EXAMEN UNIDAD 1: Revisión del intento 20/07/22, 1:03 p.m.

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Área personal - Mis cursos - ESTRATEGIAS METODOLOGICAS E-LEARNING-G454-20072022-16082022 - 20 de julio - 26 de julio - EXAMEN UNIDAD 1

Comenzado el miércoles, 20 de julio de 2022, 13:01

Estado Finalizado

Finalizado en miércoles, 20 de julio de 2022, 13:03

Tiempo
1 minutos 51 segundos
empleado

Calificación 100.00 de 100.00

Pregunta 1

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

Segun (Cabero 2006) El e-learning se abre como una posibilidad para enfrentar distintos e importantes
problemas del sistema educativo actual.

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Verdadero !

Falso

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Pregunta 2

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

En la actualidad, el concepto de e-learning se refiere a distintos procesos y experiencias de aprendizaje

mediatizadas a través de los procesos tradicionales.

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Verdadero

Falso !

La respuesta correcta es 'Falso'

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Pregunta 3

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

El e-learning No debe mezclar: la riqueza conceptual de los medios multimediales; la flexibilidad y las ventajas
de acceso de la educación a distancia.

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Verdadero

Falso !

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Pregunta 4

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

La Universidad Carlos III de Madrid en 2001 define la teleeducación como:

“un enfoque innovador para desarrollar programas de enseñanza basados en el hipermedia para una
audiencia remota, utilizando los atributos y recursos de Internet para crear ambientes de aprendizaje bien
diseñados, centrados en los alumnos, interactivos y facilitadores”.

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Verdadero

Falso !

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Pregunta 5

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

La formación on-line facilita la realización de un ajuste de los entornos virtuales a los diferentes tipos de
estrategias cognitivas o estilos de aprendizaje que emplean los estudiantes durante su proceso formativo.

Seleccione una:
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Pregunta 6

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

La actividad docente en los entornos virtuales de aprendizaje se desarrolla de forma complementaria al uso
de unos materiales didácticos, multimedia o no, que deben servir como referencia del conocimiento a impartir.

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Verdadero !

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Pregunta 7

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

Según ciertas hipótesis y teorías, el uso y la combinación reiterada de ciertas estrategias, la frecuentación de
cierto tipo de tareas cognitivas (solución de problemas, razonamiento lógico, análisis, clasificaciones o
seriaciones, etc.) así como cierta disposición personal (orientación y estilo personal, estilos cognitivos, estilos
perceptivos, etc.) van conformando un perfil de aprendiz que tiene disposición y orientación a usar ciertas
estrategias.

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Verdadero !

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Pregunta 8

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

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Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

El concepto de objeto de aprendizaje y el subsiguiente de la reusabilidad no es compatible con cualquier estilo

de aprendizaje.

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Verdadero

Falso !

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Pregunta 9

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

Las nuevas iniciativas orientadoras refuerzan el modelo tradicional basado en los servicios de orientación y los
sistemas de orientación tutorial, ambos elementos necesarios e imprescindibles para la calidad universitaria
(Sánchez, Guillamón, Ferrer-Sama, Martín, Pérez y Villalba, 2007).

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Pregunta 10

Correcta Puntúa 10.00 sobre 10.00

El proceso de orientación a través de la mentoría se basa en un modelo de consulta, estableciendo por tanto
una relación triádica, en la que el consejero asesora y supervisa al compañero-mentor y este orienta de forma
directa al estudiante mentorizado, desde una relación de mentoría entre iguales.

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