TAREA ESTADÍSTICA I

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TAREA DE ESTADÍSTICA I- UNIDAD 1

ASIGNATURA:

 ESTADÍSTICA I

DOCENTE:

 LIC.CHALLCO SUAREZ YESSICA ELIZABETH

ALUMNOS:

 FLORES MAMANI YAMMIL WILLIAN

 DANIEL GABRIEL HERMOZA DIA
 AIMITUMA CAHUANA BRUCE FABRICIO
 APAZA QUISPE EMERSON TAYLOR
 VELARDE CAJIGAS MASSIMO ALESSANDRO
 AYMITUMA MACEDO JARETH

CUSCO – PERU

2023-II

Lic.
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TAREA DE ESTADÍSTICA I- UNIDAD I

1. En cada uno de los siguientes casos identificar la variable y el tipo de variable

Descripción Tipo de
variable

1 Gasto en insumos efectuados para el buen funcionamiento de Cuantitativa

s laboratorio de cómputo.
un continua

2 Estado socioeconómico de las personas de una comunidad. Cualitativa

nominal

3 El tiempo de reacción de un conductor de un automóvil cuando Cuantitativa

se ro inminente. continua
enfrenta a un pelig
4 El número de errores de tipeo observados en un trabajo escrito Cuantitativa
discreta
en Word.
5 Nivel de aceptación de cierto antivirus. Cuantitativa
continua

Número de cursos reprobados durante el semestre anterior por Cuantitativa

6 sistemas de la UAC. discreta
los alumnos de ingeniería de
7 Número de virus informáticos que han ingresado en las PC de Cuantitativa
la empresa Alfa S.A. durante el año asado. discreta
p
8 Tiempo que los alumnos de la UAC usan internet por semana. Cuantitativa
continua

9 Tipos de software para computadora utilizados para realizar Cualitativa

análisis nominal
estadístico.
10 Marcas de calculadora empleadas por 40 alumnos de Cualitativa
nominal
Economía.
11 Número de expedientes archivados por el Poder Judicial por Cuantitativa
discreta
mes.
12 Número de personal de seguridad por empresa constructora del Cuantitativa
discreta
distrito de Wanchaq.
13 El tiempo

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un que tarda el personal de laboratorio clínico en emitir Cuantitativa

resultado. continua
14 Número de viajes realizados por semestre por los estudiantes Cuantitativa
de la C.P de discreta
Turismo.
15 Número de empresas multadas por infracción tributaria por Cuantitativa
discreta
distrito.

1. Se tienen los siguientes datos correspondientes al grado de instrucción de un grupo de personas

entrevistadas al azar al momento de ingresar a un cine:

1: Primaria 2: Secundaria 3: Superior

1 3 2 3 1 3 3 2 3 3 3 2
1
2 3 2 3 3 3 1 2 3 3 2 2
2
1 1 3 3 1 3 3 2 3 3 1
2 2
2 2 3 2 3 2 3 3 2 1 3

a. Identificar: variable, tipo de variable:

Variable grado de instrucción, tipo de variable cualitativa ordinal.

b. Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias. Interpretar:

c. Realizar el grafico adecuado para los datos. Interpretar

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d. Determinar la moda. Interpretar.

Moda: Clase modal: fi mayor = 24

Calculando d1 y d2

D1 = fi – 𝑓𝑖−1 = 24 − 17 = 7

D2 = fi – 𝑓𝑖+1 = 24 − 0 = 24

Remplazando en la formula general de moda

El promedio de entrevistadas al azar al momento de ingresar a un cine es de 3.22%

2. Una empresa que vende computadoras ha llevado a cabo un estudio para analizar el

número de computadoras que existen en empresas pequeñas del distrito de Wanchaq para

tal efecto toma una muestra aleatoria de 50 empresas encontrando los siguientes

resultados.

5 7 4 7 8 5 4 4 8 7

8 4 8 6 5 7 6 9 8 4

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6 4 7 4 8 5 8 5 9 6

7 9 4 7 5 8 7 9 6 8

5 8 6 7 4 6 9 6 8 5

a) Identificar: variable, tipo de variable.

Variable: Número de computadoras

Tipo de Variable: Cuantitativa discreta

b) Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias. Interpretar.

Tabla 1

Número de computadoras que existen en las empresas pequeñas del distrito de Wanchaq

c) Realizar el grafico adecuado para los datos. Interpretar.

Figura 1

Número de computadoras que existen en las empresas pequeñas del distrito de Wanchaq

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25%
22%

20% 18% 18%

16% 16%
15%
10%
10%

5%

0%
4 5 6 7 8 9
Número de computadoras

Interpretación:

 El 18% de las empresas tienen 4 computadoras.

 El 32% de las empresas tienen de 5 a 6 computadoras.

 El 18% de las empresas tienen 7 computadoras.

 El 22% de las empresas tienen 18 computadoras.

 El 10% de las empresas tienen 9 computadoras.

d) Determinar la media aritmética, mediana y moda. Interpretar.

MEDIA ARITMETICA

𝑿̅ = 𝟔. 𝟎𝟗 𝑿̅ = 𝟔

 En promedio las empresas pequeñas de Wanchaq tienen 6 computadoras

MEDIANA

Clase mediana =

𝑴𝒆 = 𝟕

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 50% de las empresas pequeñas de Wanchaq tienen 7 computadoras

MODA

𝑴𝒐 = 𝟖

 La mayoría de las empresas pequeñas de Wanchaq tienen 8 computadora

𝑿̅ < 𝑴𝒆 < 𝑴𝒐

 El número de computadoras que existe en las empresas de Wanchaq presenta

simetría hacia la izquierda

e) Determinar la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación. Interpretar

Varianza= la diferencia cuadrática de pequeñas empresas en el distrito de wanchaq respecto al

promedio es de 3.5

Desviación estándar= la diferencia de las empresas pequeñas con respecrto al promedio es de

1.87

CV= las empresas pequeñas del distrito de wanchaq es homogénea debido a que Cv=29%

4. Se registró el tiempo en minutos que utilizaron 32 alumnos para ejecutar una tarea resultando los
siguientes datos:

21 22 21 16 12 20 20 28 18 22 19
17 15 23 15 18 20 18 25 24 16 12
11 26 13 16 23 23 13 23 11 19
a) Construir una tabla de distribución de frecuencias de 6 intervalos de igual amplitud
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Marca de Frecuencia Frecuencia
Limite de intervalos Absoluta Relativa Relativa
Clase Absoluta Acumulada Relativa Acumulada Porcentual
LI LS y1 f1 y1*f1 f1(y1-y) F1 h1 H1 h1%
11 14 12.5 6 75 6 0.1875 0.1875 19%
14 17 15.5 5 77.5 11 0.15625 0.34375 16%
17 20 18.5 6 111 17 0.1875 0.53125 19%

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20 23 21.5 7 150.5 24 0.21875 0.75 22%

23 26 24.5 6 147 30 0.1875 0.9375 19%
26 29 27.5 2 55 32 0.0625 1 6%
Total 32 616 684 1 100%

b) ¿Qué porcentaje de alumnos utilizan entre 17 y 23 minutos para realizar la tarea?

El 39% de los estudiantes necesitan en promedio entre 17 y 23 minutos por tarea realizar una tarea

c) Graficar el polígono de frecuencias y la ojiva.

Histograma y poligono de frecuencias

8

0
12.5 15.5 18.5 21.5 24.5 27.5

OJIVA
32
30

24

17

11

12.5 15.5 18.5 21.5 24.5 27.5

d) Determinar las medidas de tendencia central. Interpretar. ¿la distribución de los datos es
simétrico?
Sustentar.

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e) Determinar el cuartil 1, decil 3 y percentil 78. Interpretar.

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f) Determinar la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación. Interpretar.

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5. Se tomaron datos sobre temperaturas, dejándose los informes inconclusos del cuadro de

distribución de frecuencias con seis intervalos de amplitud constante, tal que:

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𝑛 = 30 ; 𝑋̅ = 16.5 ; 𝑓1 = 3 ; 𝑓2 = 5 ; 𝐹3 = 18 ; ℎ4 = 0.2 ; 𝐹5 = 28 ; 𝑌4 = 20

a) Complete el cuadro de distribución de frecuencias.

Figura 2

Temperatura

[7.5 − 12.5 > 10 5 8 0.17 0.27 17% 50

[12.5 − 17.5 > 15 10 18 0.33 0.60 33% 150
[17.5 − 22.5 > 20 6 24 0.20 0.80 20% 120
[22.5 − 27.5 > 25 4 28 0.13 0.93 13% 100

[27.5 − 32.5 > 30 2 30 0.07 1.00 7% 60

Total 100% 495

b) Construir el histograma, el polígono de frecuencias y realizar una interpretación.

Figura 3

Histograma
35% 33%

30%

25%
20%
20% 17%
15% 13%
10%
10% 7%
5%

0%
5 10 15 20 25 30
Temperatura

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Figura 4

Polígono de frecuencias
35%
33%
30%

25%

20% 20%
17%
15%
13%
10% 10%
7%
5%

0%
5 10 15 20 25 30
Temperatura promedio

c) Compare las medidas de tendencia central (interprete) para determinar qué tipo de

asimetría presenta la distribución.

La temperatura promedio es de 16.5 grados.

El 50% de las temperaturas tomadas es de 16.

La mayoría de la temperatura tomada es de 15.28.

𝑴𝒐 < 𝑴𝒆 < 𝑿̅

∴ La temperatura tomada presenta asimétrica hacia la derecha.

d) Determine 𝑄3, 𝐷8, 𝑃27, interprete.

EL 75% de los pacientes tienen una temperatura de 21.25

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El 80% de los pacientes tienen una temperatura de 22.5

El 27% de los pacientes tienen una temperatura de 12.55

e) Determine las medidas de dispersión, interprete

Varianza

Desviación estándar = 7.170220

CV= 160.79%

6. La siguiente información corresponde a la temperatura (°C) de los 100 primeros días del año
en el departamento de Arequipa.

𝐿𝐼1 = 6 ; 𝐿𝐼5 = 18 ; 𝑛 = 100

a) Complete el cuadro de distribución de frecuencias.

limites de los frecuencia Frecuencia Frecuencia

Marca de Frecuencia Frecuencia relativa
intervalos de clase absoluta relativa
clase absoluta relativa acumulada porcentual
acumulada
Li LS Yi fi Fi hi=fi/h Hi hi%

6 9 7.5 8 8 2a/3 = 0.08 8%

0.08

9 12 10.5 30 38 5a/2 = 0.30 30%

0.38

12 15 13.5 36 74 3a = 0.36 36%

0.74

15 18 16.5 12 86 a = 0.12 12%

0.86

18 21 19.5 10 96 0.1 10%

0.96

21 24 24.5 4 100 a/3 = 0.04 4%

1.00
total 100 1 100%

Procedimiento:

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𝒂 = 𝟎. 𝟏𝟐
Remplazamos:

Amplitud:

𝟔 + 𝟒𝒂 = 𝟏𝟖

𝒂=𝟑
b) Construir el histograma, el polígono de frecuencias y realizar una interpretación.

Histograma y poligonino de frecuencia

40%

35%

30%

25%

20%

15%

10%

5%

0%
(6 - 9) (9 - 12) (12 - 15) (15 - 18) (18 - 21) (21 - 24)

c) Hallar las medidas de tendencia central y determinar qué tipo de asimetría presenta la
distribución (interprete)

Media aritmética

El promedio de la temperatura es de 13.52 (°c)

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Mediana: Clase mediana =

En el departamento de Arequipa el 50% de temperatura a lo más es 13 (°c)

Moda: Clase modal: fi mayor = 36

Calculando d1 y d2

D1 = fi – 𝒇𝒊−𝟏 = 𝟑𝟔 − 𝟑𝟎 = 𝟔

D2 = fi – 𝒇𝒊+𝟏 = 𝟑𝟔 − 𝟏𝟐 = 𝟐𝟒

Remplazando en la formula general de moda

La temperatura promedio del departamento de Arequipa se encuentra alrededor de 12.6 (°c)

Asimetría:

𝒀̅ = 𝟏𝟑.𝟓𝟐

𝑴𝒆 = 𝟏𝟑

𝑴𝒐 = 𝟏𝟐. 𝟔

𝑴𝒐 > 𝑴𝒆 > 𝒀̅

∴ Los datos presentan Asimetría hacia la derecha

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d) Determine 𝑄3, 𝐷2, 𝑃45 , interprete

En el departamento de Arequipa el 75% de temperatura a lo más es 15.25 (°c), 100 días como

máximo.

En el departamento de Arequipa el 20% de temperatura a lo más es 10.2 (°c), 100 días como

máximo.

En el departamento de Arequipa el 45% de temperatura a lo máximo es 12.58 (°c), 100 días

e) Determine las medidas de dispersión, interprete

Promedio:

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VARIANZA

Desviación estándar

𝟗. 𝟐𝟔 < 𝑿̅ < 𝟏𝟕. 𝟒𝟐

El promedio de temperatura varia de 9.26 a 17.42

Coeficiente de variación

𝐶𝑉 = 28.88606821 % < 30 %

La muestra es homogénea ya que es menor al 30%

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