Evaluación de Lenguaje y comunicación

Lectura complementaria “Sasha”

Nombre estudiante Curso 2ro. Básico

Nombre docente Denisse Mosquera Fecha
Instrucciones 1. Escriba su nombre y apellidos con letra manuscrita – ligada.
2. Escuche atentamente las instrucciones dadas por la docente.
3. Siga paso a paso cada ítem proyectado en la pizarra (data).
4. Pregunte a la docente en caso de tener dudas sobre las instrucciones.
5. Revise bien su prueba para no dejar actividades sin realizar.
Objetivo OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean
familiares:
• extrayendo información explícita e implícita
OA 18: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos,
anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el
mundo
Ítem I. Selección Múltiple
1. De acuerdo a lo leído, encierra en un círculo la alternativa correcta
1. ¿Cómo era Sasha físicamente? 2. ¿Cuál de estas características
describe mejor a Sasha?
a) Una niña gitana de pelo rizado.
b) Un niño de ojos negros y cabello a) Era un niño inquieto.
rizado. b) Tenía muchos amigos.
c) Un niño de ojos claros con cabello c) Era gracioso.
liso.
3. ¿Dónde vivía Sasha? 4. ¿Qué decían los gitanos de Sasha?

a) En una tribu de un pueblo gitano. a) Que era un niño muy bueno y

b) En una choza ubicada en un campo.
c) En una casa ubicada en la gran
ciudad.
5. Sasha generalmente:
a) Corría bien y era ágil.
b) Trotaba sin apuros.
c) Tropezaba y arruinaba todo.
amistoso.
b) Que era inteligente y colaborador.
c) Que era torpe y atolondrado.
6. Cuando los gitanos le hablaban,
Sasha siempre se sentía:
a) Alegre y optimista.
b) Muy bien y entusiasmado.
c) Triste e insignificante.

7. ¿Cómo cantaba Sasha? 8. ¿Dónde recurría Sasha por las

noches cuando necesitaba pensar?
a) Era muy buen cantante.
b) Era muy desafinado. a) Al bosque sin compañía.
c) Nunca cantó. b) A la playa con sus amigos.
c) Al patio trasero de su casa.
10. Cuando supieron de la llegada del
9. ¿Qué soñaba Sasha? rey de los gitanos:

a) Que era un ágil marinero. a) La gente de la tribu prepararon

b) Que era un hábil deportista. comidas especiales y compraron
c) Que era un bailarín ágil como su licores y bebidas.
padre. b) No hicieron nada porque el rey
venía siempre.
c) Le pidieron a Sasha que estuviera
en la fiesta y que participará con los
niños.

Ítem II. Lee y luego escribe en el cuadro el nombre del personaje de

quien hablamos en cada caso

Descripción Nombre del o los

personajes
1 Fueron rescatados por Sasha cuando
estaban atados en el bosque.

2 Vestía de negro ya que ese era su color

preferido.

3 Gitano traidor y enemigo de la tribu.

4 Se había convertido en un niño triste que se

refugiaba en el bosque.

Ítem III. Ordena los hechos del 1 al 5 de acuerdo a cómo ocurrieron en

la historia

1. _____ Sasha al fin se sintió el muchachito más feliz del mundo en

compañía de sus hermanos ya que la celebración fue en su honor.

2. _____ Sasha ayudó a todos los niños que habían sido capturados.

3. _____ Todos esperaban al Rey con vasijas de cobre cerca del fuego y
vestidos con ropa negra.

4. _____ Sasha vio que unas sombras se dirigían a las tiendas de los niños
pequeños.

5. _____ Todos los gitanos que conocían a Sasha decían que el gitanillo de
largos y rizados cabellos no servía para nada.
Ítem IV. Escribe con una V si es verdadero o con una F si es falso

1. _____ Cuando celebraban los hombres adornan sus cuellos con pañuelos
de seda y las mujeres con cintas multicolores.

2. _____ Gasaji era un gitano muy bueno que ayudaba a los gitanos y en
especial a los niños.

3. _____ El Rey de los gitanos le dijo a Sasha que era un muchacho muy
animoso y valiente.

4. _____ Sasha soñaba que se convertía en el príncipe de la tribu y que

conquistaba a la princesa que siempre era Marianela.

5. _____ Cuando llegó el momento que los niños debían actuar en la

celebración, una gitana de cabeza blanca le prohibió a Sasha que
participara.

Ítem V. Contesta las siguientes preguntas.

1) ¿Consideras que la celebración de la visita del Rey fue adecuada? ¿Por qué?

2) ¿Cómo era el Rey y cómo se vestía?

Eje / Habilidad N° de Preguntas Puntaje por Puntaje Total Puntaje

Pregunta por EJE Obtenido

Localizar Ítem I (1-3-4-8-9-10) = 6 Ítem I = 10 16 12

Ítem II (1-2-3-4) = 8 Ítem II = 8
Ítem IV (1-3) = 2 Ítem III = 10
Ítem IV = 5
Ítem V = 6

Interpretar y Ítem I (2-5-6-7) = 4 9 6

relacionar Ítem IV (2-5) = 2
Ítem V (2) = 3

Reflexionar Ítem III (1-2-3-4-5) = 10 14 12

Ítem IV (4) = 1
Ítem V (1) = 3