El Problema que Resuelves

El problema que resolvemos con este proyecto es la falta de seguridad en el

acceso a nuestras instalaciones y al transporte escolar. Los métodos de
autenticación tradicionales, como tarjetas de identificación, pueden ser
vulnerables al fraude y no garantizan un acceso seguro.

A Quién Resuelves Este Problema: Arquetipo de Clientes

Nuestra solución beneficia a varios arquetipos de clientes, que incluyen:

Estudiantes: Les proporcionamos un acceso seguro y sin complicaciones a las

instalaciones y al transporte escolar.

Personal Académico y de Seguridad: Simplificamos la gestión de acceso y

mejoramos la seguridad.

Personal Administrativo: Facilitamos la administración de acceso y asistencia.

Tu Solución: Tu Propuesta de Valor

Nuestra solución consiste en la implementación de sistemas biométricos de

reconocimiento facial y/o huellas dactilares en los puntos de acceso al transporte
escolar y en las puertas de acceso a las aulas. Además, emitimos carnets de
estudiante con datos biométricos asociados. Esto garantiza un acceso seguro y
eficiente para nuestros estudiantes y personal, además de simplificar la toma de
asistencia y promover la igualdad de oportunidades.

Cómo Vas a Ganar Dinero: Modelo de Negocio

Generaremos ingresos a través de:

• La implementación de sistemas biométricos.

• La emisión de carnets de estudiante con datos biométricos.
• Posibles contratos de mantenimiento y soporte técnico.

El Tamaño de la Oportunidad

La oportunidad es significativa, ya que beneficiará a todos nuestros estudiantes

y personal. Actualmente, el ITLA cuenta con [número de estudiantes y personal],
y esperamos que la implementación de la biometría mejore la seguridad y
eficiencia para todos ellos.
Análisis de la Competencia: Ventaja Competitiva

Hemos realizado un análisis de la competencia en términos de instituciones

educativas similares y destacamos la ventaja competitiva de ITLA en términos
de seguridad y eficiencia a través de la biometría. Nuestra inversión en
tecnología de vanguardia nos diferencia de otras instituciones.

DAFO / CAME y Objetivos Estratégicos

DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades): Hemos

identificado nuestras debilidades (dependencia tecnológica), amenazas
(posibles problemas de privacidad), fortalezas (enfoque en tecnología) y
oportunidades (mejora de la seguridad y experiencia de los estudiantes).

Objetivos Estratégicos: Nuestros objetivos estratégicos incluyen mejorar la

seguridad, simplificar el acceso y promover la innovación tecnológica .