Instrumento de observación de práctica docente

Aspecto a observar

Indicadores Se evidencia No se evidencia

Planificación de acuerdo
al enfoque por
competencias sugerido
por el Ministerio de
Educación.
Concordancia entre lo
planificado y lo realizado
en las clases.
Planificación atendiendo a
la diversidad del aula.
Dominio de los contenidos
del área durante el
desarrollo de la clase.
Claridad de ideas cuando
se comunica de forma oral
o escrita.
Relación de los
contenidos del área
observada con las de
otras áreas.
Atención al uso pertinente
por parte de los niños del
vocabulario del área que
corresponde al grado.
Realización de actividades
relacionadas con los
intereses y las
necesidades de los niños.
Aprovechamiento de los
saberes previos de los
niños.
Asignaciones
significativas.
Uso de metodología
centrada en el estudiante
y procesos de
aprendizaje.
Participación y discusión
de ideas y apertura a las
opiniones de los niños.
Involucramiento de los
niños en el trabajo
escolar.
Observaciones:

Acuerdos y compromisos:

Firma del Docente:

Firma del acompañante:

Fecha: