FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y

PROYECTO DE VIDA.
FECHA: 17/JULIO/2023
TEMAS: Antonimia (negación, excluyentes, recíprocos, inversos)
DOCENTE: ING. MANUEL CAMPUZANO
UNIDAD: 2.- COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS
PARALELO: VE-7
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: KARLA SALAZAR, ELENA MACIAS, ALEJANDRA SUAREZ,
ELKIN MONCERRATE, JEREMY DAVILA, GENESIS REBOLLEDO, BENJAMIN CHUTO
CALIFICACIÓN:
TALLER 1
SEMANA 6
INDICACIONES GENERALES:
• Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 2 horas y
será calificado sobre 10 puntos.
• Lea detenidamente y resuelva las siguientes preguntas.

DESARROLLO DE TEMAS:

1. Coloque a que tipo de antonimia pertenecen los siguientes ejercicios:

Controlado – Descontrolado Antonimia de negación

Muerto – Vivo Antonimia excluyente
Arriba – Abajo Antónimos inversos
Perder – Ganar Antónimos recíprocos
Amor – Odio Antónimos inversos
Normal – Anormal Antonimia de negación
Esposo Esposa Antónimos recíprocos

2. Escribir dos oraciones por cada tipo de antonimia donde se pueda evidenciar una
buena comprensión lectora, a continuación, un ejemplo de cómo realizarlo:

Ejemplo: El día de mañana el Real Madrid jugará un partido con el Atlético y aún no se
tiene idea de quien va a perder o ganar ya que los dos equipos son muy buenos.
(recíprocos)
 NEGACIÓN
Mathias siente que todo es posible en la
vida mientras que Alexander siente que
todo en la vida es imposible.
Mi perro es muy feliz con su comida y
cuando no la tiene es un perro muy
infeliz.
RECÍPROCOS
El dueño de la empresa suele comprar
mercancía y luego vender a un mayor
precio.
Mañana es fin de mes y podré cobrar mi
salario para poder pagar mis deudas.
EXCLUYENTES
Prefiero el chocolate negro, no el blanco.
Voy a la playa, no a la montaña.
INVERSOS
Moisés siente amor por Valentina, sin
embargo, Valentina siente odio por
Moisés.
Carlos inicia su viaje por el sur de
Guayaquil y termina por el norte.

REJILLA DE CALIFICACIÓN

Indicadores Escala de evaluación

La presentación de las ideas (respuestas) es precisa,
/6
organizada, coherente y de ser el caso, original.
Se emplea de forma correcta las reglas ortográficas y los
/2
signos de puntuación.
Se utiliza un lenguaje preciso, correcto y apropiado. /2
NOTA FINAL /10